導(dǎo)語：電視編輯角色轉(zhuǎn)型與功能拓展一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.電視編輯的角色轉(zhuǎn)型

1.1面向多元化發(fā)展。新時展中，全媒體信息呈爆炸式增長，而電視編輯的角色也應(yīng)向著多元化方向發(fā)展。新媒體時代中，電視編輯工作者的工作量越來越多，編輯內(nèi)容也越來越廣泛，電視編輯工作也從傳統(tǒng)的電視節(jié)目后期制作向電視節(jié)目全能制作方向發(fā)展，實現(xiàn)全能角色的轉(zhuǎn)變，所以，電視編輯的工作內(nèi)容也需重新定義。在新媒體時代，電視編輯開展實際工作時，隨著商業(yè)化生產(chǎn)模式的出現(xiàn)，很多電視媒體節(jié)目的編排方式也在不斷更新，對應(yīng)的電視編輯的工作也不再是簡單的文字和圖片的編輯，而是將電視節(jié)目進行重新定位與改編，同時做好記者工作，加強電視媒體與新型媒體間的鏈接，提高電視媒體的信息傳播效率，在負責(zé)電視節(jié)目文字與圖片的定位與編排工作的同時，將電視節(jié)目編輯內(nèi)容進行全能化、多元化創(chuàng)新，更有利于電視節(jié)目提升自身吸引力，提高電視編輯角色轉(zhuǎn)型效果，推動電視編輯工作者自身長期穩(wěn)定發(fā)展[1]。1.2創(chuàng)新編輯理念。電視編輯工作理念隨著新媒體時代的到來而發(fā)展，在全媒體時代，電視編輯工作理念也應(yīng)有所創(chuàng)新，隨著時代的變化而變化，一方面反映社會的變革，同時引導(dǎo)電視節(jié)目創(chuàng)新方向。當前，電視編輯應(yīng)具有定位理念，包含節(jié)目內(nèi)容的定位與觀眾群的定位，這在電視編輯理念中是關(guān)鍵性基礎(chǔ)，在電視編輯進行電視節(jié)目的編輯與策劃時，首先要考慮的是電視節(jié)目面對的是什么樣的人群，根據(jù)受眾人群進行電視節(jié)目風(fēng)格的定位；再者，為在全媒體時代吸引更多的觀眾，就要對大量信息進行篩選、整合，進行受眾人群的定位，在定位好電視節(jié)目編輯定位后，應(yīng)對不同資源進行整合，制作出有特色的電視節(jié)目，使其核心內(nèi)容以新形態(tài)向觀眾展示出來，如此不僅能夠在實際工作中提高電視編輯工作者自身的業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)，還能夠推動電視編輯工作者創(chuàng)新編輯理念，快速實現(xiàn)電視編輯的角色轉(zhuǎn)型，促進電視編輯功能的完善[2]。

2.電視編輯的功能拓展

2.1編輯平臺拓展。隨著智能手機、平板電視等新型媒體傳播平臺的出現(xiàn)，電視編輯的工作內(nèi)容明顯擴展，固定電視傳播已轉(zhuǎn)為移動電視傳播，人們也日益重視移動屏幕，而這也成為電視編輯工作平臺拓展的突破點。目前，電視編輯平臺主要是傳統(tǒng)電視媒體、網(wǎng)絡(luò)電視以及移動電視、手機視頻。傳統(tǒng)的電視媒體是傳統(tǒng)電視編輯工作運行平臺，移動電視是地面廣播數(shù)字化傳播新媒體形式，網(wǎng)絡(luò)電視也有電視節(jié)目點播、直播等形式，手機視頻主要是在線或緩存等形式進行電視節(jié)目的觀看，不論是哪種電視節(jié)目觀看媒介，都離不開電視編輯，都要求電視編輯根據(jù)不同平臺進行不同設(shè)定，且隨著科技的發(fā)展，電視編輯的工作平臺將會持續(xù)得到拓展[3]。2.2編輯語言拓展。編輯觀念的轉(zhuǎn)型是網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字媒體出現(xiàn)后開始的，在全媒體語境下，電視編輯有其自身的自我審查機制，能夠?qū)ι鐣狳c話題、重大新聞等的報道方式、報道內(nèi)容字符、報道評論語述等進行周密計劃，在保證電視節(jié)目語言清晰流暢的同時保證語言的客觀性，電視節(jié)目中個別語言出現(xiàn)偏頗時，需要電視編輯進行再加工，將語言進行客觀闡述，考慮對社會輿論的影響，確保引導(dǎo)輿論健康發(fā)展，這就要求電視編輯在工作過程中，不僅要懂基本電腦操作，還能夠應(yīng)用電腦操作技術(shù)進行新語句與原語句整合，在公共利益基礎(chǔ)上，做好全媒體語境意識的控制。2.3編輯內(nèi)容拓展。在全媒體時代，吸引觀眾的注意，成為電視編輯進行電視節(jié)目制作的重點。而電視節(jié)目內(nèi)容的編輯則是電視編輯的主要工作，這就要求電視編輯工作者提高自身專業(yè)與非專業(yè)技能，提高自身知識儲備，并對海量信息進行篩選、整合，制作出能夠?qū)ν幌盗袃?nèi)容有合理表達的電視節(jié)目，在一定程度上作出改變，形成獨具特色的電視節(jié)目，這需要電視編輯工作者具有專業(yè)理論基礎(chǔ)、實際電腦操作技能、大膽創(chuàng)新能力，以及對電視節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)新有敏銳的感知能力，由淺至深，逐步向多元化、全能化發(fā)展，加強電視媒體競爭力，強化自身工作競爭力[4]。

3.長期發(fā)展之路

3.1提升綜合素質(zhì)。全媒體語境下，電視編輯工作者的社會競爭也愈漸激烈，同時也出現(xiàn)很多媒體為贏得社會的關(guān)注，占據(jù)輿論高峰，在電視節(jié)目中隨意曲解新聞內(nèi)容，對某些事件斷章取義，忽視電視新聞的真實性與價值觀，使電視節(jié)目制作低俗化。因此，全媒體語境下，電視編輯的創(chuàng)新發(fā)展要注重電視編輯工作者自身綜合素質(zhì)，樹立正確輿論導(dǎo)向意識，向社會傳播正能量，將道德素養(yǎng)作為電視編輯工作者自身長期發(fā)展所具備的第一能力，在引導(dǎo)社會輿論健康導(dǎo)向的同時，緊跟時展腳步，提高電視編輯工作者自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高電視節(jié)目的真實性，將電視節(jié)目高尚化，這樣才有助于電視編輯工作者長期發(fā)展[5]。3.2提高創(chuàng)新能力。作為電視編輯工作者，首先要具備高政治素質(zhì)，在樹立正確輿論導(dǎo)向意識的基礎(chǔ)上，加強自身知識儲備，更新知識體系，隨著全媒體時代的發(fā)展，不斷提高自身專業(yè)技能，不斷超越自我，創(chuàng)新電視編輯形式。首先，在新媒體媒介交叉背景下，要善于利用各種新媒體，提升社會新聞以及社會發(fā)展趨勢感知能力，正確認識理解新媒體發(fā)展，同時學(xué)習(xí)先進的編輯理念、知識與技能，結(jié)合自身實際情況，進行內(nèi)在修養(yǎng)的提升。其次，作為合格的、專業(yè)的電視編輯，要有探索精神，尋找創(chuàng)新路徑，在全新的視野下，帶給觀眾不同電視節(jié)目收看感受，同時應(yīng)關(guān)注社會民生新聞，從民生小事看社會大事，從社會基層人民生活實際開辟電視節(jié)目編輯新方向，創(chuàng)新電視節(jié)目制作內(nèi)容與形式，在傳播正能量的同時實現(xiàn)自我價值，為社會發(fā)展創(chuàng)造更有價值的電視節(jié)目。3.3強化品牌意識。傳統(tǒng)的電視節(jié)目內(nèi)容較單一，品牌意識較弱，隨著新媒體不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷進步，各類的電視節(jié)目競爭也越來越激烈。在此情況下，電視節(jié)目的品牌意識逐漸形成并增強，電視編輯的創(chuàng)新也能夠提升資源有效利用率，為各電視節(jié)目適應(yīng)新媒體時代的發(fā)展做出貢獻。同時數(shù)字化電視節(jié)目逐漸走進人們的生活，成為電視節(jié)目收視新模式，在此條件下，需要電視編輯工作者在提升自身專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德修養(yǎng)的同時，提升電視節(jié)目的質(zhì)量，增加電視節(jié)目的收視率與點擊率，形成電視節(jié)目自身品牌，逐漸深入民心，穩(wěn)定電視節(jié)目品牌在觀眾心中的地位，提高電視節(jié)目的市場競爭力[6]。

在新媒體全面發(fā)展時代，要想實現(xiàn)電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展，就要不斷提高電視編輯工作者自身綜合素質(zhì)與職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變其自身發(fā)展方式為多元化發(fā)展，實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新電視節(jié)目制作途徑，實現(xiàn)功能的拓展。全媒體語境的發(fā)展給人們的生活以及習(xí)慣帶來的影響可以作為電視編輯在工作者的創(chuàng)新突破點，電視編輯工作者要抓住這一機遇，編輯出更有社會價值的電視節(jié)目，實現(xiàn)電視編輯工作者自身價值，真正成為合格的全媒體電視編輯，為社會健康發(fā)展貢獻自己的力量。

參考文獻

[1]李海龍.全媒體語境下電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展的研究[J].西部廣播電視，2017，01（01）：45.

[2]王娟.全媒體語境下電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展[J].新媒體研究，2016，12（24）：173-174.

[3]劉銘.全媒體語境下電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展[J].新媒體研究，2016，11（20）：141-142.

[4]鄧展明.新媒體時代的電視編輯的角色轉(zhuǎn)型探討[J].西部廣播電視，2016，07（14）：118.

[5]張霞.全媒體語境下電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展[J].西部廣播電視，2015，09（18）：183.

[6]蔣金.全媒體語境下電視編輯的角色轉(zhuǎn)型與功能拓展[J].西部廣播電視，2014，11（22）：135-136.

作者:劉丹 單位:太原教育電視臺