導語：風景園林施工管理現(xiàn)狀及對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、施工管理的現(xiàn)狀

（一）管理人員綜合素質(zhì)不高

風景園林施工涉及建筑學、社會科學等眾多學科，這表明風景園林施工具有較強的技術性?，F(xiàn)階段，在我國風景園林工程中普遍存在施工管理人員綜合素質(zhì)和技術水平參差不齊的問題，無法完全領悟設計理念，肆意增設制備品種，導致制備種類雜亂，無法充分展現(xiàn)景觀效果。另外，植被種植需要較高的技術，應依據(jù)植被的生長特點以及當?shù)貧夂蛱攸c，規(guī)范種植，減小植被死亡率。同時，在施工管理中存在較多的風險和不確定因素，不僅需要較高的技術水平，還會增加成本投入。

（二）施工方案不合理

施工方案是工程施工的重要參考資料，在施工方案中詳細闡明各項施工。風景園林施工是一項長期、繁瑣的工程，為保證風景園林施工的有序、穩(wěn)步進行，我們應制定切實可行的施工方案，如若考慮不全或者安排不周到，將會出現(xiàn)施工現(xiàn)場雜亂無章的局面，導致停工，最終無法如期交工。通常在風景園林建設中，時常在工序設計環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，這將會降低工程效率，延緩施工。

（三）施工現(xiàn)場管理雜亂無章

在風景園林施工現(xiàn)場，施工組織缺少計劃性，施工人員胡亂、隨意操作，不參照相應的標準規(guī)范，時常出現(xiàn)違規(guī)操作。對于風景園林工程而言，旨在通過具體施工將設計方案變成現(xiàn)實，因此，施工質(zhì)量和園林景觀的最終效果緊密相關，加強風景園林施工管理異常迫切。

（四）管理制度不完整

管理制度是風景園林工程各項管理全面落實的基礎保障，如若管理制度不完整，則會阻礙預期效果的實現(xiàn)，即便實現(xiàn)預期目標，也會增加維護工作的難度系數(shù)。

二、施工管理的解決對策

（一）強化施工現(xiàn)場管理

施工現(xiàn)場是開展各項施工管理工作的主要場所，為確保施工管理的有序進行，我們應強化施工管理。在施工現(xiàn)場成立施工項目部，全面監(jiān)控施工現(xiàn)場的各項施工，最大限度地發(fā)揮監(jiān)管作用，進而提高施工管理水平，實現(xiàn)預期目標。通常施工項目部以項目經(jīng)理為主。對于規(guī)模較小的風景園林工程，實施直線式管理，各個機構(gòu)呈直線分布，由總領導統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。同時，分公司負責項目部的組建工作，并由分公司經(jīng)理擔任項目部經(jīng)理，分公司又包含多個施工隊伍；對于規(guī)模較大的風景園林工程，實施矩陣制管理，主要由各個部門選拔資深、實力較強的人員組建施工項目部，有效整合各個分項目與職能部門。矩陣制管理可將各個部門的骨干成員集中到一起，可有效發(fā)揮不同部門人才的價值，緊密協(xié)作，可有效解決施工過程中遇到的各種問題。而矩陣制中的每一個員工都有多個領導，但注重對項目經(jīng)理的系統(tǒng)管理，不僅能有效利用專業(yè)人才，還能促進預期目標的實現(xiàn)，此種施工項目部具有一定的靈活性。另外，還可同時進行橫向和縱向操作，進而集中解決問題，管理效率較高。各個職能部門相對穩(wěn)定，一般在工程施工結(jié)束后便立即解散項目部，還具有一定的臨時性，待項目部解散后，其成員可回到原有部門，便于優(yōu)化組合。

（二）加大理論研究力度

施工管理人員、技術人員、高等學校的教師以及政府要員等構(gòu)成了理論研究小組，其中施工管理人員應具備較強的專業(yè)技能且實踐經(jīng)驗豐富，技術人員應具備較高的技術水平，掌握最新技術，高等學校的教師應擁有一定的研究成果，教學成績優(yōu)異，政府要員應與風景園林相關，并熟知相關知識。在確定理論研究小組成員后，應結(jié)合具體的管理問題以及時代特點，積極調(diào)整，不斷優(yōu)化，最終編制出一套具有中國或者當?shù)靥厣氖┕す芾矸椒?，它是風景園林事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的基礎保障。

（三）提升施工以及管理人員的綜合素質(zhì)

施工以及管理人員是風景園林施工中的主體，其綜合素質(zhì)和技術水平直接關乎著工程施工質(zhì)量，并決定著最終的景觀效果，因此，我們應著重提升施工以及管理人員的綜合素質(zhì)。因風景園林施工具有技術性較強、工序繁瑣、任務重的特點，這要求管理部門應結(jié)合實際情況，提高人員選用標準，慎重選擇施工人員，并依據(jù)施工人員的個人能力，科學分配工作崗位。對于管理人員，首先教育機構(gòu)以及相關部門應重視對風景園林管理人員的培養(yǎng)，實施崗前教育和在職培訓相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，教育以及培訓內(nèi)容應貼近實際生活，為風景園林工程打造一批專業(yè)性較強、技術水平以及綜合素質(zhì)較高的管理人才。

（四）注重后期養(yǎng)護

后期養(yǎng)護在風景園林施工中占據(jù)著重要的位置，它直接決定著植物的成活率，并關乎著最終的景觀效果。一個優(yōu)質(zhì)的風景園林工程既要保證施工的有序、規(guī)范進行，還應采取全面的養(yǎng)護措施。通常后期養(yǎng)護包含除草、施肥、澆水、修剪、病蟲害防治等內(nèi)容。管理人員應依據(jù)植物的實際生長情況以及習性，適當澆水，合理施肥，及時治理病蟲害，進而確保植物的健康成長。

（五）構(gòu)建科學的施工管理體制

人是施工管理中的主要對象，因此，應構(gòu)建科學的管理體制。管理人員自身應熟知施工規(guī)范和要求，統(tǒng)一協(xié)調(diào)工程施工與建設單位。只有從自身做起，加強建設，才能使管理人員端正工作態(tài)度，明確工作職責，提高管理水平，也才能最大限度地發(fā)揮榜樣作用，進而全面落實各項施工管理工作，減小成本投入，實現(xiàn)預期目標。若想規(guī)范施工，打造優(yōu)質(zhì)園林工程，則一定要準確定位管理目標，嚴格依據(jù)相關規(guī)范標準，實施程序化管理，通過管理體制來約束施工和管理行為，確保有據(jù)可依，保證施工管理的有序進行。另外，還應實施項目監(jiān)理機制，這不僅能切實保證業(yè)主的合法權(quán)益，還能維護建設以及施工單位的經(jīng)濟效益和社會效益。

三、結(jié)語

在生活水平日益提升的今天，人們愈發(fā)重視精神追求，并對生活環(huán)境提出了更高的標準。風景園林施工管理在園林工程建設中占據(jù)著重要的位置，其水平直接決定著最終的建設質(zhì)量。因此，我們應正確看待風景園林，加強施工管理，合理編制施工計劃以及管理規(guī)范，進而提升施工管理水平，打造更多優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟、美觀的風景園林景觀。

作者:羅安