導語：中職德育工作存在的具體問題及策略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：進行校企合作是中職學校順應(yīng)新課程的重要舉措，也是中職提高學生的思想道德水平的主要方法之一。本文分析了校企合作背景下中職德育工作存在的具體問題，并且找出解決文化的對策，從而達到通過促進中職德育工作提高學生思想道德水平的目的。

關(guān)鍵詞：校企合作；德育工作；創(chuàng)新教學

1前言

為了使中職學校的德育工作得以順利進行，啟用校企合作模式對促進其發(fā)展具有重要的作用。進行校企合作的主要目的是要將企業(yè)對人才的要求與實際的教學內(nèi)容進行有機結(jié)合，從而培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的專業(yè)性人才?，F(xiàn)在中職將改革重點放在德育工作方面，這是由于企業(yè)不僅需要專業(yè)水平高的人才，還需要具有思想道德水平的人才，這樣才能在以后的工作為企業(yè)作出突出的貢獻，因此需要加強校企合作，促進學生綜合素質(zhì)的提升。

2校企合作背景下中職德育工作存在的具體問題

2.1校企合作的德育工作機構(gòu)存在不足

在校企合作的情況下，學校有關(guān)德育工作部分與企業(yè)的對接還存在缺陷，主要表現(xiàn)為：首先，學校的德育工作部門沒有完善的管理系統(tǒng)，在出現(xiàn)突發(fā)情況的時候，無法得到及時有效的解決。其次，學校的德育工作關(guān)系著各個管理部門、各個院系，但是各個部門和院系在德育工作沒有足夠的溝通、交流以及合作，嚴重影響了德育工作的發(fā)展。最后，企業(yè)對學校的德育工作沒有足夠的參與度，只是對學校提出要求，但是卻沒有給予學校在德育工作方面足夠的支持，制約了德育工作的順利進行[1]。

2.2進行德育教學的方式比較落后

許多中職學校融入沿用傳統(tǒng)德育方法，無法適應(yīng)目前社會和企業(yè)對人才的要求，處于比較落后的境地，表現(xiàn)為：首先，思想道德教育的內(nèi)容比較普遍。沿用的是傳統(tǒng)的德育規(guī)范，沒有根據(jù)自身的情況進行改革，不僅無法達到教育學生的目的，也無法滿足社會、企業(yè)對人才的需求。其次，設(shè)置德育教育的標準不適用于學生的情況。以往的道德標準均是無私奉獻、先人后己等內(nèi)容，盡管這些是人們所應(yīng)當繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，但是過多的強調(diào)，不僅無法提高學生的興趣，也影響了德育工作的開展。最后，是選擇的德育方法無法適應(yīng)目前社會發(fā)展?，F(xiàn)在許多學校多使用課堂的方式進行教學，進行實踐的機會嚴重不足，不僅無法提高學生的積極性，也影響了德育工作的效果。

2.3學生對德育教學的興趣較低

由于社會價值觀的不斷變化，許多中職院校在認識方面出現(xiàn)偏差，認為中職生在市場競爭中不占優(yōu)勢，只有加強專業(yè)技能建設(shè)，才能為學生謀得出路，從而減少德育課程的時間，使德育工作處于可有可無的地位，甚至取消了思想政治理論課程。同時，一些中職學校在進行德育工作的時候，過多地參照普通高校的運行模式，沒有根據(jù)自身的特色制定符合實際的推行對策，也沒有根據(jù)中職學生的特點進行改革，使得學生接受思想道德教育的時候處于比較被動的局面，無法提高學生對德育教學的興趣[2]。

3校企合作背景中進行中職德育工作的方法

3.1完善校企合作的中職德育體系

首先，要充分利用政府的作用，使當?shù)卣梢詤⑴c進校企合作的德育工作當中，將企業(yè)、學校以及政府的力量結(jié)合起來，使德育工作從里到外進行完善，使更多的中職學生得到完善思想道德教育。其次，要使企業(yè)、學校以及黨政等機構(gòu)積極參與思想道德建設(shè)當中，使德育工作可以達到合作共贏的狀態(tài)，這些機構(gòu)均要在開展德育的過程發(fā)揮各自的作用，使其獲得更大的發(fā)展。最后，學校和企業(yè)可以選擇一些有效的人員組成實習監(jiān)督。中職學校的學生在企業(yè)進行實習的時候，可以有監(jiān)督人員進行監(jiān)督，從而提升其自身的思想道德水平。

3.2創(chuàng)新企合作的德育工作內(nèi)容和方法

學校可以在傳統(tǒng)的德育內(nèi)容加入社會改革的內(nèi)容、企業(yè)文化要求以及國家政策等，德育課程可以滿足國家、企業(yè)以及社會對人才的需求，同時也要在其中增加人文素質(zhì)的內(nèi)容，使學生的綜合素質(zhì)得以提升[3]。另外，要將實行德育工作的方法進行改革，例如改變以外以理論為主的教學方式。為了提高德育教學的效率，學校也應(yīng)該增加德育課程的比例，使學生可以充分理解德育內(nèi)容。隨著新型教學工具的出現(xiàn)，學校應(yīng)該在日常教學過程中使用多媒體技術(shù)，學生通過圖文結(jié)合的方式，可以更快地熟悉德育內(nèi)容，并將其運用于處理事務(wù)之中。

3.3充分利用校企合作的德育文化資源

為了提高德育教學的效果，學校應(yīng)該充分利用校企合作的有利條件，在與企業(yè)進行溝通的過程中，熟悉企業(yè)的文化，使學生可以在以后的工作中快速融入集體。同時，學校也要充分利用自身的校園文化，向?qū)W生灌輸正確的德育內(nèi)容。例如學?？梢酝ㄟ^建設(shè)懂禮貌、愛環(huán)保的校園文化，使學生養(yǎng)成謙遜有禮、愛護環(huán)境的習慣。而且學校也可以進行制度建設(shè)，促使學生養(yǎng)成遵紀守法的行為，這對于學生以后在企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。

4結(jié)束語

中職院校德育課程的內(nèi)容是提高學生思想道德水平的主要因素，因此學校要充分利用校企合作的有利條件，使企業(yè)文化與自身校園文化進行結(jié)合，即將學生的實習與思想道德教育進行有機結(jié)合，使學生可以將企業(yè)文化貫穿于自身的實習工作當中。這樣不僅可以促進德育教學效率的提高，還可以使學生在今后的工作獲得更好的發(fā)展。

作者:胡茂林 單位:環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校

參考文獻：

[1]戴春平,廖遠兵.校企合作共同開展職業(yè)院校學生德育教育對策研究[J].廣東技術(shù)師范學院學報,2013,(1):52-54.

[2]歐陽劍波.校企合作環(huán)境下德育社會化的創(chuàng)新思考[J].廣東技術(shù)師范學院學報,2014,(1):85-86.

[3]姚芬.高職校企合作模式下德育工作特點探析[J].黃河水利職業(yè)技術(shù)學院學報,2014,(2):78-79.