導(dǎo)語(yǔ)：資源和環(huán)境分析教案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課：

一則法國(guó)兒童謎語(yǔ)說(shuō)，池塘里有一朵百合花，它兩天按兩倍速度生長(zhǎng)，如果不受限制，30天內(nèi)會(huì)覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的其他生命。人們直到百合花已經(jīng)覆蓋了半個(gè)池塘?xí)r，才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)，這時(shí)，你還有幾天時(shí)間回來(lái)挽救你的池塘呢?

提問(wèn)：

①這則謎語(yǔ)的答案是什么?

②這則謎語(yǔ)說(shuō)明了什么道理?

③這則謎語(yǔ)引喻了人與自然之間是什么關(guān)系?

(學(xué)生回答，教師歸納。)

上則謎語(yǔ)的答案是，人只有一天的時(shí)間來(lái)挽救池塘。說(shuō)明任何事物都不能無(wú)限地發(fā)展，否則就要起到反作用，甚至危害人類自身。

人與自然的關(guān)系也是如此，人類把大自然看作是慈祥的，她那博大胸懷蘊(yùn)藏著的無(wú)窮寶藏，似乎永遠(yuǎn)是人類取之不盡、用之不竭的"乳汁"。于是，我們的祖先一代又一代頑強(qiáng)地向大自然索取。隨著人口的增長(zhǎng)和近代大工業(yè)的崛起，人類愈益深刻地改變著地球的面貌，以至于今天已經(jīng)很難找到完全沒(méi)有受到人類影響的環(huán)境了。但是，人類突然發(fā)現(xiàn)，隨著"母親"的付出的急劇增長(zhǎng)，她突然變得不那么慷慨了……

資源、環(huán)境，作為兩個(gè)重要的現(xiàn)代概念，終于被人類所認(rèn)識(shí)，被人類提出來(lái)了。

中國(guó)，同樣面臨著資源和環(huán)境問(wèn)題。

我國(guó)的資源和環(huán)境問(wèn)題(板書)

一、"資源大國(guó)"與"資源小國(guó)"(板書)

(學(xué)生分析如下圖片和材料)：

圖片一：礦產(chǎn)資源分布圖;

圖片二：2000年底全國(guó)人均耕地為1.51畝