導(dǎo)語(yǔ)：議藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是藥學(xué)教學(xué)體系的重要組成部分。實(shí)踐表明，對(duì)藥學(xué)類實(shí)驗(yàn)室實(shí)施規(guī)范管理可有效地提高藥學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：藥學(xué)；實(shí)驗(yàn)室；管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是藥學(xué)教學(xué)體系的重要組成部分，其與理論教學(xué)相輔相成，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行智能結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它的基本任務(wù)是使學(xué)生掌握藥學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能，掌握藥學(xué)類儀器設(shè)備的原理及操作方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理是實(shí)施藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要保障，也是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的必要保障。筆者現(xiàn)對(duì)我院藥學(xué)類現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(藥理、藥劑和生物制藥)的管理談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)。

1日常管理

1．1建立合理的規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室日常管理部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理混亂，發(fā)生問題時(shí)才去找相關(guān)的制度。這樣的管理不利于實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，甚至?xí)霈F(xiàn)危害學(xué)生安全的情況。筆者根據(jù)實(shí)際情況，分別制訂了如下制度：(1)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度；(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則；(3)實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度；(4)儀器、藥品出入制度(包括入賬、借出、損壞、維修、報(bào)廢等變動(dòng)內(nèi)容)；(5)貴重儀器和特殊藥品管理制度。同時(shí)依據(jù)以上制度建立一賬兩冊(cè)：即《實(shí)驗(yàn)室固定資產(chǎn)賬》、《儀器、藥品出入登記冊(cè)》、《貴重儀器和特殊藥品管理冊(cè)》。在實(shí)際工作中，真正做到賬目分明，有法可依。

1．2擬定儀器、喃品的購(gòu)買計(jì)劃有些實(shí)驗(yàn)室部分藥物變質(zhì)過期；有些實(shí)驗(yàn)課教師總在實(shí)驗(yàn)課前申請(qǐng)購(gòu)買實(shí)驗(yàn)用品，這是沒有及早、準(zhǔn)確擬定儀器及藥品購(gòu)買計(jì)劃的常見現(xiàn)象。筆者在每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課完成之后，都在《儀器、藥品出入登記冊(cè)》上做好記錄，期末就能根據(jù)物品的損耗及存庫(kù)量擬定下次的儀器、藥品購(gòu)買計(jì)劃。這樣既能減少實(shí)驗(yàn)用品的浪費(fèi)，又能保證實(shí)驗(yàn)的正常開展。

1．3合理邂行教學(xué)安排，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的高效共享針對(duì)我院班級(jí)多、學(xué)生數(shù)量大的情況，我們實(shí)行教師、實(shí)驗(yàn)室資源共享辦法。以2003級(jí)生物制藥專業(yè)為例，該專業(yè)3個(gè)班，各班約9O人，由3位專業(yè)講師教授藥理學(xué)課程，因?yàn)槭桥R近畢業(yè)的班級(jí)。課程安排十分緊張。筆者把每個(gè)班分成3個(gè)大組(各組約3O人)，每個(gè)大組再分為6個(gè)小組(各組約5人)，用藥理、藥劑、制藥3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓3位教師同時(shí)開課。這樣在正課時(shí)間就可以一次把實(shí)驗(yàn)完成(不過，開學(xué)初要與教務(wù)處協(xié)調(diào)好，3位教師盡量不排在同一時(shí)間點(diǎn)上課)。這樣既充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的功能，減少了教師課外上實(shí)驗(yàn)課的困難，同時(shí)又不影響教師的課酬待遇。但是，壓力轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)課教師的準(zhǔn)備工作上筆者的辦法是：選出小組長(zhǎng)，要求他們認(rèn)真預(yù)習(xí)，提前到實(shí)驗(yàn)室協(xié)助教師做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，并把實(shí)驗(yàn)用品分發(fā)下去。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓其將物品如數(shù)送回。這樣在減小了教師壓力的同時(shí)，既提高了小組長(zhǎng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的了解程度，在組內(nèi)起了模范帶頭作用，又能很好地保證儀器完整和藥品安全。

2藥品管理

藥學(xué)類藥品的特點(diǎn)是品種繁雜，液體試劑多，而且藥品間易發(fā)生反應(yīng)，引起藥品質(zhì)變失效，有的藥品還易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)，甚至有毒性。因此，筆者認(rèn)為規(guī)范藥品管理要做到安全第一，科學(xué)分類，取用方便，具體做法是：(1)藥品室禁止學(xué)生出入，準(zhǔn)備試劑與實(shí)驗(yàn)試劑分開；(2)特殊藥品有專柜上鎖保管，做好出入登記；(3)藥品科學(xué)分類保管，定位存放，做到柜子上有卡，瓶上有標(biāo)簽(最好上蠟防腐)；(4)易揮發(fā)、易潮解、易氧化、易變質(zhì)的藥品現(xiàn)買現(xiàn)用；(5)實(shí)驗(yàn)后廢棄藥品集中倒入收集瓶，按學(xué)院要求統(tǒng)一處理。

3儀器管理

因?yàn)閮x器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)教學(xué)最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以提高儀器設(shè)備的管理水平和充分發(fā)揮儀器設(shè)備的最大效能是實(shí)驗(yàn)管理的重要內(nèi)容。

首先要建立完整的儀器設(shè)備檔案，整理說明書，分類裝訂成冊(cè)，以便日后查閱。對(duì)貴重儀器設(shè)備還要建立使用日志和履歷卡(含故障現(xiàn)象、原因及維修記錄等)。這對(duì)于保證設(shè)備的正常使用、日常保養(yǎng)、及時(shí)檢修都是非常重要的。

(1)全部?jī)x器要人柜存放。存放亦要科學(xué)分類，定點(diǎn)、定櫥，做到櫥柜有列單，儀器有設(shè)備卡。

(2)儀器設(shè)備注意防潮、防腐，晴天要通風(fēng)透氣，保持室內(nèi)干燥。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束要將儀器擦拭干凈，除酸堿鹽外，全部開關(guān)調(diào)零，有電池的要取下。

(4)不常用的儀器設(shè)備需定期檢測(cè)，通電保養(yǎng)。

4實(shí)驗(yàn)教師行為規(guī)范管理

單靠實(shí)驗(yàn)教師一人管理好實(shí)驗(yàn)室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有所有參與實(shí)驗(yàn)的教師和學(xué)生共同配合，才能真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理。規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的一言一行，樹立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的作風(fēng)，使學(xué)生耳濡目染是十分重要的。

(1)堅(jiān)持不穿工作服不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的原則。

(2)嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)范要求熟練使用儀器。

(3)嚴(yán)于律己，做到課匕不脫崗，不l故與實(shí)驗(yàn)崮騭事情。

(4)在實(shí)驗(yàn)中，耐心、正確地解決學(xué)生提出的問題，認(rèn)真審核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(5)參與實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作，養(yǎng)成今天的事今天完成的良好習(xí)慣。

(6)掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法(如停電、觸電、火災(zāi)、接觸特殊藥品、吸入有毒氣體等)。

(7)要有牢固的安全防范意識(shí)，出入關(guān)門窗，杜絕藥品、儀器外流。

以上是筆者在管理藥學(xué)類實(shí)驗(yàn)室過程中的一些體會(huì)，在實(shí)際工作中收到了良好的效果，并對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了不可忽視的作用。