導(dǎo)語：云桌面在高校機房建設(shè)的應(yīng)用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

高等學(xué)校機房的建設(shè)方案很多，目前能和云桌面發(fā)展相伴的是以傳統(tǒng)PC為客戶端的模式機房建設(shè)，本文根據(jù)我校實際上機環(huán)境對個性化機房建設(shè)的優(yōu)勢和特點、技術(shù)和效果進行了深入分析。該文分析了在機房建設(shè)中的云桌面技術(shù)應(yīng)用研究，針對機房的建設(shè)提出了全新的觀點。在高校教育信息化和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化不斷發(fā)展過程中，信息化和網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)越來越趨于完善和全面，學(xué)校機房建設(shè)是衡量高校教學(xué)環(huán)境和質(zhì)量的重要指標，傳統(tǒng)機房在軟件和硬件升級和維護方面需要較大投入，對于多種個性化教學(xué)環(huán)境無法滿足，在這些矛盾逐漸顯現(xiàn)的時候，出現(xiàn)了一種新的終端技術(shù)—虛擬化云終端，在特定的應(yīng)用場合下，這種技術(shù)能在某種程度上有效解決這些問題。因此，在設(shè)備規(guī)模升級、資源整合出現(xiàn)瓶頸的時候，利用虛擬化云終端搭建云桌面上機環(huán)境成為可能。云計算作為新興的網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)，利用虛擬化、標準化等方式，融入多種方式的資源服務(wù)，將云計算技術(shù)應(yīng)用到高校機房建設(shè)中，不僅優(yōu)化高校機房設(shè)備的使用，而且拓展不同教學(xué)環(huán)境和課程的個性化應(yīng)用。因此，我們需要借助云計算，利用當中的桌面云技術(shù)來建設(shè)高校機房，搭建一個與時俱進、滿足不斷發(fā)展需求的信息化教學(xué)平臺。

1傳統(tǒng)機房建設(shè)中的問題

當前我校機房建設(shè)方式是以傳統(tǒng)PC為胖客戶端，在使用中，就顯露很多問題出來，總結(jié)如下：1.1建設(shè)成本高，投入大利用率低，淘汰速度快，對機器更新周期要求較高。機房建設(shè)中一次性購入比較大，建設(shè)成本高，傳統(tǒng)模式建設(shè)機器設(shè)備，硬件配置保持不變，但是軟件系統(tǒng)在不斷升級更新，硬件需要不斷更新來支撐軟件的快速運行，滿足讀者的良好上機體驗。同時大量機器產(chǎn)生一系列能耗問題，因為硬盤和電源等大驅(qū)動電流設(shè)備在整機的能耗功率比重中非常大，并且，它們所產(chǎn)生的熱效應(yīng)非常明顯，在一個規(guī)模90臺以上的機房，可以馬上讓溫度提升5度以上，因此，空調(diào)是不可或缺的設(shè)施。計算機硬件和配套設(shè)施的建設(shè)投入成本高昂且周期性頻度較高，無法滿足計算機擴容、更新升級等建設(shè)需求。1.2維護工作量大，網(wǎng)絡(luò)安全性不高。我校機房使用軟還原方式來維護和保障機房網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全，使用過程中，對不同課程軟件的兼容和使用安裝非常麻煩，對網(wǎng)絡(luò)病毒的抵抗能力較弱，易出現(xiàn)病毒入侵、內(nèi)部竊取、網(wǎng)絡(luò)欺詐、黑客攻擊，甚至還如果底層驅(qū)動也被破壞而帶來更多的維護量，對工作造成極大的難度。而且，故障率高，維護頻繁，噪音、輻射、能耗大也從而增加了機房的運維成本。1.3人機綁定，必須專業(yè)人員負責(zé)管理，如有失誤，教學(xué)秩序?qū)⑹艿接绊?。傳統(tǒng)機房對專業(yè)人員的依賴程度較高，尤其在使用中出現(xiàn)問題和單機維護等方面需要人員的及時維修維護，出現(xiàn)問題種類也比較繁多，容錯機制需要加強改善。進一步提升機器的自我修復(fù)能力。

2云桌面機房的特點與優(yōu)勢

2.1節(jié)能環(huán)保，維護成本低。以虛擬云終端聯(lián)想設(shè)備為例，相比PC機為客戶端的能耗成本，具有如下的優(yōu)勢，數(shù)據(jù)比較具體情況如表1所示。表1所示的數(shù)據(jù)是采集9個終端樣本得出的結(jié)論，傳統(tǒng)pc和虛擬云桌面兩種方式的能耗一目了然，虛擬云桌面在終端能耗下降了29倍，服務(wù)器能耗雖然比傳統(tǒng)pc高，但是隨著傳統(tǒng)pc數(shù)量的增加，而虛擬云桌面服務(wù)器能耗基本不變，傳統(tǒng)pc能耗和虛擬云桌面能耗的差距會越發(fā)明顯。2.2方便管理，數(shù)據(jù)安全。信息安全得到了有效保障，虛擬云終端對用戶的應(yīng)用、數(shù)據(jù)和外設(shè)進行統(tǒng)一存儲與授權(quán)管理，保障數(shù)據(jù)安全，安全級別可以達到可信計算機評估標準“B2”級，解決了公共機房數(shù)據(jù)易丟失，不安全的弊病。虛擬云桌面機房系統(tǒng)包含了服務(wù)器群集、存儲系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、虛擬化桌面系統(tǒng)以及終端系統(tǒng)等，與傳統(tǒng)臺式機機房相比，是以云計算技術(shù)為基礎(chǔ)建立起來的，在維護及管理方面存在著很大的差異。虛擬云桌面機房對比傳統(tǒng)臺式機機房特點如表2所示。虛擬云桌面機房管理上靈活多變，可以完全改變傳統(tǒng)臺式機機房固定、單一的上機環(huán)境；在安全性和擴展性上也能在降低網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的同時還可以滿足終端大規(guī)模的擴充。

3虛擬云終端技術(shù)的缺陷

虛擬云終端技術(shù)在機房建設(shè)中的普及程度并不是很廣泛，原因是在實際使用過程中存在一定的缺陷。3.1數(shù)據(jù)處理能力較弱。因虛擬云終端是屬于輸入操作在前端、計算處理在后臺，前端是虛擬的，沒有處理器和存儲，只是終端外設(shè)；后臺是一臺服務(wù)器，處理能力完全由服務(wù)器性能決定，一般由一臺服務(wù)器的集中數(shù)據(jù)處理能力不如分散性的處理效果好。尤其隨著終端的擴充，規(guī)模的增大，服務(wù)器的負荷會更明顯增大。3.2專業(yè)性軟件適用性差。一般辦公軟件比如office、QQ、IE等對cpu的處理能力要求不高，在此技術(shù)上應(yīng)用是沒問題的，但是像AutoCAD、MatLab、Photoshop等專業(yè)軟件對數(shù)據(jù)處理能力要求較高，占用內(nèi)存也很高，這類軟件則無法正常使用。有些專業(yè)軟件安裝時需要聯(lián)網(wǎng)注冊，而虛擬云終端下無法完成注冊，因為注冊時自動讀取PC機相關(guān)硬件的ID號或真實硬盤或者相關(guān)唯一性參數(shù)，這對虛擬終端來說是無法實現(xiàn)的，因為云桌面的操作系統(tǒng)是虛擬映像文件，不具備唯一性。3.3網(wǎng)絡(luò)依懶性較高。虛擬云終端技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)要求很高，虛擬系統(tǒng)和數(shù)據(jù)傳輸都離不開網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)來建立虛擬桌面和系統(tǒng)鏡像，如果交換機或者服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，則機房無法正常運行，不能使用這對于上機服務(wù)是致命的缺點，所以當我們建設(shè)機房時，需要考慮增加其他保障方案，依靠冗余設(shè)備等來保障系統(tǒng)的運行，提高了機房建設(shè)的成本，也增加了管理建設(shè)的復(fù)雜度。

4虛擬云終端技術(shù)的應(yīng)用

4.1簡單機房。簡單機房是指使用目標和用途比較單一、規(guī)模較小的機房，比如像在線考試機房、語音機房、教學(xué)演示機房，圖書館電子閱覽室等，這些機房以各種小型軟件為主，規(guī)模較小，對系統(tǒng)負載能力要求不高，采用虛擬云終端技術(shù)可以最大限度發(fā)揮管理方便和節(jié)約成本的優(yōu)勢。4.2高校公共機房。高校公共機房是高校為學(xué)生學(xué)習(xí)和實訓(xùn)提供的上機場所，一般是高校的計算中心，計算機規(guī)模較大、軟件種類繁多，對系統(tǒng)負載能力要求較高，還要適用學(xué)校教學(xué)計劃、實驗安排和現(xiàn)有設(shè)備等因素條件，某一門課程需要一個系統(tǒng)，正好可以利用虛擬云終端技術(shù)來實現(xiàn)多門課程和多個系統(tǒng)的對應(yīng)關(guān)系。該系統(tǒng)可以更加靈活適應(yīng)多個上課環(huán)境。4.3舊機房升級改造。個性化需求需要我們對舊機房進行改造，建立多重上機環(huán)境對不同上機讀者的個性化需求是極大的補充和滿足。對于不同學(xué)院的實驗課的具體要求不一樣，針對具體需求建立個性化上機環(huán)境是未來機房建設(shè)的發(fā)展趨勢。對于高校淘汰下來需要更新的機房，應(yīng)充分考慮原先的終端的顯示器是否可以利用，也可以考慮引入虛擬云終端模式，從而節(jié)約大量更新成本。

5小結(jié)

雖然虛擬云終端技術(shù)在高校中只在軟件性能要求不高的場合進行使用，但相對于復(fù)雜、特殊的需求場合還是有很大的局限性，因而不能全面的勝任?，F(xiàn)在隨著計算機水平和云計算技術(shù)的發(fā)展，不斷提高的性能，高校對云計算技術(shù)的充分利用，將管理和云終端機房的建設(shè)有效的結(jié)合，為我校建設(shè)一個信息化和發(fā)展應(yīng)用型人才的優(yōu)質(zhì)平臺進行教學(xué)。

作者:王嘉 單位:沈陽科技學(xué)院