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專家建議政府辦示范初中增優(yōu)質(zhì)學(xué)位

免試入學(xué)本應(yīng)風(fēng)平浪靜，電腦派位也不該再有考場。但近日來，廣州卻頻頻上演數(shù)千小學(xué)生趕考百來個學(xué)位的“盛況”，越來越多的家長不甘心將孩子的“命運(yùn)”交由電腦決定，寧愿“一擲千金”讓孩子報考名校辦的民校。

記者從廣雅中學(xué)、育才實驗學(xué)校等學(xué)校了解到，近年來報考這些民辦優(yōu)質(zhì)初中的學(xué)生越來越多，已從前兩年的1000多人、2000多人上升到今年的3000多人，教育部門為公平起見推出的“推薦生”政策似乎也難降學(xué)生趕考之“火”。

對此，有教育界人士坦承，市民對優(yōu)質(zhì)教育的渴求日甚是不可忽視的重要原因，但公立優(yōu)質(zhì)學(xué)位本身的縮水也是客觀現(xiàn)實，在目前教育資源緊缺的情況下，如何轉(zhuǎn)移、利用優(yōu)質(zhì)教育資源也是值得探討的問題。

名校辦民校收費(fèi)過萬

名校辦的民校，性質(zhì)多樣，“公辦民助”的有南海執(zhí)信中學(xué)，屬“民辦公助”的有華南師大附中番禺學(xué)校，屬“國有民辦”的有南武實驗中學(xué)、珠江中學(xué)(市六中校內(nèi))，屬“國有民營”的有育才實驗學(xué)校，屬“公有民辦”的有中山大學(xué)附中，屬“國有民辦公助”的有荔灣實驗學(xué)校，等等。

學(xué)生的費(fèi)用每年每生1.3萬元到3萬元之間，有的學(xué)校一次性收取每人2.3萬到4萬元的捐資助學(xué)費(fèi)，每個學(xué)期再按公辦學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。

【世相】

小學(xué)生四處趕考忙花大錢也要讀名校

4月17日，廣州市育才實驗學(xué)校初中升學(xué)考試?yán)_了今年小學(xué)生趕考民辦名校的帷幕。

當(dāng)天上午，僅招收270名學(xué)生的育才實驗學(xué)校迎來了3200多名應(yīng)試學(xué)生。密密麻麻的學(xué)生、家長隊伍在二沙島排起了百米長龍，大塞車不僅使交通堵塞還使考試兩度延時，最后借用附近中學(xué)的教室、飯?zhí)貌诺靡允箍荚図樌M(jìn)行。

5天之后，廣雅實驗學(xué)校招生綜合水平測試開考，3000多名學(xué)生在家長的陪伴下趕到廣雅中學(xué)角逐270個學(xué)位。據(jù)廣雅中學(xué)教導(dǎo)處副主任何偉釗介紹，去年學(xué)校原本計劃招收6個班、270名學(xué)生，但最后考生太多，最終擴(kuò)到了8個班。“今年看起來6個班還是不夠，可能也要擴(kuò)到8個班”。

前期開考的育才、廣雅、四中等校目前均已公布了學(xué)生錄取名單。記者采訪發(fā)現(xiàn)，最近兩日，學(xué)生、家長走馬燈似地來學(xué)校查看孩子的考試情況，順利收到錄取書的家長歡欣鼓舞，絲毫不在乎每年1萬多元的建校費(fèi)，而一些“落榜”考生及家長則嘆息不已。

記者在廣雅中學(xué)遇到了一名鄧姓家長，他告訴記者，孩子成績很好，很有可能被選為推薦生，但為了保證入讀名校，還是參加了這些名校辦的民?？荚?，“先是廣雅，然后是四中，5月還有二中的考試”。

盡管笑稱270：3000的錄取率比高考還難，當(dāng)記者問到如此趕考會不會讓孩子有壓力太大時，鄧先生卻表示“還好”。據(jù)了解，現(xiàn)在幾乎所有的家長都在不辭辛勞地為帶孩子考試四處奔波，為了保證孩子入讀名校，幾乎是逢考必上，所謂“普遍撤網(wǎng)、重點撈魚”。

一位六年級的小學(xué)生在接受記者采訪時大倒苦水，“每天晚上做習(xí)題要做到11時，為了四五月份的考試，一個月前就開始準(zhǔn)備了。”

【探因】

民校爭生源招生提前推薦未公布考了再說

今年1月，廣州市教育局就小學(xué)升初中推出“推薦生”政策，即品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生可參加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生數(shù)30%學(xué)位的電腦派位。

市教育局副局長陳茂林曾表示，這一舉措考慮到教育的公平性問題，若按照以往單一實行電腦派位的做法，只是表面上的公平，導(dǎo)致部分基礎(chǔ)好的學(xué)生有可能被派到不太理想的學(xué)校，各校發(fā)展不均衡，對于這部分學(xué)生不公平。

然而，推薦生制度的出臺似乎難打消學(xué)生讀不到名校的顧慮，報考民辦名校的火熱不降反升。

對此，有老師分析認(rèn)為，由于目前推薦生名單尚未公布，一些學(xué)生心里沒底，只能先考了再說，因此未能減緩趕考名校的熱潮。此外，另有一些家長認(rèn)為，今年推出30%的推薦生名額，對于沒有被推薦的學(xué)生而言，電腦派到好學(xué)校的幾率其實是降低了，這也刺激了今年學(xué)生報考民辦名校的熱情。

另一方面，民辦名校之間競爭的升級也推動了今年考試的火爆升級。

以往民辦名校每年初中升學(xué)考試的時間大多定在5月黃金周期間，但隨著各校對于優(yōu)秀生源爭奪的升級，考試時間也在提前。育才實驗學(xué)校每年4月下旬開考，盡管開考已經(jīng)較早，但今年還是略有提前；廣雅中學(xué)則改變了去年五一黃金周開考的做法，提前兩周，緊隨育才之后開考。

此外，一些學(xué)校為了吸引生源，紛紛提前在報紙、電視上打出招生廣告，為如今的火爆場面運(yùn)足了火候。

有教育人士預(yù)測認(rèn)為，隨著民辦名校競爭的加劇，教育部門的規(guī)范管理將不可或缺。

公立名校高初中分離初中優(yōu)質(zhì)學(xué)位少六千

對于普通民辦學(xué)校而言，這些名校辦的民校招生頻現(xiàn)的火爆場面是難以企及的。

據(jù)信孚教育集團(tuán)董事長信力建介紹，該集團(tuán)一共有12個初中班，每班招50名初一新生，報考人數(shù)大約也就660人，盡管每學(xué)期收費(fèi)1800元，但卻少有問津。

育才實驗學(xué)校校長李統(tǒng)耀認(rèn)為，廣州人已越來越看重優(yōu)質(zhì)教育資源，對優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求已日趨強(qiáng)烈。省民盟在對孩子被電腦派位派到不理想學(xué)校的有關(guān)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有23.4%的家長表示聽天由命，而63%的家長力圖通過其他渠道進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

然而有教育界人士指出，在優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求日甚的情況下，公立優(yōu)質(zhì)學(xué)位的縮水無疑也加劇了民辦名校報考的激烈程度。據(jù)廣州市教育局教研室一位教研員介紹，上世紀(jì)90年代廣東中學(xué)學(xué)位吃緊，廣州市初中畢業(yè)生只有五成多能升讀普通高中，其中能入讀市級以上優(yōu)質(zhì)學(xué)校的只有45%，上高中比上大學(xué)難。為此，市政府提出，3年內(nèi)建設(shè)24所示范性高中，并實行初高中分離。名校高、初中分離后，紛紛通過各種渠道進(jìn)行聯(lián)姻，大辦民校。

目前，在廣雅、華附、省實、二中、執(zhí)信、六中這些名校中，仍招收公辦初中學(xué)生的僅剩下省實和二中，有些學(xué)校雖然保留了公立學(xué)位，但招生人數(shù)卻減少了。該研究員表示，“如果按建設(shè)24所示范高中來算，一所學(xué)校原先的初中部算8個班，每班50個學(xué)位，三個年級加起來就有1000多學(xué)位，四個學(xué)校取消初中部，其他學(xué)校縮減公立學(xué)位，總數(shù)估算起來縮水的優(yōu)質(zhì)公立學(xué)位就有五六千個?！?/p>

在采訪中，廣雅、二中、育才等一些名校的老師也坦承，公有學(xué)位總量上沒有變化，但優(yōu)質(zhì)學(xué)位卻減少了。

【反思】

為何花錢買義務(wù)教育？小學(xué)生趕考有違初衷

近期出現(xiàn)的小學(xué)生趕考熱潮也引起了不少教育專家的關(guān)注。

對于初中優(yōu)質(zhì)公立學(xué)位減少的狀況，一些老師也頗顯無奈，“高考擴(kuò)招，高中不擴(kuò)不行，但在目前優(yōu)質(zhì)教育資源緊張的情況下，初中必會受到一些影響?！?/p>

廣州市政協(xié)委員李先生在接受記者采訪時則指出，出現(xiàn)以上問題的原因除了優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺外，義務(wù)教育的辦學(xué)體制和方針未按國家實施的義務(wù)教育精神來做也是一個原因?！案鶕?jù)民辦教育四獨立的原則，民校在人員、校舍、財政、法人四方面應(yīng)當(dāng)是獨立的，但現(xiàn)在名校辦民校卻把這些混在了一起，占用了國家的教育資源，混淆了‘公\''''、‘民\''''”。

在小學(xué)生趕考熱潮中，記者常聽到一些家長、學(xué)生的抱怨。有家長指出，初中本該是人人享受的義務(wù)教育，但如今卻要花錢來“買”學(xué)上，學(xué)生競爭的背后成了家庭經(jīng)濟(jì)水平的較量，是一種新的不公平。

對此，一些民辦名校紛紛表示，每年上萬元的建校費(fèi)并非“一刀切”，招收的學(xué)生中保留了一定比例的“名費(fèi)名額”，“一些突出的好學(xué)生可以得到優(yōu)惠”。育才實驗學(xué)校李統(tǒng)耀則指出，大家競爭搶著報考民辦名校，從另一個角度來講，公立優(yōu)質(zhì)學(xué)位競爭的人少了，未嘗不是件好事。

廣雅中學(xué)一位老師則表示，國家和廣東省都強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育不能搞選拔，因此推出了電腦派位制，并在此基礎(chǔ)上完善它的公平性，今年新增了推薦生政策。但現(xiàn)在，小學(xué)生們卻陷入了趕考的尷尬境地，顯然違背了教育政策的初衷。

紅頂民校大招尖子引發(fā)新一輪不平衡

名校所辦的民校被教育界一些專家稱為“紅頂民?！?，可見其性質(zhì)、地位的特殊性。廣州市教育局教研室某教研員則指出，有些名校建設(shè)示范性高中，初中分離開來后經(jīng)過各種形式的聯(lián)姻生出了各式民辦名校。該研究員認(rèn)為，“民辦名校用名校的招牌去吸引生源會引發(fā)教育發(fā)展新一輪的不平衡。”

他指出，首先，民辦名校與公辦學(xué)校之間的競爭是不公平的，“公辦學(xué)校實施電腦派位，但民辦名校卻通過考試選拔尖子學(xué)生，兩者之間的差距會越拉越大?！?/p>

記者了解到，通過將校本部實行電腦派位所招收的學(xué)生與民辦學(xué)位考試招收的學(xué)生進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn)，考試進(jìn)來的學(xué)生成績要比電腦派位的好得多。

同時，該研究員認(rèn)為，“紅頂名?！睂崉t是一種“假民校”，它的存在對真正意義上的“民校”也是一種打擊，兩者根本不是同一條起跑線。

對于優(yōu)質(zhì)教育資源如何轉(zhuǎn)移的問題，該研究員認(rèn)為，不能讓初中成基礎(chǔ)教育的瓶頸，因此要大力發(fā)展公辦優(yōu)質(zhì)初中，“可建設(shè)一些示范性的初中，把整個初中教育帶動起來?！?/p>

市政協(xié)委員來信，對民辦名校報考熱表示擔(dān)憂

“拷問公辦名校的責(zé)任感”

針對廣州日前上演的數(shù)千小學(xué)生趕考民辦名校百來個學(xué)位的“盛況”，一名市政協(xié)委員(筆名為孺子)來信表示擔(dān)憂，他認(rèn)為民辦名校打破了教育均衡發(fā)展的局面：

上個周末，廣州市成千上萬小學(xué)生爭相報考掛著名校金字招牌的民辦初中，23日上午，廣雅實驗學(xué)校2005年招生綜合水平測試開考，3000多名學(xué)生在家長的陪伴下趕到廣雅中學(xué)參加考試，洶涌的人流和車流兩度導(dǎo)致東風(fēng)西路東往西方向堵塞多達(dá)50分鐘。

廣州市每年有11萬多本地戶籍的學(xué)生升入初中，初中學(xué)位本來就捉襟見肘，公辦名校初中學(xué)位與社會的巨大需求相比更是顯得杯水車薪。但是，近年來公辦名校似乎硬要跟社會的熱望過不去，爭相停辦或減辦公辦初中，但它們并非要退出歷史舞臺，而是搖身一變又重新粉墨登場。廣州市絕大部分一流名校和不少二流、三流名校紛紛打著“民辦”的旗號，辦起了各種名目的高收費(fèi)民辦初中。那塊用金塑的招牌，燃起了無數(shù)望子成龍的家長的欲望。迷信名校，此乃人之常情，本無可厚非，只是現(xiàn)在偌大一個廣州城，公有的優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重萎縮，要想入讀一向被大家認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)初中，家長別無選擇只好出大錢。許多懷有名校情結(jié)的家長節(jié)衣縮食，不辭勞苦，在休息日帶著孩子奔跑于各名校經(jīng)營的民辦初中之間，實是出于無奈。

名校辦民校是近年來我國頗為時興的一種特殊的教育現(xiàn)象，為世界教育史所罕見，從它脫胎的那天起，就備受社會各界的質(zhì)疑和責(zé)難。特別是它們頭戴紅頂花翎，背靠公辦名校，名正言順地實施高收費(fèi)和通過考試網(wǎng)羅優(yōu)秀生源，既可以賺取巨額的收入，又可以倒過來用學(xué)生的成績來證明自己的辦學(xué)成績，這些“厚遇”在其它公辦學(xué)校是受到明令禁止的。名校經(jīng)營的民辦初中你方唱罷我登場，再一次擾亂了廣州市經(jīng)過多年的努力初步打造而成的教育均衡發(fā)展的局面，并且威脅到真正的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。

公辦名校的金字招牌從何而來？它并非是從天上掉下來的，而是多少年來國家和人民用財富堆徹起來的。但近年來，名校的公眾服務(wù)意識嚴(yán)重缺位，忘記了自己之所以成為名校的各種外部因素。因此我們不妨提議，“名?！痹撔迯?fù)一下自己受損的形象了。名校積聚著人們辛勤的汗水，寄托著市民無數(shù)的厚望，行有余力，理應(yīng)努力反哺社會，多做公益服務(wù)，如扶持薄弱學(xué)校、向貧困地區(qū)輸出師資等。這應(yīng)該就是名校的社會責(zé)任感。