導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

［摘要］隨著我國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”口號(hào)的提出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種熱潮。鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不僅會(huì)促進(jìn)人才智慧的迸發(fā);而且以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，為解決陜西省“就業(yè)難”問(wèn)題提供了新的途徑。文章采用案例分析研究的方法重點(diǎn)對(duì)陜西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別，其中以A公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)償債風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析。在診斷出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因后，針對(duì)當(dāng)前陜西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)管理出現(xiàn)的問(wèn)題提出一系列改進(jìn)和完善措施。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的改善，旨在為陜西創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避提供參考。

［關(guān)鍵詞］陜西大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn);風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別;對(duì)策

隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)日益增多，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的新途徑。陜西省高校數(shù)量眾多，每年的就業(yè)壓力十分巨大，創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)難的新選擇。通過(guò)本文的研究，結(jié)合陜西省省情，針對(duì)大學(xué)生新創(chuàng)企業(yè)研究理論進(jìn)行補(bǔ)充和豐富。陜西省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在全國(guó)排名較后，但是高校居多，應(yīng)該充分利用人才資源促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。因此，本文針對(duì)陜西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，進(jìn)而為自主創(chuàng)業(yè)者優(yōu)化經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)和降低營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)提供參考。

1營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別

1.1財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為籌資方面，籌資風(fēng)險(xiǎn)分為三個(gè)方面:其一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌資方式單一。大多數(shù)大學(xué)生以自有資金作為初始資金的比重最大，并且以自有資金、父母投資、朋友合資居多，所以當(dāng)前大學(xué)生群體在創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源的選擇上仍以傳統(tǒng)方式為主。其二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的籌資規(guī)模較小，這也因大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇多屬小規(guī)模，籌資規(guī)模多為5萬(wàn)元左右。其三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的籌資知識(shí)薄弱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者表示創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)各項(xiàng)發(fā)展不夠穩(wěn)定，缺乏擔(dān)保物資，也加大了向銀行貸款的難度。1.2償債風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。償債風(fēng)險(xiǎn)通過(guò)償債能力指標(biāo)來(lái)識(shí)別，主要有流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率、現(xiàn)金流量比率和利息保障倍數(shù)等?，F(xiàn)以A公司2014—2016年的相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行償債風(fēng)險(xiǎn)分析。第一，A公司基本情況。A公司是一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，成立于2012，A公司主要生產(chǎn)手工糖和其他糖果類食品。公司的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要以親朋好友為主，公司內(nèi)部財(cái)務(wù)職權(quán)劃分不明確且未形成有效的監(jiān)管體系，使得公司結(jié)構(gòu)形同虛設(shè)?，F(xiàn)以A公司2014—2016年的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行陜西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)償債風(fēng)險(xiǎn)分析。第二，長(zhǎng)期償債風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。長(zhǎng)期償債風(fēng)險(xiǎn)主要通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債率、產(chǎn)權(quán)比率、利息保障倍數(shù)來(lái)進(jìn)行評(píng)估，圖1是A公司的長(zhǎng)期償債風(fēng)險(xiǎn)趨勢(shì)圖。資產(chǎn)負(fù)債率是衡量企業(yè)長(zhǎng)期負(fù)債率的一個(gè)重要指標(biāo)，它反映了企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)。由圖1可知，A公司資產(chǎn)負(fù)債率從2014—2016年的三年中呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)，反應(yīng)了公司負(fù)債越來(lái)越多，企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)攀升的階段。產(chǎn)權(quán)比率反映了企業(yè)債權(quán)人提供的資金與股東提供資金的相對(duì)關(guān)系。該指標(biāo)越高，表明債權(quán)人借貸給企業(yè)的資金其安全越?jīng)]有保障，企業(yè)面臨的償債風(fēng)險(xiǎn)就越大。A公司的產(chǎn)權(quán)比率逐年增加，公司長(zhǎng)期債務(wù)的償還能力逐步變?nèi)?，公司面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。利息保障倍數(shù)反映了企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)的盈利能力對(duì)其債務(wù)利息償付的保證程度。A公司利息保障倍數(shù)在2014—2016年4年呈逐漸下降的趨勢(shì)，且這4年利息保障倍數(shù)均大于1，表明企業(yè)具有一定的償付利息的能力，但是利潤(rùn)總額一直呈現(xiàn)逐年減少的趨勢(shì)，如果利潤(rùn)總額繼續(xù)虧損，那么企業(yè)的支付債務(wù)的資金能力越來(lái)越弱。第三，短期償債風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。理論界普遍認(rèn)為，流動(dòng)比率維持在2左右是比較合適的，速動(dòng)比率保持在l左右比較合適。如圖2所示，A公司在2014—2016年雖然流動(dòng)比率和速動(dòng)比率整體呈上升的趨勢(shì)，流動(dòng)比率從11.63%上升到65.78%。速動(dòng)比率2014—2016年的速動(dòng)比率呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì)，在2016達(dá)到57.24%，這說(shuō)明A公司短期償債能力還很缺乏?，F(xiàn)金流量比率逐年下降，經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流對(duì)短期債務(wù)的償還保障程度較低。一般來(lái)說(shuō)，指標(biāo)值越高則意味著企業(yè)償還短期債務(wù)的能力越強(qiáng)。業(yè)界以0.5作為現(xiàn)金流量比率的經(jīng)驗(yàn)值，當(dāng)該比率低于0.5時(shí)，就表示這個(gè)企業(yè)存在一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?？梢钥闯?014—2016年，A公司現(xiàn)金比率逐年遞減，并且越來(lái)越低于經(jīng)驗(yàn)值0.5.說(shuō)明短期償債風(fēng)險(xiǎn)逐年增大。1.3項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目選擇大多是高新科技和服務(wù)類項(xiàng)目，如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上中介業(yè)務(wù)，除此之外，快餐、零售也備受大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的青睞。但大多數(shù)僅憑自己的興趣和想象來(lái)決定進(jìn)行何種項(xiàng)目，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。1.4技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。從技術(shù)活動(dòng)過(guò)程所處的不同階段考察，技術(shù)可以劃分為技術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。其中技術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是由于技術(shù)構(gòu)思不全面致使技術(shù)系統(tǒng)存在先天缺陷而引發(fā)的各種風(fēng)險(xiǎn)。技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)是由于外界環(huán)境變化的不確定性，技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目本身的難度和復(fù)雜性以及引起技術(shù)開(kāi)發(fā)人員自身知識(shí)和能力的有限性。剛走出象牙塔的大學(xué)生自身缺乏社會(huì)資源，不具備完善的創(chuàng)新體系和創(chuàng)新觀念，使技術(shù)研發(fā)很容易走入困境。

2營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的根源分析

2.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目普遍質(zhì)量不高。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在項(xiàng)目選擇時(shí)多數(shù)沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研或根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)做出合理規(guī)劃，僅憑一時(shí)沖動(dòng)和個(gè)人猜測(cè)決定進(jìn)行何種項(xiàng)目，這種草率的做法本身就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。2.2創(chuàng)業(yè)大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)人脈資源較少，當(dāng)企業(yè)遇到緊急事件時(shí)，大學(xué)生不一定能做出較好的應(yīng)急處理。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，有太多不確定因素左右著個(gè)人情緒，容易產(chǎn)生內(nèi)部分歧，對(duì)于投資人來(lái)講很難相信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能對(duì)公司做出合理的經(jīng)營(yíng)管理。2.3創(chuàng)業(yè)大學(xué)生自身籌資知識(shí)儲(chǔ)備不足。創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生雖然學(xué)習(xí)過(guò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，但畢竟是理論性的。在實(shí)際的操作中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者依然會(huì)感到無(wú)從下手。2.4政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策有待完善。近年來(lái)，陜西省政府出臺(tái)了一系列針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但是對(duì)于出臺(tái)的政策宣傳力度不夠，很多大學(xué)生都不了解具體的創(chuàng)業(yè)政策。2.5學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育尚未納入人才培養(yǎng)計(jì)劃。陜西高校數(shù)目眾多，師資力量強(qiáng)大。但是專門從事創(chuàng)業(yè)教育的教師卻少之又少，這也給加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育帶來(lái)了難度。陜西省高校數(shù)目眾多，一方面會(huì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，解決就業(yè)難問(wèn)題;另一方面，創(chuàng)業(yè)人才的增加也會(huì)促進(jìn)陜西經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。但是目前，陜西省高校仍沒(méi)有全面普及創(chuàng)業(yè)教育，缺乏了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，必然會(huì)阻礙創(chuàng)業(yè)成功率的提升。

3營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的有效對(duì)策

3.1項(xiàng)目選擇的建議。在項(xiàng)目選擇中，首先選擇初始投入資金少，資金周轉(zhuǎn)期不過(guò)慢的項(xiàng)目;創(chuàng)業(yè)者的初始投資投入資金來(lái)源多以自有資金，和家人投資為主，大多是工薪家庭并不能獲得大量的投入資金。這類項(xiàng)目盡量避免資金周轉(zhuǎn)不足、遇到市場(chǎng)波動(dòng)等風(fēng)險(xiǎn)。其次，避免高科技性的項(xiàng)目高科技項(xiàng)目，大學(xué)生在初創(chuàng)期沒(méi)有充裕的資金來(lái)源來(lái)支持技術(shù)的研發(fā)工作，并且陜西省的創(chuàng)業(yè)環(huán)境較全國(guó)而言還不夠完善，將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)產(chǎn)品還存在較高的風(fēng)險(xiǎn)。3.2加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)不能“紙上談兵”，要親自去嘗試、實(shí)踐，從小事做起，從基層做起，向前輩或有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)溝通也在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中顯得尤為重要，良好的團(tuán)隊(duì)溝通力會(huì)使企業(yè)價(jià)值達(dá)到“1+1＞2”的效果。如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通也存在一定的技巧。在團(tuán)隊(duì)溝通時(shí)應(yīng)以達(dá)成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)為共識(shí)，每位成員積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，并且也尊重其他成員的發(fā)表成果，真正做到“和而不同”。3.3學(xué)習(xí)籌資知識(shí)，樹(shù)立正確的籌資觀念。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該積極主動(dòng)地了解籌資方面的知識(shí)，通過(guò)參加金融專業(yè)課或加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇，多多了解各種籌資方式的特點(diǎn)，并根據(jù)企業(yè)所擁有的資源量體裁衣，制定最優(yōu)方案來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)成活率。3.4政府出臺(tái)相關(guān)籌資優(yōu)惠政策，優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在初創(chuàng)期普遍缺少擔(dān)保造成陷于融資難的情況，陜西省政府可和一些企業(yè)共同建立種子基金、擔(dān)?；鹜貙挻髮W(xué)生的融資渠道。同時(shí)也可建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)于陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用進(jìn)行分類存檔，以便于規(guī)整創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信息，也對(duì)大學(xué)生向金融機(jī)構(gòu)貸款提供了便利。3.5高校普及創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。高校應(yīng)將創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，通過(guò)多種形式來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)構(gòu)，從創(chuàng)業(yè)教育精神、創(chuàng)業(yè)教育知識(shí)、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的培養(yǎng)，借鑒西方國(guó)家優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式，并結(jié)合本院校特點(diǎn)開(kāi)發(fā)出適合本校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)計(jì)劃。使創(chuàng)業(yè)教育更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，并給予高校一定的財(cái)政補(bǔ)貼用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育補(bǔ)貼資金，真正為大學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

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作者:趙佳晨 楊 曉 單位:陜西理工大學(xué)