導(dǎo)語(yǔ)：高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義

高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要的一個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面的調(diào)整。經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變需要高等院校培育出服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)這一偉大戰(zhàn)略。在國(guó)家發(fā)展的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變，使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整更加的順利，另一方面也可以為高等院校的畢業(yè)生提供更多、更好的工作崗位，通過(guò)人才創(chuàng)新推動(dòng)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

目前，我國(guó)高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一方面還存在一些問(wèn)題，沒(méi)有能夠充分發(fā)揮其應(yīng)有的效果，筆者通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些幾點(diǎn)以供參考。

（一）高等院校設(shè)置的專業(yè)未能滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

目前，一些學(xué)校為了吸引生源，追隨國(guó)家發(fā)展“潮流”，不顧當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況而盲目的設(shè)立專業(yè)，使得一些“華而不實(shí)”的專業(yè)越來(lái)越多，社會(huì)需求的技術(shù)型人才越來(lái)越少，極大的影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。陜西省高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，這不僅僅重視了科教興國(guó)這一戰(zhàn)略也強(qiáng)調(diào)了人才強(qiáng)國(guó)。高等院校能夠有利區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，主要表現(xiàn)在促進(jìn)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

（二）高等院校發(fā)展自身的問(wèn)題

首先，一些高等院校所處經(jīng)濟(jì)區(qū)域較為貧困，沒(méi)有足夠的師資力量，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，教育體制不合理等等方面的煙癮，使得學(xué)生所學(xué)知識(shí)沒(méi)有能夠適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在畢業(yè)時(shí)很難找到適合自己專業(yè)的工作，加大了學(xué)生的就業(yè)壓力。其次，一些高等院校內(nèi)部管理存在問(wèn)題，在進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)安排方面沒(méi)有做到學(xué)校應(yīng)有職責(zé)，使得學(xué)生在在就業(yè)方面出現(xiàn)較大問(wèn)題。高等院校培育更多的創(chuàng)新型人才是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，同時(shí)也是國(guó)家發(fā)展的需要。

（三）區(qū)域經(jīng)濟(jì)體未能和高等院校建立完善、長(zhǎng)久的合作機(jī)制

這就導(dǎo)致學(xué)校既不能了解社會(huì)對(duì)人才的需要情況企業(yè)也不能清楚什么樣的人才滿足企業(yè)的發(fā)展需求。另外掌校和企業(yè)缺少交流、合作，就不能長(zhǎng)期有效地為企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才企業(yè)也不能幫助學(xué)校解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。高等院校發(fā)展的最終目的也是為了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平?jīng)Q定著當(dāng)?shù)氐母叩仍盒５臑榱税l(fā)展，只有兩者建立長(zhǎng)久的合作機(jī)制才能更好地發(fā)揮高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的作用。

三、高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)策略

（一）調(diào)整高等院校專業(yè)設(shè)置，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

高等院校的專業(yè)決定了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容，決定了學(xué)生未來(lái)就業(yè)的方向；高等院校專業(yè)設(shè)置的合理與否在很大程度上決定了高等院校的發(fā)展方向，影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。陜西省高等院校在設(shè)置專業(yè)這一方面應(yīng)該立足于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況進(jìn)行專業(yè)的設(shè)定和調(diào)整，最大限度的適應(yīng)陜西省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（二）提高教師隊(duì)伍的整體水平

高等院校應(yīng)優(yōu)化學(xué)校教育資源，提高師資科研能力水平。學(xué)校資源的合理利用是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵，高等院校應(yīng)平衡各優(yōu)勢(shì)學(xué)科的教育資源，合理安排學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，。教師的科研水平?jīng)Q定著學(xué)校的科研能力，直接關(guān)系到學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。因此對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科高水平的科研師資團(tuán)隊(duì)不僅更容易取得相應(yīng)專業(yè)的建樹(shù)，而且能夠提高學(xué)生的科研水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）完善校企合作制度

學(xué)校與企業(yè)之間通過(guò)合作培訓(xùn)的方式不僅可以提高企業(yè)的運(yùn)作效率，還可以為畢業(yè)生增加實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)兩者的合作，企業(yè)向高等院校的學(xué)生傳遞社會(huì)對(duì)莫方向人才需要的信息，高等院校向企業(yè)提供最新的科技和灌輸先進(jìn)的思想。兩者通過(guò)更緊密的合作和交流實(shí)現(xiàn)雙贏。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高等院校對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，充分發(fā)揮高等院校的優(yōu)勢(shì)可以加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展方式的調(diào)整。雖然我國(guó)的高等院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展依舊存在一些問(wèn)題，但是并不能阻止這一大趨勢(shì)的進(jìn)程，只有兩者更緊密的連接在一起才能跟好的為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

作者:姚娜單位:西安文理學(xué)院