醫(yī)學(xué)院實驗室建設(shè)的思索與實踐

時間:2022-03-28 03:03:34

導(dǎo)語:醫(yī)學(xué)院實驗室建設(shè)的思索與實踐一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

醫(yī)學(xué)院實驗室建設(shè)的思索與實踐

加強醫(yī)學(xué)生物技術(shù)實驗室?guī)熧Y隊伍建設(shè)

在人才引進過程中,不是一個人說了算,而是成立人才引進工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長擔(dān)任組長,各教研室、實驗室主任和科研骨干教師為組員,整個引進過程在一個公開、公正、公平的環(huán)境中進行。實驗室工作人員參與專業(yè)教師集體備課活動長期以來,實驗室工作人員只負(fù)責(zé)實驗課的準(zhǔn)備工作,不參與實驗帶教;而課程授課教師只負(fù)責(zé)實驗課帶教工作,不參與實驗課的準(zhǔn)備,這種方式無疑加大了帶教教師和實驗室人員之間相互溝通的難度,遇到問題也不能及時解決。通過幾年的努力,我們摸索出一套行之有效的解決辦法,即讓實驗室工作人員參與專業(yè)教師集體備課活動。通過這種形式的集體學(xué)習(xí)和交流,增強了實驗人員與專業(yè)教師的溝通,使教學(xué)在理論和實踐兩個環(huán)節(jié)更好地銜接。帶教教師參與實驗室準(zhǔn)備工作針對醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)以實驗技術(shù)和實際操作為基本專業(yè)技能的特點,我們規(guī)定專業(yè)教師輪流到實驗室工作,時間由半年到一年不等。專業(yè)教師要參加實驗室的常規(guī)工作,包括各課程的實驗預(yù)示、實驗準(zhǔn)備、實驗課帶教、開放實驗室項目的確立、綜合性實驗方案的擬訂等。通過參加實驗室的工作,各位教師都能熟練地掌握實驗過程,對實驗過程出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象也能從中找出原因并加以解決,使實驗?zāi)軌蝽樌M行。建立實驗教學(xué)隊伍考核機制為了提高實驗室工作人員的業(yè)務(wù)水平,學(xué)院定期對實驗技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力進行考核,考核內(nèi)容是生物技術(shù)實驗室承擔(dān)課程的基本理論知識及實驗操作,所有實驗室工作人員均須參加考核??己艘蚤]卷考試及現(xiàn)場操作的形式進行,各位教師積極準(zhǔn)備,認(rèn)真對待,把此次考核作為一次自我提升的機會??己顺煽儗⒋嫒雮€人業(yè)務(wù)檔案,作為職稱晉升和年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)。

大力加強實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

我校醫(yī)學(xué)生物技術(shù)實驗室成立于2006年1月,是一個承擔(dān)生物技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程實驗教學(xué)的綜合實驗室,經(jīng)過幾年的建設(shè)和發(fā)展,實驗室已經(jīng)基本具備了較好的場地條件和實驗儀器。但隨著醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的迅猛發(fā)展及學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大,實驗室現(xiàn)有實驗場所和實驗設(shè)備已經(jīng)不能滿足需求。從2010年開始,實驗室積極向?qū)W校爭取實驗場所,新增加了1個發(fā)酵室、1個細(xì)胞培養(yǎng)室、1個微生物培養(yǎng)室和1個實驗準(zhǔn)備室,現(xiàn)有實驗面積近1500平方米;2011年,實驗室在原有超速冷凍離心機、全自動機械攪拌玻璃發(fā)酵罐、生物發(fā)酵與提取系統(tǒng)、高速逆流色譜等高檔儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上,與山東省財政廳共同投資近300萬元購買了超臨界二氧化碳萃取系統(tǒng)、凝膠成像分析系統(tǒng)和熒光分光光度計等一大批大型實驗儀器,教學(xué)和科研條件得到進一步改善,為培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新性人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

進一步完善實驗室各項規(guī)章制度,重點做好制度的落實工作

建立健全實驗室各項規(guī)章制度,盡量做到各項工作都能有章可循自2006年實驗室組建開始就建立了一套比較全面的實驗室規(guī)章制度,內(nèi)容包括實驗室人員日常管理規(guī)定、實驗物品管理規(guī)定、實驗儀器使用管理規(guī)定等。另外,根據(jù)日常工作需要,我們又建立了實驗室安全管理制度分冊,比如實驗室涉及有毒微生物的保存、實驗廢棄物的處理以及水、電、氣等危險因素的應(yīng)急預(yù)案;對于實驗室所涉及的實驗物品管理,包括平時實驗藥品的損耗情況、大型實驗儀器的使用情況,我們引入了相關(guān)軟件管理系統(tǒng)進行科學(xué)管理。對實驗室各項制度定期進行更新和完善隨著醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的迅猛發(fā)展,實驗室各項工作也將日新月異。由于實驗室的特殊性,如果疏于管理極易出現(xiàn)人身傷害、財產(chǎn)損失及環(huán)境污染等重大安全事故,為了科學(xué)、有效地服務(wù)教學(xué)和科研工作,實驗室定期對規(guī)章制度進行增補、修訂和完善,如重新修訂《危險化學(xué)品及有毒化學(xué)品管理辦法》和《實驗中心儀器設(shè)備損壞、丟失、賠償制度》,新增《實驗室開放管理辦法》《大型貴重儀器設(shè)備管理辦法》《低值耐用品管理辦法》等多項內(nèi)容。這些制度為順利完成實驗、實踐教學(xué)任務(wù),充分發(fā)揮實驗室作用提供了保障。千方百計做好實驗室各項制度的落實工作實驗室各項規(guī)章制度由實驗室主任監(jiān)督其全面落實情況,對于出現(xiàn)的違章情況報生物科學(xué)學(xué)院辦公室處理;嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,由實驗室工作人員具體實施各項規(guī)章制度;另外,對于安全管理制度和設(shè)備安全操作規(guī)程等重要規(guī)定,應(yīng)張貼在實驗室明顯易見的地方,嚴(yán)格執(zhí)行,相互監(jiān)督,不得違章。

經(jīng)過幾年的探索與實踐,生物技術(shù)實驗室改善了實驗教學(xué)條件,明確了相關(guān)人員的崗位職責(zé),實驗技術(shù)人員工作積極性和工作效率明顯提高。同時還完善了實驗室各項規(guī)章制度,實驗室的教學(xué)、管理工作趨于規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,實驗室建設(shè)取得了較好的效果。

本文作者:灑榮波張顯忠孫繼政高艷霞唐瑜菁工作單位:泰山醫(yī)學(xué)院生物科學(xué)學(xué)院