導語：市場經(jīng)濟高校應(yīng)具備辦學思想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

21世紀是市場經(jīng)濟時代，也是人才競爭的時代，一個企業(yè)要想在市場競爭中取得先機，必須擁有一大批高科技人才和一支強大而熟練的技術(shù)工人隊伍，而在培養(yǎng)技術(shù)工人中，高等職業(yè)技術(shù)教育充當著重要的角色。從國際經(jīng)濟發(fā)展的歷史經(jīng)驗看，當前和今后相當長的一個歷史時期，我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，都需要一大批高等職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)的技術(shù)性應(yīng)用人才。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，培養(yǎng)更多的技能型人才，我國教育改革也在加速進行，高等教育正在從“精英”教育向“大眾”教育轉(zhuǎn)變。在高等教育大眾化的進程中，隨著本科院校的擴招，職業(yè)教育的崛起，畢業(yè)生人數(shù)迅速增加。大學生就業(yè)難問題已經(jīng)成為社會各界廣泛關(guān)注的焦點問題，而處在夾縫中的高等職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)壓力更加突出。據(jù)統(tǒng)計，全國高等職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生2003年為108萬，2004年為148萬，2005年為138萬，而2006年將達到212萬，占據(jù)了中國高等教育的半壁江山。解決高職生就業(yè)問題，成為影響各高等職業(yè)院校進一步發(fā)展的當務(wù)之急。在市場經(jīng)濟條件下，解決就業(yè)問題最有效的途徑就是培養(yǎng)市場需求的人才。因此，高等職業(yè)學院必須改變傳統(tǒng)辦學觀念，樹立以下市場營銷觀念：

1戰(zhàn)略觀念學院在發(fā)展中應(yīng)高瞻遠矚，審時度勢，立足現(xiàn)實，放眼未來。市場形勢和外部環(huán)境是多變的，它既可以給學院帶來發(fā)展的機會，也可以給學院帶來倒退的威脅，這就要求學院必須樹立戰(zhàn)略觀念，放眼于未來的全局利益和長遠目標，以提高隨機應(yīng)變、駕馭未來的能力。并注意捕捉未來的機會，開發(fā)未來的市場，創(chuàng)造和滿足新的需求。同時，要通過研究和制定市場營銷戰(zhàn)略，把戰(zhàn)略觀念落實到行動中去。

2用戶觀念學院在發(fā)展中應(yīng)以用戶需求為中心。用戶是學院產(chǎn)品即學生的使用者，學生的水平只有得到他們的承認，其價值才能真正實現(xiàn)，因而必須樹立用戶第一的觀念。樹立用戶觀念，要以用戶的需求作為學院培養(yǎng)學生的出發(fā)點，又要嚴格按照用戶的需要組織市場營銷，還要以用戶是否滿意作為衡量學院教育的標準。由于用戶需要是不斷變化的，學院必須經(jīng)常研究市場的新動向，及時掌握市場變化的趨勢與程度，以保證用戶的需求經(jīng)常的得到滿足，使學院的發(fā)展在市場中永遠立于不敗之地。

3法制觀念高職院校在發(fā)展過程中必須嚴格遵守國家有關(guān)的法律、法令、條例。知法、守法是學院進行正常發(fā)展的必要條件，學院在發(fā)展中，必須自覺遵守國家的有關(guān)法律規(guī)定，嚴格按照這些規(guī)定辦事，并學會運用法律武器，維護學院的正當權(quán)益。

4效益觀念學院在發(fā)展中，把講求和提高經(jīng)濟效益作為出發(fā)點和歸宿點。講求和提高經(jīng)濟效益，就是在學院發(fā)展過程中，用盡可能少的勞動占用和勞動耗費，培養(yǎng)盡可能多的、符合社會需要的學生，使學院得到適當?shù)睦麧櫋淞⑿б嬗^念，能使學院的人、財、物得到充分利用，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品成本，又可使產(chǎn)品適銷對路，對學院的生存和發(fā)展具有重要意義。

5競爭觀念學院在發(fā)展過程中敢于競爭和善于競爭。競爭是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。在買方市場條件下，學院要想生存發(fā)展，就必須敢于和善于參加激烈的市場競爭。既要參加國內(nèi)市場競爭，又要參加國際市場競爭。敢于競爭是學院要有自立意識，不畏強手，敢打敢勝。善于競爭是指學院要充分了解自己的優(yōu)勢和不足，注意揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并及時了解市場動態(tài)和同行的經(jīng)營狀況，做到“知己知彼”。以采取相應(yīng)的營銷策略，用適銷對路的商品和高質(zhì)量的服務(wù)贏得顧客，高市場占有率。

6人才觀念學院在發(fā)展中應(yīng)重視人才的培養(yǎng)、選拔和使用。人才是指那些在某一方面具有突出才能的人員，他們能憑借自己的才能為學院和社會作出較大貢獻。新技術(shù)革命使市場競爭日益成為知識、技術(shù)、智力的競爭，高職院校發(fā)展的成敗最終取決于學院領(lǐng)導人員和全體職工的素質(zhì)。因此，學院必須樹立人才觀念，尊重知識、尊重人才，實行全員培訓，重視人才開發(fā)，增加智力投資，作到適人適職，人盡其才。

7信息觀念學院在發(fā)展過程中應(yīng)重視市場信息的搜集、整理和使用?，F(xiàn)代社會是信息的時代。市場信息已成為學院的重要資源，無形財富。學院能否自由地在瞬息萬變的市場競爭中遨游，在很大程度上取決于掌握市場信息的狀況。樹立信息觀念，不僅要認識到信息的重要性，而且要在組織上、措施上保證信息的來源廣泛，渠道暢通，加工整理的準確適用，以便能及時有效地利用這些信息。

8實效觀念學院在發(fā)展過程中應(yīng)注意節(jié)約時間，講求效率。當今社會是市場經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，“時間就是金錢，效率就是生命”是這一時代的形象表述。因此，學院在發(fā)展過程中，必須學會爭時間、搶速度，以快取勝，以便不失時機抓住戰(zhàn)機，不斷開辟和擴大新市場。

9創(chuàng)新觀念學院在發(fā)展過程中應(yīng)不斷有所突破，有所創(chuàng)新。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對人員素質(zhì)提出了更高的要求。要求我們高職院校用新的觀念指導教學，用新的方式培養(yǎng)學生，用新的策略應(yīng)付競爭，用新的知識和新的人才滿足企業(yè)的需要。學院只有適應(yīng)和駕馭不斷變化的市場情況，才能掌握發(fā)展的主動權(quán)。

10風險觀念學院在發(fā)展過程中要敢于承擔風險。由于企業(yè)對人才的需求是千差萬別的，市場形勢又是千變?nèi)f化的，因此，學院在發(fā)展過程中存在著很大的不確定性和很多未知數(shù)，可能成功，也可能失敗。學院制定的每一步發(fā)展計劃都具有一定的冒險。但是，禍?？偸窍嘁赖?，冒險精神同成功后的效益往往成正比例，風險越大，成功后取得的效益就越多。當然，樹立風險觀念并不是盲目蠻干或碰運氣，而是把冒險精神建立在對企業(yè)的內(nèi)外條件全面分析研究的基礎(chǔ)上。

11開發(fā)觀念高職院校在發(fā)展過程中勇于吸收外界一切對學院有益的東西，敢于到其他地方去占領(lǐng)市場。其中心思想是經(jīng)常與外界交流信息，不斷吸收外界的新思想、新知識和新經(jīng)驗。開放的范圍包括向國外開放和向國內(nèi)各省、市、自治區(qū)的其他單位開發(fā)那個兩個方面。樹立開放觀念，有利于學院發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，以便揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢；也有利于學習別人的長處和經(jīng)驗，取人之長，補己之短；還有利于擴大用人市場范圍，不斷提高學院經(jīng)濟效益。

目前，由于我國的生產(chǎn)力水平還不高，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時間還不長，學院的辦學指導思想尚處在一個從舊觀念向新觀念的轉(zhuǎn)變過程中。有些高職院校的辦學指導還不能完全符合用戶和社會的要求，有的甚至相差甚遠，嚴重影響了用人單位用人積極性。同時，社會主義市場經(jīng)濟體制還不健全，存在不公平競爭現(xiàn)象，但高職院校只要逐步樹立用戶第一，服務(wù)社會等以上社會主義的市場營銷觀念，一定會在社會主義市場經(jīng)濟中發(fā)展壯大。