導(dǎo)語：高中生法律意識培養(yǎng)研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1高中生法律意識現(xiàn)狀

就目前實際情況而言，絕大部分高中生的法律意識比較單薄，不能利用法律保護自身的合法權(quán)益，并且不能充分做到如何不犯法。當(dāng)前，大多數(shù)高中生對于法律的了解往往只是局限于單純認識法律名詞，對于相關(guān)法律條文并不能深入理解，有些同學(xué)雖然具備一定的法律意識，然而僅僅是能夠了解如何維護自身權(quán)利，然而對于自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任未能完全了解。另外，有些同學(xué)的法律觀念比較淡薄，主要表現(xiàn)就是比較容易沖動，往往根據(jù)自身的主觀意識解決問題，這種情況出現(xiàn)的原因就是社會上不良觀念的影響，同時這些不良觀念還會導(dǎo)致其法制觀念進一步淡化，產(chǎn)生嚴重的不良后果。雖然學(xué)校內(nèi)部的相關(guān)規(guī)章制度具備一定的法律約束力，然而很多同學(xué)不能充分尊重學(xué)校的規(guī)章制度，即淡化了法制觀念。這種情況在不少學(xué)校是普遍存在的，因此高中生法律意識的培養(yǎng)是非常必要的[1]。

2高中生法律意識培養(yǎng)的途徑及方法

2.1強化自律意識。對于我們高中生而言，自律意識是必須具備的一種能力，同時自律也有利于促使我們得以更好發(fā)展，更好地實現(xiàn)人生價值。在學(xué)習(xí)及生活過程中，我們已經(jīng)充分認識到任何事物都有一定的分界，在此基礎(chǔ)上我們就有了界限意識，而這種界限的實質(zhì)就是一種規(guī)則，它包括有形規(guī)則和無形規(guī)則兩種不同形式，我們只有嚴格遵守這種規(guī)則，才能夠保證更好地進行學(xué)習(xí)及生活，并且使自己的學(xué)習(xí)及生活更加豐富多彩。另外，由于規(guī)則及界限存在，作為高中生我們還應(yīng)當(dāng)堅守為人底線，遵守各個方面規(guī)矩。所以，為了培養(yǎng)自身法律意識，作為高中生我們應(yīng)當(dāng)注意強化自身自律意識，堅持自律，成為能夠遵紀(jì)守法的學(xué)生，這樣才能夠更好地遵守法律。此外，自律也是高中生必須要具備的一種優(yōu)良品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)堅守的一種道德底線及法律底線，也是我們必須承擔(dān)的一種社會責(zé)任。2.2加強法律知識學(xué)習(xí)。作為高中生，為了更好地培養(yǎng)自身法律意識，另外比較重要的一點就是應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識。在日常學(xué)習(xí)過程中，我們不但要積極學(xué)習(xí)課本中相關(guān)法律知識，并且應(yīng)當(dāng)注意擴展閱讀范圍，學(xué)習(xí)課外相關(guān)法律知識，閱讀法律書籍，從而更好地了解相關(guān)法律知識，更好地運用法律知識，這對于我們法律意識的提升具有十分重要的作用及意義，可促使我們形成較強的法律意識。在學(xué)習(xí)法律知識方面，還可通過觀看相關(guān)法制欄目的方式，通過法制欄目中的相關(guān)案例，更好地了解違法行為，學(xué)會更好地運用法律知識解決實際問題，逐漸使自身法律意識得以增強。同時，這種學(xué)習(xí)法律知識方式也能夠使自身學(xué)習(xí)興趣得到提升，增強自身學(xué)習(xí)法律知識的積極性，從而使自身法律意識能夠得以強化。2.3強化自身法律素養(yǎng)。在高中學(xué)習(xí)及生活過程中，為能夠更好地培養(yǎng)自身法律意識，另外比較重要的一點就是應(yīng)當(dāng)強化自身法律素養(yǎng)。作為高中生，我們應(yīng)當(dāng)充分認識到法律知識的重要性及作用，并且應(yīng)當(dāng)清楚地了解現(xiàn)代社會法制建設(shè)的大好形勢，在此基礎(chǔ)上才能夠更好地投入到法律知識的學(xué)習(xí)中。除了積極學(xué)習(xí)法律知識外，還應(yīng)當(dāng)加強法律知識實踐，在實際生活中應(yīng)當(dāng)積極嘗試運用法律知識解決實際問題，增強自身法制實踐能力，使自身法律素養(yǎng)得以提升。另外，對于學(xué)校及社會上所開展的法制知識宣傳活動，我們應(yīng)當(dāng)積極參與，從而擴展自身視野，了解更多法制建設(shè)內(nèi)容與相關(guān)法律知識，這對于我們法律意識的培養(yǎng)及增強具有重要的意義及作用[2-3]。

總之，在現(xiàn)代高中階段學(xué)習(xí)過程中，作為高中生，我們不但要注意強化自身的學(xué)科素養(yǎng)，同時更應(yīng)注重強化自身的法律意識，積極培養(yǎng)自身的法律意識，從而形成較強的法律意識，并且在實際生活及學(xué)習(xí)過程中能夠更好地運用法律意識維護自身的權(quán)利，做到遵法守法，為今后自己的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

【參考文獻】

[1]王梓聞.關(guān)于當(dāng)代高中生法律意識的調(diào)查分析[J].法制與社會,2017(26):195-196.

[2]尹雯.關(guān)于高中生法律意識的隱憂與培養(yǎng)方式[J].好家長,2017(47):87.

[3]霍祎萌.淺談高中生的法律意識培養(yǎng)[J].學(xué)周刊,2016(29):28-29.

作者:周澤華 單位:山東省沂南第二中學(xué)