馬克思主義理論在高校教育的作用

時(shí)間:2022-09-21 09:31:34

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馬克思主義理論在高校教育的作用

馬克思主義不僅是20世紀(jì)引導(dǎo)我國革命先驅(qū)取得大革命成功的重要指導(dǎo)思想,同時(shí)也是21世紀(jì)我國建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要指導(dǎo)思想。而高校是國家人才匯集的一個(gè)主陣地,文化強(qiáng)國戰(zhàn)略也需要從我國的高校入手?;诖?,本文以馬克思主義理論高校教育中的文化引導(dǎo)作用為中心,分三部分展開了細(xì)致的分析探討,旨在提供一些理論參考。

一、培養(yǎng)國家核心價(jià)值

馬克思主義理論在高校教育中的文化引導(dǎo)作用首先體現(xiàn)在培養(yǎng)國家核心價(jià)值,提升國家文化軟實(shí)力上。具體而言,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)有助于推動(dòng)我國高校的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。高??衫弥袊鸟R克思主義理論進(jìn)行自身的文化建設(shè)工作,以文化為路徑和載體,實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的文化教育工作和全黨的武裝工作;(2)有助于強(qiáng)化建設(shè)高校的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展體系,而在這個(gè)過程中高校自身需要發(fā)揮出文化的傳承和文化創(chuàng)新的作用,文化教育和凝聚的作用以及文化引領(lǐng)和輻射的作用,切實(shí)保障馬克思主義理論的文化建設(shè)引導(dǎo)作用;(3)在馬克思主義理論的引導(dǎo)下還需高校注重在思想政治理論課程體系的建設(shè)力度,通過思想政治理論課課程建設(shè)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程的建設(shè)以及高校社會(huì)實(shí)踐課程的建設(shè)[1],大力推進(jìn)我國高校的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。

二、創(chuàng)建校園文化品牌

馬克思主義理論在高校教育中的文化引導(dǎo)作用同時(shí)也體現(xiàn)在創(chuàng)建校園文化品牌,唱響國家文化主旋律上。具體而言,也主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)高校在校園文化品牌的建設(shè)上,需要在馬克思主義理論的指導(dǎo)下,遵循先進(jìn)文化發(fā)展的客觀規(guī)律,不斷進(jìn)行高校校園文化建設(shè)形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。堅(jiān)持為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)的大方向,循序漸進(jìn)地進(jìn)行校園文化的建設(shè);(2)所有高校均在馬克思主義理論指導(dǎo)下進(jìn)行校園文化的建設(shè),有利于高校間達(dá)成一個(gè)文化建設(shè)的品牌共識(shí)。而在這個(gè)過程中,首先需要高校在校園文化的建設(shè)上遵從于實(shí)事求是的基本原則,同時(shí)也將與時(shí)俱進(jìn)的精神弘揚(yáng)其中;(3)在馬克思主義理論的指導(dǎo)下,高??杀帧坝藶楸?,德育為先”的文化建設(shè)理念,在各類校園慶典文化活動(dòng)中,明確校園文化的基本價(jià)值和導(dǎo)向所在,要富含政治性和思想性,避免低俗化和庸俗化[2]。

三、打造網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)

馬克思主義理論在高校教育中的文化引導(dǎo)作用還體現(xiàn)在高校打造網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái),掌握文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)之上。具體而言,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)在基于馬克思主義理論下的校園文化建設(shè)上,需要充分應(yīng)用目前的信息技術(shù),贏得師生對(duì)文化建設(shè)的支持度,具體而言需要在文化建設(shè)中密切關(guān)注大學(xué)生的興趣變化和成長趨勢(shì),其次還需要使用先進(jìn)的信息技術(shù)去驗(yàn)證馬克思主義理論的正確性;最后還需要充分發(fā)揮出高校教師的建設(shè)主導(dǎo)作用;(2)需要在高校中建立一個(gè)高校馬克思主義理論的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源庫,通過快速的信息傳媒技術(shù),讓高校的師生及時(shí)獲取最新的國家在馬克思主義理論上的研究成果,同時(shí)也通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的高覆蓋率來抵擋西方文化的思想入侵,此外還可以依托互聯(lián)網(wǎng),在信息傳遞上占據(jù)制高點(diǎn),不斷向?qū)W生傳播馬克思主義理論的名人研究成果,保障高校文化建設(shè)的有效性;(3)在馬克思主義理論的引導(dǎo)下,不斷強(qiáng)化高校在網(wǎng)絡(luò)上的思想輿論管理和引導(dǎo)工作,創(chuàng)建完善的管理制度,切實(shí)保障高校文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容健康[3]。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在世界范圍內(nèi)取得了巨大的成就,但是目前我國卻在軟實(shí)力的建設(shè)上存在著一些不足之處。

高校作為我國人才的培養(yǎng)基地,自然是我國實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的主戰(zhàn)地,而在高校的文化建設(shè)上馬克思主義理論在培養(yǎng)國家核心價(jià)值、創(chuàng)建校園文化品牌、打造網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)三個(gè)方面都有十分明顯的引導(dǎo)作用。因此在我國高校的文化建設(shè)中,有必要進(jìn)一步深化馬克思理論在文化引導(dǎo)方面的作用,不斷提升我國高校的文化建設(shè)水平。

作者:鄭興碧 單位:貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)

參考文獻(xiàn):

[1]王曉云.文化轉(zhuǎn)型視域下的馬克思主義時(shí)代化[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012,25(3):398-402.

[2]許青春.中國特色社會(huì)主義理論體系的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)研究[D].山東大學(xué),2012.

[3]劉世衡.文化軟實(shí)力視域下的馬克思主義中國化歷程[J].湖南社會(huì)科學(xué),2014(3):54-57.