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中考模擬試卷

一、積累及運(yùn)用

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()

A.分歧(qí)怪癖(pǐ)僥幸(xiǎo)杳無音訊(yǎo)

B.喑啞(yīn)祈禱(qí)棲息(qí)相形見絀(zhuō)

C.憎惡(zēng)干涸(gù)瞥見(piē)巋然不動(dòng)(kuī)

D.汲取(jí)載人(zài)供給(jǐ)戛然而止(jiá)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.狼籍頎長(zhǎng)震震有辭揮灑自如

B.張皇綿延歇斯底里安然無羌

C.派遣炫耀略勝一籌執(zhí)迷不悟

D.函養(yǎng)淘汰持之以恒濤濤不絕

3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給農(nóng)村帶來許多新技術(shù)、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。

B.家用電器降價(jià)刺激了老百姓的消費(fèi)欲望，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

C.謊言讓他感到惴惴不安，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。

D.閱讀文章遇到“攔路虎”時(shí)，要善于使用工具書，千萬不能望文生義。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.這篇調(diào)查報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。

B.經(jīng)過三年的艱苦拼搏，使南寧人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設(shè)與改造。

C.美國(guó)不厭其煩地宣揚(yáng)“伊朗核威脅論”，目的在于不斷對(duì)伊朗施壓，迫使其就范。

D.位于小街小巷的中小學(xué)校長(zhǎng)期必須派出巡警維護(hù)治安，防止不法分子借機(jī)作案。

5.根據(jù)上下文，將語段補(bǔ)寫完整。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有，就沒有。所以，面對(duì)世界萬物，我們心里要常懷感激。

6.古詩文默寫。

①江流天地外，。(王維《漢江臨眺》)

②，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

③問渠哪得清如許？。(朱熹《觀書有感》)

④人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，。(彭端淑《為學(xué)》)

⑤，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

⑥，誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)

⑦《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，韓愈陳述自己因直言進(jìn)諫而“朝奏夕貶”的詩句是

，。

⑧陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中描寫自己夢(mèng)回沙場(chǎng)的詩句是

，。

二、文言文閱讀。

(一)

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蟻成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

7.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()

A.必細(xì)察其紋理必先苦其心志

B.以蟲蟻為獸扶蘇以數(shù)諫故

C.舌一吐而二蟲盡為所吞公輸盤為楚造云梯之械

D.驅(qū)之別院蓋追先帝之殊遇

8.用講述大意的方法解釋下列句子中加點(diǎn)的成語。

A.神游其中，怡然自得

B.忽有龐然大物拔山倒樹而來

9.翻譯文中畫線的句子。

10.能體現(xiàn)本文主旨的詞語是()

A.明察秋毫B.物外之趣C.怡然稱快

11.一位哲人說：“童年的趣，是夢(mèng)中的真?！闭?qǐng)結(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會(huì)變得趣味盎然？

(二)

公孫儀①相魯而嗜魚，一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即②受魚，必有下人③之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長(zhǎng)自給魚。”此明夫恃人不如自恃也。

注釋：①公孫儀：《史記·循吏列傳》作公儀休，春秋時(shí)魯穆公的相。③下人：遷就他人。

12.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)

A.枉于法，則免于相免：避免。

B.一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之盡：都。

C.其弟子諫日……諫：規(guī)勸。

D.夫唯嗜魚，故不受也。唯：正因?yàn)椤?/p>

13.翻譯文中畫線的句子。(2分)

譯文：

14.公孫儀為什么將“受魚”與“枉法”聯(lián)系在一起?這表現(xiàn)了他什么樣的思想性格?(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

(一)“種”出石油

①據(jù)科學(xué)家粗略估算，全球綠色植物每年產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锟蛇_(dá)300億噸以上，只要將這些植物進(jìn)行高壓、高溫加工，就能夠制造出和石油成分相近的產(chǎn)品。目前，全球綠色植物儲(chǔ)存的能量，大約相當(dāng)于8萬億噸煤或800億噸石油?？梢哉f，植物是一座巨大的儲(chǔ)油庫。

②科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，可用于制造石油的植物品種很多，不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然煉油物質(zhì)。美國(guó)科學(xué)家選用了千余種最富生產(chǎn)能力的水藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從其體內(nèi)提取類脂化合物以化學(xué)的方法進(jìn)行處理，從而轉(zhuǎn)變成汽油和柴油。前蘇聯(lián)的科學(xué)家經(jīng)過引導(dǎo)性的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)，從鋸末中也可以提煉出人造石油.這種植物能源比傳統(tǒng)的石油和煤具有更多的優(yōu)越性.首先，它便于就地生產(chǎn)利用，省卻了遠(yuǎn)距離輸送，因而成本比較低廉；其次，植物能源在燃燒過程中，一般不會(huì)形成有害物質(zhì)，它所產(chǎn)生的二氧化碳也易于被植物吸收，對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利。

③眾所周知，石油是多種碳?xì)浠衔锝M成的混合物，許多植物也可直接產(chǎn)生碳?xì)浠衔?。倘若能夠以適當(dāng)?shù)姆椒ò堰@些碳?xì)浠衔锾崛〕鰜?，我們就可以得到所謂的“綠色石油”。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、美國(guó)的卡爾文教授，在一個(gè)人工石油植物種植場(chǎng)，種植了一種名叫“尤加利”的樹木。這種樹木的莖和種子中均含有這種可燃物質(zhì)，l000平方米土地每年產(chǎn)5桶“綠色石油”.每桶成本僅20美元，而當(dāng)時(shí)每桶石油的價(jià)格是30姜元.他的成功，推動(dòng)了全球的石油植物研究。

④資料表明，美國(guó)現(xiàn)已擁有一個(gè)上百萬平方米的能源植物速生林，英國(guó)已批準(zhǔn)興建一個(gè)石油植物園，瑞士已經(jīng)制定出一個(gè)利用植物石油取代全國(guó)半數(shù)石油消耗量的計(jì)劃。可以說，肘不了多久，人類將“種”出石油。

15.閱讀本文后，說說石油為什么可以“種”出來?(2分)

16.“種”出來的石油有哪些優(yōu)越性?(2分)

17.為了說明植物能源開發(fā)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，文中畫線句子運(yùn)用了和的方法。(2分)

18.本文第②段中畫線句子的加點(diǎn)詞能否刪去?為什么?(2分)

19.下列說法，對(duì)本文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.各國(guó)研究進(jìn)程表明，綠色植物能源將很快取代石油能源。

B.實(shí)踐證明，開發(fā)綠色植物能源對(duì)生態(tài)環(huán)境沒有任何危害。

c.眾所周知，地球上幾乎所有植物都可以直接產(chǎn)生碳?xì)浠衔?。?/p>

D.目前，英國(guó)、美國(guó)、瑞士在綠色植物能源開發(fā)方面已走在世界前列。

(二)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候

①這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

②當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī)：“真是個(gè)笨蛋!”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡(jiǎn)直是一群廢物?！?/p>

③司機(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系?！彼緳C(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，拔完號(hào)碼后沒有任何信號(hào)。

④這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會(huì)被炒魷魚的?！庇腥苏f：“我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會(huì)使合同泡湯的。，”也有人說：“等出去了，一定要起訴地鐵公司。”黑暗像一只無情的大手，捏得人喘不過氣來。哭聲、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說：“等一等吧，地上的人不會(huì)不管我們的。”

⑤突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!’，媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。(寫話位置見第22題)。

⑥不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的人就問：“誰有藥?”人們開始紛紛問著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說：“我有。”接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。

⑦“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。

⑧“唉呀!”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。

⑨不知又過去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。

⑩這時(shí)，有一個(gè)大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”

(11)話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤?！昂筮叺娜擞袟l不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲，

(12)人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。

20.梳理故事情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的文字填寫下面的方框。(4分)

突然停電，地鐵車廂里怨聲四起→母女對(duì)話，眾人情緒漸穩(wěn)定→→

有人點(diǎn)燃衣服照明，幾人把火撲滅→`

21.閱讀下面兩個(gè)句子，想一想加點(diǎn)詞用得是否恰當(dāng)?如果用得恰當(dāng)，請(qǐng)說說它的好處；如果不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出一個(gè)更好的詞語替換它，并說說事由。(4分)

①不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜。

②有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。

22.文章第②段畫線的句子生動(dòng)形象地描寫了突然停電時(shí)人們?cè)陝?dòng)不安的狀況。

仔細(xì)閱讀第⑤段，感受一下母女對(duì)話后地鐵車廂里的氛圍，并在下列橫線上.寫

一句話，描寫出當(dāng)時(shí)特有的寧靜。(2分)

此時(shí)，車廂里

23.文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象，為什么?(2分)

24.當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)?本文給你哪些啟示?(3分)

(三)成長(zhǎng)不可無書

①在不久前，一張大報(bào)刊出了這樣一則公益廣告——

②這是中央電視臺(tái)記者在采訪中與一個(gè)西北放羊娃的對(duì)話：

③“你每天干什么?”“放羊?！薄胺叛?yàn)榱耸裁?”“掙錢。”“掙了錢呢?”“娶媳婦?！?/p>

“娶了媳婦呢?”“生娃?！薄吧送?，讓他干什么?”“放羊。”……

④看到這里，你一定會(huì)覺得這個(gè)放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一樣，都是“中國(guó)人”!

⑤這種事情我并不奇怪，但當(dāng)從白紙黑字上實(shí)實(shí)在在地看到這串記錄時(shí)，我的心仍然被強(qiáng)烈地震動(dòng)了。

⑥窮文富武曾是中國(guó)的傳統(tǒng)，家貧，只能通過讀書出人頭地。然而不能否認(rèn)的是，在今天的中國(guó)’，也許有一批像上面這個(gè)放羊娃一樣的孩子，安貧若素。

⑦這不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目標(biāo)不可達(dá)成，而在于壓根兒就沒有目標(biāo)?！痹谀菦]有知識(shí)光亮閃耀的地方，生命便永遠(yuǎn)在“放羊——下一輩子還放羊”的循環(huán)中延續(xù)。

⑧據(jù)說在美國(guó)歷史上曾有過這樣兩個(gè)家庭：一個(gè)是愛德華家庭，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他8代子孫中出了13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng)；另一個(gè)家庭的始祖叫珠克，是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯。這當(dāng)然是個(gè)極端的例子，用在此處不一定恰當(dāng)，但一個(gè)人有沒有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響，這不禁使我想起中國(guó)“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

⑨“工作再忙也要(甲)書，收入再少也要(乙)書，住處再擠也要(丙)書，交情再淺也要談書。”這是幾年前臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)的‘‘新讀書主義”。饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂，孤寂以當(dāng)金石琴瑟也。讀書，實(shí)在是我們今天應(yīng)該大力弘揚(yáng)的好傳統(tǒng)。

⑩成長(zhǎng)不可無書，成功不能無知。請(qǐng)把高品質(zhì)的書籍報(bào).刊請(qǐng)到你的身邊吧!終身相伴，將使你終身受益。

25.根據(jù)語境，在文中第⑨段甲、乙、丙三處橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

甲乙丙

A.藏B.瀆c.買

26.揣摩記者與放羊娃的對(duì)活，說說“放羊姓現(xiàn)象”為何“可笑可悲”?(2分)

27.本文筇⑧段運(yùn)論證的方法，論證了觀點(diǎn)。(2分)

28.“成長(zhǎng)不可無書，成功不能無知”是本文的中心論點(diǎn)，請(qǐng)你為這一論點(diǎn)再提供一個(gè)新的論據(jù)，可以舉事實(shí)，也可以引名言。(2分)

論據(jù)：

四、作文(50分)

29.題目：青春因而精彩

要求：1.根據(jù)寫作內(nèi)容，把作文題目補(bǔ)充完整，如：青春因奮斗(挫折、友誼……)而精彩。

2.除詩歌、戲劇外，文體不限。

3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

4.字?jǐn)?shù)600字以上。

參考答案：

1.D

2.C(A籍一藉震一振B羌一恙D函一涵濤一滔)

3.B(炙手可熱：手～靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，不能用于指商品。)

4.C(A控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物”缺賓語，應(yīng)為“控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物的行為”。B缺少主語，刪去“經(jīng)過”，或者刪去“使”。D‘‘長(zhǎng)期必須”語序不當(dāng)，應(yīng)為“必須長(zhǎng)期”。

5.示例：沒有水源，就沒有江河的流長(zhǎng)；沒有父母，就沒有生命的滋長(zhǎng)……

6.①山色有無中②沉舟側(cè)畔千帆過③為有源頭活水來④則難者亦易矣

⑤無可奈何花落去⑥無限山河淚⑦一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千

⑧夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來，

7.A(A代它B把；因?yàn)椤被；給。D代它；的。)

8.①怡然自得：形容高興而滿足的樣子。②龐然大物：指高大的東西。也用來形容外表強(qiáng)工團(tuán)大實(shí)際卻很脆弱的東西。

9.抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。

10.B

11.①童年的“我”，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想象力。

12.A

13.這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理啊!

14.公孫儀認(rèn)為接受了別人送的魚，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公孫儀清醒自律、廉潔奉公的思想性格。

15.因?yàn)椴簧僦参锒己袠O為可觀的類脂化合物，從中可以提取人造石油。

16.點(diǎn)出成本低、利于環(huán)保即可

17.列數(shù)字和作比較

18.不能刪去。因?yàn)橹耙延锌茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然油物質(zhì)，前蘇聯(lián)科學(xué)家是在這個(gè)基礎(chǔ)上證實(shí)了這一發(fā)現(xiàn)。“進(jìn)一步”表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

19.D

20.一位乘客突發(fā)心臟病，眾人傳遞藥瓶救治；由一位盲人引領(lǐng)，大家手拉手走出

地鐵。

21.①“可貴”用得好。它寫出了人們從慌亂躁動(dòng)中開始冷靜下來的狀態(tài)，也表明了作者對(duì)這一狀態(tài)的肯定。②“認(rèn)真”用得不夠準(zhǔn)確，可用“謹(jǐn)慎”替換。“謹(jǐn)慎”除了有“認(rèn)真”之外，還含有“小心”的意思，此處用“謹(jǐn)慎”更符合語境。

22.示例：此時(shí)，車廂里仿佛掉下一根針都聽得見，靜悄悄的。

23.要求回答具體，有簡(jiǎn)要的分析，如：對(duì)第五個(gè)片段印象深刻，將大家引領(lǐng)出黑暗的人竟然是一位盲人，這說明在危難時(shí)刻，只要冷靜、堅(jiān)定，就可以發(fā)揮個(gè)人潛能，化解危難。

24.本文給人的啟示是：災(zāi)難來臨，一要冷靜、鎮(zhèn)定，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，三要科學(xué)應(yīng)對(duì)。

25.甲B乙C丙A

26.“可笑”是因?yàn)樯倪^程變成了簡(jiǎn)單的循環(huán)；“可悲”是因?yàn)樯畎灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，愚昧。

27.“事實(shí)(事例)論證”或“對(duì)比論證”；論證了“一個(gè)人有沒有文化修養(yǎng)，競(jìng)可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響”的觀點(diǎn)。

28.只要舉出的事例或引用的名言符合中心論點(diǎn)即可。

29.略。