電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式探究

時間:2022-10-14 03:09:04

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電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式探究

摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,電力已經(jīng)是人們生活不可缺少的一種能源,隨著電氣設(shè)備的增多,對電力企業(yè)的發(fā)展造成了巨大沖擊,促使電力企業(yè)的員工面臨新的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)階段,作為技術(shù)密集型的電力產(chǎn)業(yè)對電力企業(yè)員工技能的要求變得更高,因此電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該重視對企業(yè)員工的培訓(xùn)工作,并采取有效的措施。但電力企業(yè)在實(shí)際的發(fā)展過程中,員工的培訓(xùn)管理模式稍顯落后,并不能滿足現(xiàn)階段的市場需求,因此需要對其管理模式的改進(jìn)是電力企業(yè)發(fā)展中極為重要的一環(huán)。本文先現(xiàn)階段分析了電力企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀,然后提出了電力企業(yè)員工培訓(xùn)的管理模式改進(jìn)的對策,希望能為電力企業(yè)培訓(xùn)管理人員提供有用幫助。

關(guān)鍵詞:電力企業(yè);員工培訓(xùn);管理模式;改進(jìn)

電力事業(yè)作為國民支柱型產(chǎn)業(yè),在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程占據(jù)極為重要的位置,因此提升電力企業(yè)的競爭能力,對和諧社會的發(fā)展影響巨大。而提升企業(yè)競爭力的主要措施就是培養(yǎng)人才,因此對員工的培訓(xùn)管理對企業(yè)發(fā)展具有較好的促進(jìn)作用。但現(xiàn)階段的電力企業(yè)培因其模式落后等原因,培訓(xùn)的效果并不能達(dá)到理想效果。因而電力企業(yè)培訓(xùn)管理人員要不斷提升自身知識和技能,使自己的培訓(xùn)思想緊隨時展的腳步,將培訓(xùn)工作貫徹落實(shí),才能為企業(yè)輸送技能水平較高的人才。

一、電力企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

(一)培訓(xùn)目標(biāo)不明確。電力企業(yè)員工培訓(xùn)遇到的第一個問題就是員工對自身并未制定合理的培訓(xùn)目標(biāo),企業(yè)也并未根據(jù)員工的情況也制定來為其制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然培訓(xùn)的條件都比較好,但是如果沒有制定相應(yīng)的培訓(xùn)策略,那么即便劃分再多的人力和物力也不會取得太大的效果。而培訓(xùn)應(yīng)該從一開始就著手開始準(zhǔn)備,并制定出規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的策略,將培訓(xùn)的知識內(nèi)容貫徹的落實(shí),杜絕員工在培訓(xùn)完后,尚未學(xué)到技能與知識的情況。企業(yè)培訓(xùn)管理人員應(yīng)該對員工進(jìn)行積極的引導(dǎo),讓其制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo),圍繞著核心目標(biāo)來進(jìn)行學(xué)習(xí),肯定能取得事半功倍的效果。(二)企業(yè)培訓(xùn)存在工學(xué)矛盾。電力企業(yè)因其自身的特性很容易產(chǎn)生“工學(xué)矛盾”,簡單來說就是培訓(xùn)管理人員沒有制定好妥善的培訓(xùn)實(shí)施方案,導(dǎo)致培訓(xùn)的時間與員工的工作時間產(chǎn)生沖突。倘若在上班時間進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)會影響電力企業(yè)的運(yùn)營,反之利用下班時間,則會占用員工的休息時間,從而導(dǎo)致員工休息時間不足,影響次日的工作。這種情況尤其在一線的員工身上表現(xiàn)得較為突出,而一線員工大都技能水平較低,急需要對其進(jìn)行能力上的提升,工學(xué)矛盾已經(jīng)成為制約企業(yè)進(jìn)行有效培訓(xùn)的主要因素。(三)模式較為落后。現(xiàn)階段電力企業(yè)的培訓(xùn)模式較為落后,仍然是通過對員工進(jìn)行電力專業(yè)知識的灌輸式講解,講解完之后,培訓(xùn)就算結(jié)束,員工并未學(xué)習(xí)到較為實(shí)際的專業(yè)技能手段,對其日常的生產(chǎn)工作,并沒有幫助,此類形式上的培訓(xùn),使員工根本沒有辦法達(dá)到企業(yè)的要求。(四)培訓(xùn)管理制度不完善。培訓(xùn)管理制度的不完善,主要體現(xiàn)在培訓(xùn)管理工作的開展不能有效的落實(shí),目前階段電力企業(yè)的培訓(xùn),都是確定好培訓(xùn)的教員,然后確定還培訓(xùn)的時間,隨后派人去參加,因?yàn)楣芾碇贫壬系娜笔?,使得培?xùn)沒有制度上的保障,倘若培訓(xùn)過程中出現(xiàn)問題,也不能對其進(jìn)行有效的解決。其次企業(yè)對培訓(xùn)結(jié)束后的考核并未重視,賞罰機(jī)制較為簡單,并不能調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性。

二、電力企業(yè)員工培訓(xùn)的管理模式改進(jìn)的對策

(一)掌握需求,明確目標(biāo)。培訓(xùn)管理人員要與員工進(jìn)行溝通,從而了解其工作中實(shí)際的技能和知識需求,并充分考慮企業(yè)制度中對員工的崗位要求,來確定培訓(xùn)的主題和內(nèi)容,使培訓(xùn)內(nèi)容擁有較強(qiáng)的實(shí)用性,而是培訓(xùn)完之后,使得員工并無改變。培訓(xùn)管理人員也要引導(dǎo)員工根據(jù)自身的實(shí)際情況,制定出科學(xué)合理的培訓(xùn)目標(biāo),并為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備工作。(二)健全培訓(xùn)管理制度。第一,電力企業(yè)培訓(xùn)管理人員應(yīng)該對培訓(xùn)過的員工展開實(shí)際的調(diào)研,尋找其參與培訓(xùn)時,所產(chǎn)生的問題,然后根據(jù)這些問題,來健全培訓(xùn)管理制度,使得員工的培訓(xùn)能夠得到制度上的保障。第二,創(chuàng)新考核制度。傳統(tǒng)的培訓(xùn)考核制度,注重于書面上試卷上的考察,只能對員工進(jìn)行較為片面的考核,并不能反饋出員工真實(shí)的考核成績。因此企業(yè)培訓(xùn)管理人員要對考核機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新,將日常的培訓(xùn)表現(xiàn)也加入考核中,并對員工進(jìn)行分層式的考核,只有員工完成上一層的考核后,才能對新的知識和技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。第三,創(chuàng)新賞罰機(jī)制。對培訓(xùn)成績較好的員工,除了傳統(tǒng)資金上的獎勵之外,還應(yīng)該對其表彰,使其發(fā)揮榜樣的力量,其次是對培訓(xùn)表現(xiàn)較差的員工進(jìn)行處罰,使其將培訓(xùn)重視起來。(三)豐富培訓(xùn)內(nèi)容。隨著時代的發(fā)展,電力企業(yè)的員工培訓(xùn)不能只停留在電力知識的灌輸上,應(yīng)該將實(shí)踐操作也重視起來,尤其是在信息技術(shù)發(fā)展迅速的今天,通過信息技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對電力設(shè)備的模擬,從而使得員工能夠利用計(jì)算機(jī)來對電力系統(tǒng)有較為直觀和深刻的理解。電力企業(yè)培訓(xùn)的教師應(yīng)該積極開展技能實(shí)踐活動,組織員工動手進(jìn)行相關(guān)設(shè)備操作,使其能夠在實(shí)踐中將知識和技能進(jìn)行掌握,當(dāng)然也可以在教學(xué)進(jìn)入到一定程度之后,開展生產(chǎn)競技賽,讓員工比拼技能的掌握情況,使其對新技能有更加深刻的理解和記憶。

綜上所述,電力企業(yè)的發(fā)展對我國的發(fā)展和生產(chǎn)具有十分重要的意義,因而電力企業(yè)培訓(xùn)管理人員落實(shí)其工作內(nèi)容時,應(yīng)該掌握員工的實(shí)際工作需求,幫助其制定明確培訓(xùn)目標(biāo),同時健全培訓(xùn)管理制度為培訓(xùn)進(jìn)行保障,在培訓(xùn)的過程中要豐富其內(nèi)容,提高員工的對新技能的掌握程度,改進(jìn)培訓(xùn)管理模式,從而有效提高自身能力,使得電氣企業(yè)在激烈競爭的市場中,占據(jù)發(fā)展優(yōu)勢。

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作者:于際 單位:國網(wǎng)吉林省電力有限公司集安市供電公司