導(dǎo)語：淺析大學(xué)生的安全教育一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:對(duì)于剛剛步入大學(xué)校園的大學(xué)生來說,不僅應(yīng)該接受基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)教育,還應(yīng)該接受安全知識(shí)教育。安全知識(shí)教育對(duì)于大學(xué)生也相當(dāng)重要,關(guān)系到大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。但是,目前我國(guó)很多高校都忽略了大學(xué)生的安全教育,我國(guó)整體的大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀不容樂觀。安全教育的內(nèi)容十分豐富,在教育的過程中需要高校和大學(xué)生的積極配合。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;安全教育;現(xiàn)狀;必要性

開學(xué)伊始本來是件髙興的事,但接二連三發(fā)生的大學(xué)生失蹤遇害事件卻令人痛心。這些意外都發(fā)生在具備相當(dāng)知識(shí)水平并且已經(jīng)成年的女大學(xué)生身上,涉及蘇州、濟(jì)南、重慶三個(gè)不同的地方,而且受害人情況相似。這幾件女大學(xué)生受侵害事件讓我們想起了前些年發(fā)生在大學(xué)校園的幾起侵害事件,如“馬加爵”案、“藥家鑫”案[1]、復(fù)旦大學(xué)投毒案等。不僅是這幾起突發(fā)事件,日常高校生活中火災(zāi)、溺水、被騙等情況也時(shí)有發(fā)生,這些讓我們不得不反思髙校大學(xué)生的安全教育問題。

―、當(dāng)前高校學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀

近些年來,高校安全事故頻發(fā),小到宿舍失竊、食物中毒、學(xué)生斗毆,大到宿舍火災(zāi),使財(cái)產(chǎn)生命安全受到威脅,同學(xué)矛盾演變?yōu)闅埡ι?自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)淡薄喪失性命。這些安全事故有些看起來很小,事實(shí)上已經(jīng)觸犯了法律,在社會(huì)上造成了極其惡劣的影響。究其原因,這些安全事故并不是單純的偶然小事件,有其方方面面的必然聯(lián)系,一方面積累了安全教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),另一方面也反映出當(dāng)前高校的安全教育現(xiàn)狀令人堪憂。1.大學(xué)生安全意識(shí)淡薄開學(xué)之初,引起全社會(huì)關(guān)注的幾起女大學(xué)生失蹤遇害案件,引起人們開始關(guān)注大學(xué)生的安全問題。幾個(gè)受害的女大學(xué)生都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí),意識(shí)不到社會(huì)的險(xiǎn)惡,才輕易地把自己的財(cái)產(chǎn)和生命安全隨便交付給陌生人,最終失去了寶貴的生命。在大學(xué)生的日常生活中,教室和宿舍可以說是最常去的地方,特別是宿舍,物品堆放比較多,用水用電比較復(fù)雜,許多大學(xué)生往往將貴重東西隨意擺放。如果宿舍門窗肆意開放,就會(huì)給不法分子偷盜財(cái)物有機(jī)可趁。如果學(xué)生在宿舍內(nèi)無視學(xué)校規(guī)定亂用電器,亂扯電線,改造線路,不僅會(huì)將自己置身于危險(xiǎn)之中,也會(huì)讓同寢室同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅。2.學(xué)校對(duì)安全教育的忽視目前開設(shè)的大學(xué)課程普遍缺乏安全教育課,缺乏安全常規(guī)教育,對(duì)大學(xué)生的安全教育還只是停留在講座等非常規(guī)的形式上,而不能像其他專業(yè)課一樣受到重視,被當(dāng)做必修課傳播安全技能、常識(shí)。為什么我們的學(xué)生在接受了多年的高等教育后,一旦走向社會(huì)自我保護(hù)能力、危險(xiǎn)認(rèn)知能力卻相當(dāng)欠缺,為什么已經(jīng)開設(shè)了安全教育課程的學(xué)校的學(xué)生在面對(duì)社會(huì)時(shí),仍然缺乏最基本的處事能力和知識(shí)?因?yàn)?這些課程在某種程度上是形同虛設(shè)。這些課程注重形式,內(nèi)容枯燥乏味,吸引不了學(xué)生去進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研究,不能真正做到法律知識(shí)的傳播,只停頓在讀寫聽說等膚淺的表面。3.單親家庭、獨(dú)生子女家庭普遍存在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)和世界的接軌,人們的思想超越了傳統(tǒng),打破了束縛;與此同時(shí),人們的家庭觀念也隨之淡化,離婚率越來越高,這就導(dǎo)致了大量的單親家庭的出現(xiàn)。單親家庭中成長(zhǎng)起來的孩子,個(gè)性比較敏感,內(nèi)心比較脆弱,注重外界對(duì)他的看法,甚至對(duì)周圍的人抱有一種懷疑的態(tài)度。有些孩子同學(xué)關(guān)系不融洽,發(fā)生矛盾的時(shí)候特別容易走向極端,小到打架斗毆,大到拿利器傷人,甚至取人性命。這類學(xué)生是我們進(jìn)行安全教育的重點(diǎn)。另一類重點(diǎn)就是獨(dú)生子女。隨著20世紀(jì)70年代計(jì)劃生育政策的全面實(shí)施,我國(guó)產(chǎn)生了越來越多的獨(dú)生子女。隨之而來的是家庭對(duì)他們的過分保護(hù)。獨(dú)生子女孩子缺少生活能力,面對(duì)困難、危險(xiǎn)時(shí)缺乏抵抗能力。

二、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

大學(xué)生安全教育應(yīng)該是大學(xué)思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。大學(xué)生是國(guó)家的未來和希望,代表著朝氣蓬勃的力量。他們的素質(zhì)決定著國(guó)家的發(fā)展,所以對(duì)大學(xué)生的教育不可輕視。同時(shí),大學(xué)生又是一個(gè)比較特殊的群體,他們雖然受到了良好的教育,但是與社會(huì)接觸較少,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想上比較單純,性格比較沖動(dòng)。因此,必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,為他們以后走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.一些大學(xué)生的犯罪事實(shí)要求我們進(jìn)行安全教育大學(xué)生作為天之驕子,不管是生活上還是學(xué)習(xí)上都令很多人羨慕。大多數(shù)的大學(xué)生也能夠珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,生活上艱苦樸素,能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),圓滿地完成學(xué)業(yè)、順利地走向社會(huì)。但是,也有一小部分同學(xué),忘記了來大學(xué)的初衷,在校園里做一些違反校規(guī)校紀(jì),甚至是觸犯法律的事情,最終辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望,也葬送了自己光明的前途。這些行為有大有小,小到與同學(xué)喝酒打架,不愛護(hù)學(xué)校公物,宿舍內(nèi)亂用違章電器以致造成火災(zāi)等等違反學(xué)校規(guī)定的事情。這些看似很小的事情其危害卻不容小覷,比如上海商學(xué)院的女生宿舍失火事件,M—個(gè)小小的熱得快,葬送了多少學(xué)生寶貴的生命。大到觸犯法律,震驚全國(guó),在全國(guó)造成了極其惡劣的影響,抹黑了人們對(duì)大學(xué)生的美好印象,也給校園穩(wěn)定帶來極大的沖擊。比如云南大學(xué)的馬加爵案、藥家鑫案和復(fù)旦大學(xué)的投毒案等。這些行為觸犯了法律,給學(xué)校管理、學(xué)校穩(wěn)定,給法律的維護(hù)、社會(huì)的安定都帶來極其惡劣的影響。大量的事實(shí)證明,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育不容忽視。2.復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)狀要求我們進(jìn)行安全教育隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,改革的不斷深人,社會(huì)發(fā)生著曰新月異的變化,大學(xué)已經(jīng)不是獨(dú)立于社會(huì)之外的“象牙塔”,高等教育已經(jīng)從精英教育發(fā)展為普通教育。為了適應(yīng)大環(huán)境的變化,大學(xué)也在不斷地調(diào)整自己。隨著高考的不斷擴(kuò)招,寬進(jìn)寬出的政策使大學(xué)生的素質(zhì)良莠不齊。另外,大學(xué)擴(kuò)招、院校合并以及校園建設(shè),使很多社會(huì)雜散人員進(jìn)人校園,校園的不穩(wěn)定因素在逐漸增多。往往是大學(xué)在某個(gè)地方建立、發(fā)展,周邊的商販也逐漸跟隨著落腳,周邊的環(huán)境也日漸復(fù)雜起來。隨著網(wǎng)絡(luò)的日漸發(fā)展,進(jìn)人網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人越來越多,大學(xué)生幾乎沒有不涉足網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為他們接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行社交的主要工具。但是,目前有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定和法律條文還比較欠缺,很多不法分子會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生傳輸不良信息,利用大學(xué)生進(jìn)行不法活動(dòng)。3.培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才要求我們進(jìn)行安全教育把大學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,既是社會(huì)對(duì)大學(xué)教育的基本要求,也是大學(xué)教育的根本任務(wù)。大學(xué)生走向犯罪的確越來越多,這和大學(xué)生所處的特殊環(huán)境和所受的特殊教育有著密切的聯(lián)系。大學(xué)生雖然接受了良好的專業(yè)知識(shí)教育,但是其知識(shí)結(jié)構(gòu)不是很完善,例如,大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)偏重于自己所在院系的專業(yè),往往容易輕視其他方面的學(xué)習(xí)。這造成了很多大學(xué)生缺乏法律常識(shí),甚至道德常識(shí)匱乏。另外,大學(xué)生一直生活在校園里,很少走向社會(huì)從事實(shí)踐活動(dòng)。這也使他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),在遇到困難和挫折時(shí)更容易走極端。所以,我們必須在進(jìn)行知識(shí)傳播的同時(shí)進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這既是對(duì)學(xué)生走向社會(huì)的鋪墊,又能為社會(huì)提供合格的、所需的全面人才。4.大學(xué)生自身所處的特殊環(huán)境要求我們進(jìn)行安全教育由于大學(xué)生來自全國(guó)各地,生活在不同的環(huán)境中,有的學(xué)生家庭貧困,連平時(shí)的生活都很困難,有的學(xué)生生活比較富裕,包括一些官二代、富二代之類的,平時(shí)生活比較奢侈,這當(dāng)中的有些還比較驕橫。這種貧富的反差對(duì)比對(duì)于有些剛步人大學(xué)的學(xué)生來說,會(huì)產(chǎn)生不平衡心理,產(chǎn)生攀比心理。在這種心態(tài)下,約束能力比較差的學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一些不好的想法,通過一些違法的手段來達(dá)到目的。大學(xué)生宿舍里發(fā)生的偷盜事件大部分就是內(nèi)部宿舍人員所為。另外,有些家庭富裕的學(xué)生有著與生俱來的優(yōu)越感,凌駕于其他同學(xué)之上,特別是朝夕相處的同宿舍人,這樣就使矛盾不斷滋生。長(zhǎng)期存在的矛盾誘導(dǎo)了犯罪的出現(xiàn),甚至危害到同學(xué)的生命。另外,大學(xué)生生長(zhǎng)的不同地域環(huán)境,也使他們有著不同的生活習(xí)慣和民族信仰?，F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),面對(duì)挫折承受能力比較差,當(dāng)遇到困難,發(fā)生矛盾時(shí)容易產(chǎn)生消極的念頭,走向極端。所以,大學(xué)生自身的特殊原因也要求我們進(jìn)行安全教育。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,社會(huì)的日新月異,大學(xué)生安全教育的內(nèi)容也越來越多。筆者認(rèn)為,大學(xué)生安全教育主要應(yīng)該包括以下一些內(nèi)容:1.心理健康教育心理健康教育本來應(yīng)該作為基礎(chǔ)教育和家庭教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),但事實(shí)上卻成為基礎(chǔ)教育和家庭教育的薄弱環(huán)節(jié),這也與我國(guó)現(xiàn)行的髙考體制有關(guān)。以前,大學(xué)教育判斷一^h學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī),基于升學(xué)的壓力,老師和家長(zhǎng)都把成績(jī)擺在第一位。面對(duì)髙考的壓力和學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),有些學(xué)生的心理發(fā)展逐漸偏離了正常的軌道,形成了孤僻、敏感、偏激的性格,所以,在大學(xué)生入校之初不能忽視心理健康教育。雖然大學(xué)的課程和生活節(jié)奏比起高中階段相對(duì)輕松,但是,在大學(xué)教育中心理健康教育仍然不可忽視。以往,在大學(xué)校園中因?yàn)樾睦韱栴}發(fā)生的慘案數(shù)不勝數(shù),像“馬加爵案”“復(fù)旦大學(xué)投毒案”和昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院砍人事件,都和大學(xué)生學(xué)習(xí)生活過程中心理發(fā)展逐漸偏離正常軌道有關(guān)。所以,對(duì)于大學(xué)生心理問題而引起的突發(fā)事件要做到防微杜漸,要對(duì)他們開展心理健康教育,[3]包括人際關(guān)系處理的教育、面對(duì)挫折的教育、心理衛(wèi)生知識(shí)的傳播等等。大學(xué)應(yīng)該高度重視心理健康教育,提供全面權(quán)威的心理健康知識(shí)和解決心理問題的方法,為有心理問題的大學(xué)生解決困惑、困擾,提供專業(yè)的咨詢和服務(wù)。2.網(wǎng)絡(luò)安全教育隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,成為大學(xué)生接觸朋友、了解社會(huì)的一個(gè)重要工具。隨著計(jì)算機(jī)知識(shí)的普及,網(wǎng)絡(luò)的門檻越來越低,絕大多數(shù)大學(xué)生都能通過手機(jī)和電腦鏈接網(wǎng)絡(luò),獲取大量的信息和知識(shí),認(rèn)識(shí)很多素未謀面的朋友。這雖然很大程度上豐富了大學(xué)生的課余生活,但也讓大學(xué)生在未知的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域遭遇了危險(xiǎn)。關(guān)于高校大學(xué)生特別是女大學(xué)生與陌生的網(wǎng)友見面遭到迫害的事件已數(shù)不勝數(shù)。特別是剛?cè)舜髮W(xué)的大一新生,剛剛離開父母的庇護(hù),對(duì)外面的世界感到新鮮好奇,對(duì)社會(huì)毫無防范心理,這就讓一些社會(huì)上的不法分子有機(jī)可趁。另外,一些外國(guó)團(tuán)體也通過網(wǎng)絡(luò),宣傳傳輸一些錯(cuò)誤的言論,企圖通過這些不法思想的傳輸制造錯(cuò)誤的社會(huì)輿論和校園混亂。所以,我們應(yīng)該在積極傳輸網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的同時(shí)注重網(wǎng)絡(luò)安全教育,讓大學(xué)生們有能力區(qū)分辨別什么是錯(cuò)誤的思想、言論,什么行為會(huì)給自己帶來危險(xiǎn),不要讓自己成為別人實(shí)施違法犯罪行為的工具,也不讓自己置于危險(xiǎn)的處境中。3.宿舍安全教育大學(xué)生離開自己的家,離開父母,來到夢(mèng)想已久的大學(xué)校園,接觸最多的人是自己的同學(xué),接觸最多的地方是宿舍。宿舍代替了同學(xué)們自己的家成了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的小家,也是學(xué)習(xí)累了最能解除疲勞的地方。但是,這個(gè)最親近的地方往往也成了最危險(xiǎn)的地方。當(dāng)同學(xué)們不注意宿舍用電,亂扯電線、私改電路、使用違章電器時(shí),就給火災(zāi)的發(fā)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。上海商學(xué)院四個(gè)香消玉殞的生命就是小小的熱得快造成的苦果。每年因?yàn)檫@些不起眼的小過錯(cuò)引起的大火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。所以,宿舍安全是大學(xué)生在校期間最應(yīng)該重視的安全。對(duì)大學(xué)生的進(jìn)行宿舍安全教育,不僅要進(jìn)行用電安全的教育,對(duì)他們強(qiáng)調(diào)保護(hù)自己的私有財(cái)產(chǎn)安全同樣重要。另外,包括和舍友間的人際關(guān)系的處理等等,也應(yīng)是進(jìn)行宿舍安全教育的內(nèi)容。

總之,大學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容不僅僅局限在這三個(gè)方面,大學(xué)生安全教育的涵蓋十分廣泛。例如:加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法律知識(shí)的傳輸,使他們不僅自己遵紀(jì)守法,同時(shí)在權(quán)利受到侵害時(shí)懂得運(yùn)用法律捍衛(wèi)自己的權(quán)益。加強(qiáng)食品安全教育,食品安全關(guān)系到大學(xué)生的身體健康和生命安全。學(xué)校周邊的食品衛(wèi)生狀況參差不齊,經(jīng)營(yíng)者對(duì)食品安全衛(wèi)生的意識(shí)相當(dāng)薄弱,很多還是無牌照經(jīng)營(yíng)。這些食品小攤點(diǎn)成為大學(xué)生食品安全的隱患。加強(qiáng)食品安全教育有利于大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離不衛(wèi)生的食品。[4]除此之外,還包括旅游安余教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育和游泳安全教育等等。這些都關(guān)系到大學(xué)生的生命安全,是大學(xué)生安全教育不可或缺的部分,應(yīng)該引起高校的高度重視。

作者:李曉燕 單位:菏澤學(xué)院

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