導(dǎo)語(yǔ)：播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)探索一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要：對(duì)于播音主持人而言，良好的言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力，有利于營(yíng)造積極正面的輿論環(huán)境，增強(qiáng)節(jié)目播出效果。不過(guò)，為了強(qiáng)化這種能力，首先，播音員及主持人應(yīng)規(guī)范語(yǔ)言以及語(yǔ)言的運(yùn)用，借力應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)技巧，合理運(yùn)用情感，形成與受眾群體情感上的共鳴。

關(guān)鍵詞：播音主持；言語(yǔ)交際；情感表達(dá)；策略；分析

播音主持是將廣播電視內(nèi)容傳達(dá)給受眾群體的媒介，可謂是廣播電視的靈魂所在，一個(gè)優(yōu)秀的播音主持，能夠讓新聞內(nèi)容變得更為生動(dòng)有趣，讓整個(gè)節(jié)目更具有生命力。在新媒體時(shí)代背景下，傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目受到?jīng)_擊，出現(xiàn)了收視率下降的問(wèn)題，在這種情況下，廣播電視節(jié)目必須提升創(chuàng)編質(zhì)量，重新?lián)寠Z收視市場(chǎng)[1]。對(duì)于播音主持而言，要想站穩(wěn)這個(gè)位置，并且為節(jié)目收視率的提升做出貢獻(xiàn)，必須嚴(yán)格要求自己，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化自身的言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力，借助自己的語(yǔ)言表達(dá)技巧，提升內(nèi)容表達(dá)的專(zhuān)業(yè)性，充分調(diào)動(dòng)受眾的情感，增強(qiáng)節(jié)目與受眾的互動(dòng)性。

一、言語(yǔ)交際與情感表達(dá)在播音主持工作中的重要性

（一）有利于營(yíng)造積極正面的輿論環(huán)境。語(yǔ)言交際與情感表達(dá)能力是衡量播音主持人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)。在播音主持工作中，播音員或主持人借助語(yǔ)言來(lái)向節(jié)目受眾群體傳達(dá)信息，傳遞情感，并且將節(jié)目蘊(yùn)含的思想情感、價(jià)值觀念傳播出去，營(yíng)造出積極正面的輿論環(huán)境，借助節(jié)目來(lái)引導(dǎo)受眾群體形成符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想觀念。也就是說(shuō)，播音主持的言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力，將直接影響到節(jié)目的教育效果和引導(dǎo)價(jià)值，在這方面能力較強(qiáng)的播音主持，往往能夠更好地完成這項(xiàng)任務(wù)，深化節(jié)目在和諧社會(huì)構(gòu)建中的意義。（二）有利于增強(qiáng)節(jié)目播出效果。播音主持良好的語(yǔ)言交際以及情感表達(dá)能力，能夠讓節(jié)目?jī)?nèi)容變得更為生動(dòng)有趣，吸引受眾的注意，打造出別具特色的品牌節(jié)目，增強(qiáng)節(jié)目的播出效果。一個(gè)受到大眾喜愛(ài)的廣播電視節(jié)目，往往有著一個(gè)很好的主持人，比如說(shuō)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中的主持人董卿，端莊嫻靜，博學(xué)謙遜，很好地展示了節(jié)目的文化內(nèi)涵，讓受眾在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化歷史長(zhǎng)河中徜徉；比如說(shuō)《快樂(lè)大本營(yíng)》中的主持人何炅、謝娜，詼諧幽默，一唱一和之間，能夠很好地帶動(dòng)觀眾的情緒，給人以輕松愉悅的感受，成了國(guó)內(nèi)首屈一指的綜藝節(jié)目[2]。一個(gè)好的廣播電視節(jié)目，它最后呈現(xiàn)的效果與播音主持人息息相關(guān)，如若主持人缺乏良好的語(yǔ)言交際與情感表達(dá)能力，照本宣科念稿，整個(gè)節(jié)目將變得空洞乏味，了無(wú)生趣，難以令觀眾產(chǎn)生情感共鳴，節(jié)目也對(duì)受眾產(chǎn)生吸引力和影響力。

二、播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力不足之處

（一）文化知識(shí)素養(yǎng)相對(duì)欠缺。學(xué)無(wú)止境，中華文化博大精深，播音員和主持人在播音主持工作中，難免會(huì)出現(xiàn)一些常識(shí)性錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤映射了播音主持人在文化知識(shí)素養(yǎng)上稍顯欠缺的問(wèn)題。廣播電視節(jié)目是公眾性質(zhì)的節(jié)目，播音主持人的一言一行，都有著極大的影響力，如若由于自身文化素養(yǎng)上的不足，導(dǎo)致播音主持工作中出現(xiàn)一些常識(shí)性的錯(cuò)誤，很容易被受眾群體識(shí)破，影響到節(jié)目的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性，影響到節(jié)目在觀眾心目中的形象，而且可能對(duì)節(jié)目效果造成毀滅性打擊。播音主持人在文化知識(shí)素養(yǎng)上的要求是極高的，如若在節(jié)目中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，事后都需真誠(chéng)道歉，懇請(qǐng)觀眾原諒。（二）存在口音問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)是一個(gè)播音主持人的基本素養(yǎng)，但是，有些地方電視臺(tái)的播音員或主持人，其實(shí)還是存在不同程度口音問(wèn)題的。一方面，是地方電視臺(tái)為了照顧當(dāng)?shù)厥鼙娙后w的語(yǔ)言習(xí)慣，在節(jié)目策劃時(shí)，特地使用方言作為節(jié)目的語(yǔ)言，來(lái)拉近節(jié)目與當(dāng)?shù)鼐用竦木嚯x，打造具有當(dāng)?shù)靥厣膹V播電視節(jié)目；另一方面，是地方電視臺(tái)在播音主持人選拔上，沒(méi)有中央電視臺(tái)那么嚴(yán)格，所以主持人的普通話(huà)水平并沒(méi)有那么高，在播音主持工作中可能出現(xiàn)普通話(huà)、方言混用的情況。播音主持人的口音問(wèn)題，會(huì)影響到節(jié)目的受眾群體及推廣度，電視臺(tái)可根據(jù)實(shí)際需求，做出整改，如若要打造具有當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言特色的節(jié)目，可以創(chuàng)編當(dāng)?shù)胤窖怨?jié)目，如若要想打造全國(guó)性的標(biāo)準(zhǔn)化的廣播電視節(jié)目，還是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于播音主持人普通話(huà)等級(jí)的要求[3]。（三）情感表達(dá)能力不足。部分播音員或主持人，在進(jìn)行播音工作中，由于情感表達(dá)能力不足，全程“朗讀手稿”，毫無(wú)情感，聽(tīng)之索然無(wú)趣。部分播音主持人，在工作中，過(guò)于看重語(yǔ)言表達(dá)技巧，卻忽略了情感表達(dá)技巧，沒(méi)辦法將自己的情感代入其中，一味地使用基本語(yǔ)言表達(dá)技巧傳播節(jié)目?jī)?nèi)容，使得節(jié)目毫無(wú)情感內(nèi)涵，蒼白無(wú)力，無(wú)法激發(fā)受眾群體在情感上的共鳴。還有一部分播音主持人，則出現(xiàn)了與之相反的情況，過(guò)分注重情感表達(dá)，使用夸張的語(yǔ)言、表情乃至于肢體動(dòng)作，顯得刻意做作，不僅無(wú)法激發(fā)受眾群體的情感共鳴，而且可能會(huì)讓受眾覺(jué)得很尷尬，令人反感，失去了廣播電視節(jié)目應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

三、播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力增強(qiáng)的策略

（一）規(guī)范語(yǔ)言以及語(yǔ)言的運(yùn)用。標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，是一個(gè)播音員或主持人最基本的要求，在我國(guó)，《新聞聯(lián)播》的主持人在普通話(huà)上的要求應(yīng)該是最高的，這個(gè)節(jié)目的播音主持人，比如說(shuō)趙忠祥、邢質(zhì)斌、羅京、李瑞英、郎永淳、康輝、海霞等，個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的播音主持工作者，發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓、樸實(shí)親切，明朗生動(dòng)，是當(dāng)代播音員以及主持人學(xué)習(xí)的典范?，F(xiàn)階段，播音主持工作對(duì)于播音員以及主持人在語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性上有著嚴(yán)格的要求，必須嚴(yán)格按照普通話(huà)語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)遣詞造句，且讀音準(zhǔn)確，語(yǔ)言邏輯正確，能夠被受眾群體理解。在這個(gè)基本要求上，其實(shí)，當(dāng)代播音主持風(fēng)格變得越來(lái)越多元化，有些風(fēng)格偏向嚴(yán)謹(jǐn)求真，比如說(shuō)新聞節(jié)目，有些風(fēng)格偏向風(fēng)趣愉快，比如說(shuō)綜藝節(jié)目，讓眾多風(fēng)格的播音主持人，都能夠找到自己發(fā)光發(fā)熱的地方。不過(guò)，無(wú)論是何種風(fēng)格，何種播音方式，語(yǔ)言的規(guī)范性，以及內(nèi)容的正面性，是最基本的要求，播音主持人應(yīng)該將自己所知的真實(shí)的、正面的信息告知大眾，并引導(dǎo)受眾朝著積極、向上的方向思考，營(yíng)造正面積極的輿論環(huán)境，不得依靠自己的公眾影響力，發(fā)表一些煽動(dòng)性、偏向性的負(fù)面言論。（二）注重語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。在新媒體時(shí)代，廣播電視節(jié)目數(shù)量爆發(fā)式增長(zhǎng)，要想吸引受眾，激發(fā)群眾對(duì)于節(jié)目的興趣，播音員、主持人必須具備較強(qiáng)的語(yǔ)言交際能力，能夠根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容，采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言技巧，來(lái)增強(qiáng)節(jié)目的趣味性和生動(dòng)性。一時(shí)吸引受眾群體的，有可能是主持人的外貌、聲音，但是留下受眾群體的，必然是良好的收聽(tīng)體驗(yàn)，深刻的節(jié)目?jī)?nèi)涵，而這，恰恰是播音主持人語(yǔ)言運(yùn)用能力的一種體現(xiàn)。播音主持是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，要想成為行業(yè)領(lǐng)先者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷練習(xí)，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，以合理恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，讓節(jié)目變得更為嚴(yán)謹(jǐn)、積極、正面。前段時(shí)間，《新聞聯(lián)播》成了人們心目中的“下飯神劇”，其中一些巧妙的用詞，比如說(shuō)“令人噴飯”“攪屎棍”“怨婦心態(tài)”“滿(mǎn)嘴跑火車(chē)”“選擇性色盲”“奉陪到底”，讓大家看到了一個(gè)不一樣的新聞聯(lián)播，正如主持人康輝在《主播說(shuō)聯(lián)播》節(jié)目中所說(shuō)的“該高大上絕不低姿態(tài)，該接地氣絕不端架子”，獲得了廣大網(wǎng)友的好評(píng)。（三）合理運(yùn)用情感。在播音主持工作中，播音員、主持人如若能夠投入自身的情感，能夠讓整個(gè)節(jié)目變得更為生動(dòng)形象有內(nèi)涵。這要求播音主持工作者在日常生活中、工作中，不斷積累，把控好受眾群體情感的變化，做好引導(dǎo)者的職責(zé)，用自己的聲音調(diào)動(dòng)受眾群體的情感，引發(fā)其思考，與其形成情感上的共鳴，充分發(fā)揮廣播電視節(jié)目的正面導(dǎo)線(xiàn)作用。在這一過(guò)程中，播音員及主持人應(yīng)該把握好情感表達(dá)的度，不可用力過(guò)猛，以免引起受眾群體的反感甚至是抨擊，影響到其收聽(tīng)體驗(yàn)，從而影響到節(jié)目的形象。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的發(fā)展，廣播電視節(jié)目的編制要求發(fā)生了變化，隨著新時(shí)代新媒體的變化，播音主持應(yīng)該逐步調(diào)整播音藝術(shù)形式及內(nèi)容，以滿(mǎn)足現(xiàn)階段人們的信息接收需求，從而提升節(jié)目的收視率和覆蓋率。播音主持人連接廣播電視節(jié)目與廣大受眾群體的橋梁，借助于高超的語(yǔ)言表達(dá)技巧，播音主持人可以讓整個(gè)節(jié)目變得更為生動(dòng)形象，將自己的情感代入工作中，于生活中挖掘藝術(shù)因素，深入廣播電視節(jié)目?jī)?nèi)涵，能夠更好地激發(fā)受眾的情感，喚起廣大受眾群體的共鳴，成為節(jié)目的忠實(shí)粉絲，提升節(jié)目收視率。這對(duì)于播音主持人而言，是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要有足夠強(qiáng)的言語(yǔ)交際與情感表達(dá)能力，方可勝任。

參考文獻(xiàn)：

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[3]孫海亮.論人工智能時(shí)代主持人的核心價(jià)值——從“人工智能主播”的出現(xiàn)反思主持人是否會(huì)被取代[J].視聽(tīng),2019(08):150-151.

作者:侯相俊 單位:河南大學(xué)