導(dǎo)語：初中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、綠色化學(xué)相關(guān)的背景知識

21世紀以來，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，社會整體的物質(zhì)水平不斷提高，經(jīng)濟發(fā)展迅速，然而就在經(jīng)濟迅速發(fā)展的背后，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境卻遭到了破壞，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，人類在不斷地反思自己的行為，在化學(xué)領(lǐng)域，綠色化學(xué)這個名字逐漸走入了大眾的視野。綠色化學(xué)理念，既保護人類的身體健康，又在維護整個環(huán)境的安全，同時也為經(jīng)濟的健康可持續(xù)發(fā)展保駕護航。

二、初中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)的作用

中學(xué)生的價值觀在不斷的形成過程中，環(huán)保意識較差，在化學(xué)教學(xué)過程中，滲透綠色化學(xué)的知識，有利于提高學(xué)生的環(huán)保意識，促進學(xué)生培養(yǎng)正確的價值觀，同時也可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

三、在初中化學(xué)教學(xué)中融入綠色化學(xué)的措施

1.從生活的細節(jié)入手

化學(xué)并不只是在課堂中存在，教師可以在日常生活的細節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)的相關(guān)意識，比如說，節(jié)約用水用電、對垃圾的分類回收處理等等。

2.充分利用相關(guān)的實驗，傳播綠色知識

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，在傳播綠色知識的時候，可以使用實驗這一有效的手段，在學(xué)生具體的實驗過程中，感受環(huán)境污染的危害，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，讓學(xué)生自發(fā)地保護環(huán)境。

3.課外活動學(xué)習(xí)綠色化學(xué)

學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從課堂延伸到課外，教師在課堂中可以采用實驗的辦法，同時教師也可以組織一些課外活動，讓學(xué)生參觀一些工廠，了解到工廠的廢棄物，讓學(xué)生親自體驗，直觀地感受到生產(chǎn)對于環(huán)境的破壞，增強環(huán)保意識。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展，人民的生活水平在不斷的提高，相應(yīng)的人們對環(huán)境的要求也就越來越高，環(huán)保也就越來越重要，而綠色化學(xué)就是其中的重點。初中生正處于價值觀形成的階段，我們要不斷地從小事入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，將綠色化學(xué)滲入其中，開展相關(guān)的教學(xué)活動，用實踐活動增強學(xué)生的綠色環(huán)保意識。

作者:李會 單位:吉林省柳河縣姜家店學(xué)校