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青年科技骨干需具備的條件

科研機構大量引進高學歷的博士、碩士等科技人員，造成部分科研團隊的知識結構和年齡結構上“扎堆”[5]，尤其是青年科技人員的集中性更明顯。因此，要慧眼識珠，依據青年科技骨干需具備的相關條件選拔人才[7]?！绊斕臁笔乔嗄昕萍脊歉傻膬?yōu)勢，這與近年來飛速發(fā)展的生物技術息息相關。青年科技骨干掌握了相對“前沿”的生物技術和專業(yè)知識，如基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等現(xiàn)代生物技術和信息技術的理論知識，毋庸置疑，這是青年科技骨干在前沿知識掌握層面上的絕對優(yōu)勢，堪稱“頂尖”人才。然而，農業(yè)離不了土地，老一輩農業(yè)科學家多有“泥腿子”專家稱號，信奉“把論文寫在大地上”，強調“身臨田間地頭”對做好農業(yè)科研工作的重要性和必要性，這是“立地”的真實寫照，但這卻是當前多數(shù)青年科研人員所缺少的。青年科技骨干應樹立正確的科研觀念，多深入基層、農業(yè)生產一線，多下鄉(xiāng)、多去田間地頭調研，加強對生產實際的了解，將所學所研應用和檢驗在農業(yè)增產、農民增收上。只有將“頂天”的專業(yè)優(yōu)勢和“立地”的服務意識結合起來，才能成為優(yōu)秀的農業(yè)青年科技骨干。農業(yè)的根本出路在于科技，科技的靈魂在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在于人才[1，8]。近年來，國家對創(chuàng)新能力建設的重視力度和支持力度不斷加大，對創(chuàng)新能力和創(chuàng)新形式要求更加明確，尤其是中共中央、國務院《關于加快推進農業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農產品供給保障能力的若干意見》的頒布，明確了農業(yè)科技的重要地位，強調了農業(yè)科技創(chuàng)新的驅動作用，完善了農業(yè)科技創(chuàng)新機制等。農業(yè)科研機構的青年科技骨干更要時時關注創(chuàng)新政策，不僅要樹立創(chuàng)新意識，更要關注農業(yè)前沿領域和農業(yè)發(fā)展過程中的新問題，力爭用所學所研解決農業(yè)前沿領域的新問題。同時，青年科技骨干要以中央“一號文件”中的加快農業(yè)科技人才培養(yǎng)的政策精神為契機，依托繼續(xù)實施創(chuàng)新人才推進計劃和農業(yè)科研杰出人才培養(yǎng)計劃的政策平臺，吸收消化新知識，大膽質疑，用科學的創(chuàng)新理念求得突破，力爭創(chuàng)新。在科學技術快速發(fā)展的今天，學科之間的滲透和聯(lián)系愈加緊密，孤軍奮戰(zhàn)的科研形式已不能適應新形勢下科研工作的需要[2]。新形勢下的農業(yè)科研工作需要科研團隊，強調合作和優(yōu)勢互補。處于科研團隊中的科技人員，尤其是青年科技骨干，要有較強的“合作與分享”意識，不僅能在科研資源、科研思路、科研方法層面上把握“合作與共享”，也要有參與到院所合作、院地合作、院市聯(lián)建、院縣共建等合作模式中的意愿，從多方面打破部門、區(qū)域、學科界限，有效整合科技資源，建立協(xié)同創(chuàng)新機制，推動產學研、農科教緊密結合。

瞄準人才，注重培養(yǎng)方式

人生觀、價值觀是影響人的行為的重要因素，對青年科技人員而言尤為明顯。青年科技骨干人生觀、價值觀的樹立可與農業(yè)科研單位的思想政治工作結合起來，積極引導發(fā)揮青年科技骨干的“帶頭”作用和“帶動”效應。例如，廣東省農業(yè)科學院在開展創(chuàng)先爭優(yōu)、服務“三農”等政治文化教育工作時，就強調青年科技骨干的帶動作用，一方面，宣傳報道優(yōu)秀青年科技人員的先進事例、科研成果、學術業(yè)績等；另一方面，鼓勵青年科技骨干在創(chuàng)先爭優(yōu)中以身作則，實現(xiàn)“我優(yōu)帶動大家優(yōu)”，既樹立了青年科技骨干服務“三農”的意識，也奠定了正確人生觀、價值觀的基礎。再如，吉林省農業(yè)科學院黨委出臺了《關于進一步推進獨立項目主持人和博士“建立科技示范戶、聯(lián)系戶”工作的意見》[9]，在文件精神指導下，全院獨立項目主持人帶動博士等青年科技人員深入農村，熟悉農業(yè)生產、了解農村情況、掌握農民的需求，從而增強青年科技人員熱愛“三農”、服務“三農”的情感和積極性，增強青年科技人員科技創(chuàng)新和服務“三農”的能力，促進青年科技人員立足實際、立足生產，熱愛農業(yè)、熱愛農村、熱愛農民的情感，用實際行動詮釋“雖然是個人的人生觀、價值觀，但人生觀、價值觀絕不能只包含個人”。服務“三農”的能力青年科技骨干的成長離不開科研機構各種平臺的承載。青年科技骨干要善于抓住機會，敢于嘗試，運用科研單位的平臺優(yōu)勢，在自我成長的同時，帶動平臺的發(fā)展。市場經濟條件下的農業(yè)科研工作應與促進“三農”發(fā)展聯(lián)系起來[10]，這是我國基本國情決定的，狹義上要重視科技成果轉化和實用技術推廣，對于農業(yè)科技研究來說，要重視科技成果服務“三農”的實效，具體體現(xiàn)在農民增產增收上。有數(shù)據顯示，近10年來，我國農業(yè)科技對農業(yè)經濟增長貢獻成效顯著，科技進步對農業(yè)增長的貢獻率由2005年的48%提高到2011年的53%，在雜交水稻、抗蟲棉等技術領域的水平居于世界前列[9]，農業(yè)科技邁上了新臺階，這是科技興農、服務“三農”的實效。對青年科技骨干的培養(yǎng)應與這些農業(yè)大事件結合起來，摒棄“小富即安”的小農意識。科技項目申報是鍛煉青年科技人員各方面能力的有效方法，許多項目申報都重視平臺優(yōu)勢，青年科技人員要充分分析自身狀況，多角度、全方位地與平臺結合，依托平臺力量，拓展項目申報空間，在項目申報過程中提高自身能力。以寧夏農林科學院為例，全院青年科技人員占69.7%，一方面，該院為青年科技骨干成長制定了多項管理、激勵辦法，如《寧夏農林科學院優(yōu)秀青年科技及管理人才培養(yǎng)管理規(guī)定》等；另一方面，該院結合自治區(qū)優(yōu)勢和特色，加強自身平臺建設，多方面爭取資金和條件建設項目，改善科研條件，保證項目申報人員在科研與實驗條件配置等多方面的需求[8]，凸顯科技對自治區(qū)農業(yè)農村經濟發(fā)展的支撐作用?！罢信啤蔽幕ㄟ^特有活動賦予的積極意義促進青年科技骨干的快速成長、成才。例如，2012年五四青年節(jié)之際，農業(yè)部在成立青年聯(lián)合會的同時，向全國農業(yè)系統(tǒng)青年科技人員發(fā)出服務“三農”、奉獻青春的倡議書，很多農業(yè)系統(tǒng)的單位都順勢成立了自己的青年聯(lián)合組織，成立了自己的青年人員交流的平臺，這種具有引導性的呼吁得到響應后逐步成為農業(yè)系統(tǒng)的“招牌”文化。廣東省農業(yè)科學院及其下屬研究所也順勢先后成立了自己的青年聯(lián)合會，將青年聯(lián)合會的開展與其他學術活動鏈接起來，逐步將青年聯(lián)合會打造成具有農科特色文化韻味的“招牌”。通過青年聯(lián)合會開展的多種形式活動，充分發(fā)掘青年科技骨干的各種優(yōu)勢，并賦以科技委員等專業(yè)性較強的職務，彰顯科技骨干的組織能力和團隊精神，顯現(xiàn)科技骨干的責任心，為“綜合性”的科技人才做好成長鋪墊?！罢信啤蔽幕山Y合科研機構的性質來打造，許多農業(yè)科研機構都重視學術報告、學術論壇對青年科技人員的促進作用，青年科技骨干更應重視這種學術交流機會，汲取知識，消化吸收后，啟發(fā)科研創(chuàng)新靈感。廣東省農業(yè)科學院注重打造學術氛圍這一“招牌”文化，以其下屬的植保所為例，所里定期舉辦學術報告交流會，聘請所內外專家指導，這種形式的學術交流互動性強，對青年人才的學術水平提升效果明顯，并且每年根據實際情況選出優(yōu)秀人才參加院里的青年學術論壇，這種“選優(yōu)”參評的方式在廣東省農業(yè)科學院內部很受歡迎，也是青年科技人員脫穎而出的機會。通過數(shù)年的隆重開展和宣傳，已將這種學術報告會、學術論壇成功打造為廣東省農業(yè)科學院的“招牌”文化。當然，“招牌”文化的打造絕不僅僅于此，農業(yè)科技服務“走出去”戰(zhàn)略中的“扶貧雙到”、“動物醫(yī)院”、“植物醫(yī)院”等特色“三農”服務項目和針對青年科技人員設立的“國家（?。┣嗄昊稹?、“院（所）長基金”、“博士后啟動資金”等資助平臺都是很好的“招牌”事例。青年科技骨干的培養(yǎng)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，它不僅需要承載的組織機構和青年科技骨干共同努力，也需要政策的引導和扶持，更需要社會各界的積極配合，協(xié)同應對。

本文作者：呂杰珍林壁潤楊祁云工作單位：廣東省農業(yè)科學院植物保護研究所