教學(xué)質(zhì)量英語(yǔ)教學(xué)論文

時(shí)間:2022-02-14 05:00:26

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教學(xué)質(zhì)量英語(yǔ)教學(xué)論文

一、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的措施

1.要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣從哲學(xué)的角度出發(fā),我們知道外因是事物變化發(fā)展的重要條件,內(nèi)因才是其變化發(fā)展的根本,外因通過(guò)內(nèi)因起作用。因此怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),也是防止分化的一個(gè)重要方面。教師有計(jì)劃組織開(kāi)展課外活動(dòng),朗誦、講故事、演講、表演、英語(yǔ)角等多種形式使學(xué)生能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單交流、簡(jiǎn)單地表達(dá)想法。通過(guò)英語(yǔ)閱讀異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣、名人趣事,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,能讀懂簡(jiǎn)易讀物,心中有所收獲,就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師可以充分利用利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)工具和手段,改變英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的傳統(tǒng)模式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)、提高其自主學(xué)習(xí)的能力。具體來(lái)說(shuō)教師可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)構(gòu)建使學(xué)生能有機(jī)會(huì)接觸到英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)論壇等資源。同時(shí)教師要根據(jù)自身的實(shí)際情況為其制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案,對(duì)其進(jìn)行因材施教。

2.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,先做到自己備課的高質(zhì)量這里指的是上課的質(zhì)量和效率。課堂內(nèi)要給學(xué)生留下一些時(shí)間,讓學(xué)生去消化新學(xué)的知識(shí)點(diǎn),然后馬上進(jìn)行檢查,爭(zhēng)取做到“堂堂清”。下一節(jié)課通過(guò)一些趣味活動(dòng)把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中筆者會(huì)有意識(shí)地設(shè)置一些如:英語(yǔ)脫口秀、比快讀課文、比賽背句子、學(xué)唱兩首流行歌等活動(dòng)讓學(xué)生得到徹底放松。

3.教學(xué)質(zhì)量生巧學(xué),自己要勤奮“合抱之末,始于毫末;九層之臺(tái),起于累土。”英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中一定要堅(jiān)持每天都接觸它。很多學(xué)生在節(jié)假日時(shí)就會(huì)放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)這樣就造成了知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此教師要讓學(xué)生明白英語(yǔ)是大家的朋友,要經(jīng)常見(jiàn)面才會(huì)不陌生。

(1)開(kāi)展小組討論學(xué)生在生活中用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)少,可以以背誦課文作為語(yǔ)言積累。教師也可以根據(jù)學(xué)生的水平將他們分成小組進(jìn)行交流。

(2)課前小考檢驗(yàn)時(shí)常用課前3~5分鐘對(duì)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn),學(xué)生可以查漏補(bǔ)缺,整理錯(cuò)題集,幫助學(xué)生了解自己哪些是未掌握的知識(shí),有重點(diǎn)地復(fù)習(xí),從而提到學(xué)習(xí)效率。

(3)認(rèn)真分析考卷教師要在批改試卷的過(guò)程中認(rèn)真分析、及時(shí)掌握考卷情況。講評(píng)時(shí)將重復(fù)率高的錯(cuò)題進(jìn)行仔細(xì)操練,將涉及的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)地總結(jié)一遍加深印象,同時(shí)這也讓每個(gè)學(xué)生感覺(jué)到教師對(duì)他們的關(guān)注。

二、結(jié)語(yǔ)

提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的方法頗多,面對(duì)學(xué)生我們要因材施教,活化教材,融洽師生關(guān)系,活躍教學(xué)氣氛,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),這些都是行之有效的重要方法。只要付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈,我們的外語(yǔ)教學(xué)就一定會(huì)取得事半功倍的效果。

作者:張婷婷單位:通化市糧食技工學(xué)校