導語：小學德育教育工作創(chuàng)新策略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的德育教育方式已經(jīng)不能適應社會的發(fā)展，國家對小學德育教育工作方提出了新的要求，在新的時代條件下，學校和教師要注重對德育教育進行創(chuàng)新，提高學生德育教育的有效性。

關鍵詞：創(chuàng)新；小學；德育教育

小學生是未來社會重要的建設者，德育教育的過程中，學校和教師要從學校整體出發(fā)，營造良好的德育環(huán)境，在教學的過程中逐步滲透德育教育，實現(xiàn)德育教育的創(chuàng)新。

1建設良好的校園德育環(huán)境

良好的環(huán)境對學生是有很大的影響的，為了提高德育教育的效果，學校需要建設良好的校園德育環(huán)境。首先，完善學校的基礎設施，在校園中增添花壇等綠化設施，提高校園的美感，在校園主干道的周邊，放置一定數(shù)量的垃圾桶，促使學生將垃圾放進垃圾桶中，減少亂扔果皮、紙屑的情況。其次，在校園中添加文化設施，營造良好的德育氛圍。學校可以在校園中張貼與德育相關的標語，如，實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線；文明在于細節(jié)處理安全在于未然防患；多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著等。除了張貼標語外，學校的草地或花壇中也要設置一定數(shù)量的指示牌，如，一花一草皆生命，一枝一葉總關情；帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠；愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴等，使學生不會隨意的踩踏草地，毀壞花朵。學校還需要積極利用廣播站在學校中進行人文教育，可以定期播放德育歌曲，如《聽媽媽的話》、《少年中國》、《隱形的翅膀》等，讓學生在聆聽歌詞的過程中間接的進行德育教育。小學生與其他年齡階段的學生是不一樣的，為了提高德育教育的效果，學校也可以利用廣播站在校園中播放德育小故事，如，趙孝爭死、閔損蘆衣等，利用有趣的語調(diào)及語言將故事的內(nèi)容講出來，對學生進行德育教育。學校從學生校園生活的各個方面出發(fā)，營造出濃厚的德育教育的氛圍，讓學生在學習生活中潛移默化的受到影響，提高德育教育的效果。

2建設良好的德育班級環(huán)境

除了建設校園德育教育的大環(huán)境外，學校和教師也要注重建設良好的班級德育環(huán)境。為了建設良好的班級德育環(huán)境，各位教師需要從自身出發(fā)，提高自身的道德水平，注重自己在日常生活中的行為舉止和穿衣打扮，充分認識到自己的行為是影響著學生的行為和觀念的。其次，班主任教師要根據(jù)班級中學生的實際情況，召開主題班會。以學生在課桌上隨意亂刻亂畫的現(xiàn)象為例，教師可以在班級中召開以保護公物為主題的主題班會。班會前教師可以利用flash制作相關的動畫短片，上課時像學生介紹桌子、椅子、課本等新朋友，利用flash動畫讓學生的新朋友動起來，抓住學生的注意力，這時向?qū)W生提問：“同學們，你們的新朋友是誰呀？對于這些新朋友，你們要怎樣對待他們呢？”通過提問引導學生進行思考，促使學生明確對待課桌、椅子、課本時要保持尊重，和平友好的相處。學生明確了應當如何對待課桌、椅子、課本之后，教師引導學生看一看自己的課桌、椅子和課本，使在課桌上亂畫，損壞了課本的學生認識到自己的行為是錯誤的。在班級中教師根據(jù)學生的實際問題，利用主題班會的形式對學生進行德育教育，提高德育教學的效果。最后，教師要注重建設良好的班級環(huán)境。在班級中張貼一定數(shù)量的名言警句，教師還可以在班級中張貼道德評比表，把學生在衛(wèi)生、形象等評比中獲得分數(shù)，分別錄入道德評比表中，利用表格清晰的顯示每個學生的情況，有利于激發(fā)學生的上進心。

3各科教師協(xié)同在教學的過程中滲透德育教育

為了實現(xiàn)良好的德育教育，需要學校中的各科教師在教學的過程中有意識的滲透德育教育。語文是重要的基礎性教學科目，語文教材中選入的文章大都是非常優(yōu)美的，這些文章中蘊含著非常豐富的德育因素，在教學的過程中教師要有意識的滲透德育教育。以《美麗的祖國》的教學為例，課本中向?qū)W生們展示非常優(yōu)美的我國的名勝古跡和自然風光，在教學時教師可以利用多媒體播放相關的景色視頻，通過觀看視頻激發(fā)學生對祖國的自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。此外，除了語文教學中，在數(shù)學教學中教師也要有意識的進行德育教育。以年、月、日的學習為例，當學生了解年、月、日中的相關知識后，教師可以引導學生在日歷上標出自己的生日，這時學生的興趣就被調(diào)動起來了，之后，教師接著詢問：“同學們，你們知道自己爸爸媽媽的生日的嗎？知道的學生可以在日歷上標出來嗎？”現(xiàn)在的學生基本上是獨生子女，很多孩子并不知道自己父母的生日是什么時候。這時教師要抓住機會對學生進行德育教育，在課堂上利用聲情并茂的語句引導學生進行自我反省，并向?qū)W生布置一項特殊的課下作業(yè)：不知道的同學，回家問一下爸爸媽媽，當爸爸媽媽過生日的時候，為自己的爸爸媽媽送上一份祝福。教師從教學的主要內(nèi)容出發(fā)，使學生在不知不覺中接受了熱愛家庭、熱愛父母的感恩教育。在各個科目教學的過程中積極的滲透德育教育，讓學生在學習的全過程均接受德育教育，提高德育教學的效果。

4充分利用信息技術提高學生德育教學的效果

現(xiàn)在正處于信息化的時代，德育教育的過程中學校和教師要充分利用信息技術，提高德育教育創(chuàng)新的效果。首先，隨著信息技術的發(fā)展，學校與學生家長取得聯(lián)系已經(jīng)越來越方便了，為了有效的和學生的家長進行溝通，班主任教師可以和學生的家長組建微信群，在微信群中實時的通知家長學生的學習狀況、學習成績、到校情況、學校的各項活動通知等信息，除了利用微信群向家長通過以上信息外，教師還可以在微信群中向家長推送安全教育、貼心小告示、有效地家庭教育方法等信息，促使家長不僅僅關注學生的學習成績，同樣關注學生的安全和健康，提高家庭教育對孩子的影響。其次，在德育教育時教師可以利用多媒體進行授課，激發(fā)學生興趣的同時使學生通過觀看視頻、閱覽圖片、聆聽故事、分析真實的案例等方式知道怎樣可以成為一個有道德的人。在德育教育的過程中，充分有效的利用信息技術，創(chuàng)新德育教育的方法，提高德育教育的效果?？傊?，為了創(chuàng)新德育教育的效果，學校要從學校的全局出發(fā)，建設良好的德育校園和班級環(huán)境，在各個科目教學的過程中有意識的滲透德育教育，充分利用信息技術的優(yōu)勢，提高德育教育的效果。

作者:廖容 單位:重慶市江津區(qū)雙槐樹小學

參考文獻:

［1］朱麗梅．小學階段如何做好德育工作［J］．新課程（小學），2013

［2］彭維娟．試論加強小學德育教育的途徑［J］．新課程：教育學術版，2008