信息技術(shù)時(shí)代高等教育無紙化考試探討

時(shí)間:2022-03-06 08:45:30

導(dǎo)語:信息技術(shù)時(shí)代高等教育無紙化考試探討一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

信息技術(shù)時(shí)代高等教育無紙化考試探討

摘要:無紙化考試是利用計(jì)算機(jī)來存儲試題、組卷、考試和評分的一種新型考試形式。它可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,節(jié)約考試成本,可使考試更具個(gè)性化、人性化和標(biāo)準(zhǔn)化;可以為考試提供公平、公正的環(huán)境。本文通過無紙化考試問卷調(diào)查分析得出,信息技術(shù)時(shí)代高等教育無紙化考試將成為一種重要的考試方式。

關(guān)鍵詞:無紙化;計(jì)算機(jī)技術(shù);高等教育

1無紙化考試簡介

無紙化考試是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行出題、考試、評卷的一種新方式[1-3]。在當(dāng)前信息技術(shù)時(shí)代,以網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)和云平臺為技術(shù)支撐的無紙化系統(tǒng)試題庫可以自由擴(kuò)充,用戶可以建立自己的教學(xué)資源庫,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線的練習(xí)、測驗(yàn)、成績統(tǒng)計(jì)等教學(xué)工作。無紙化考試在試卷命題上更具規(guī)范性,可以提高試卷與教學(xué)大綱的內(nèi)容吻合度,讓試卷具有難度和區(qū)分度,排除人為因素,試卷效度、偏態(tài)值更加科學(xué),減少工作量。同時(shí),無紙化考試系統(tǒng)為在線課堂,高校間優(yōu)質(zhì)資源互享,課程互選,學(xué)分互認(rèn)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持,將是校園網(wǎng)不可缺少的主要應(yīng)用系統(tǒng)之一。

2無紙化考試存在的問題

高校缺少無紙化考試的相關(guān)規(guī)定和管理制度,也沒有專業(yè)人士和相應(yīng)的管理人員,造成無紙化考試的實(shí)施性較低,考試中監(jiān)考教師難以應(yīng)對突發(fā)的技術(shù)問題。題庫建設(shè)與管理是動(dòng)態(tài)的,對試題的內(nèi)容、知識點(diǎn)、試題的難度系數(shù)等要不斷進(jìn)行更新[4]。對于工科主觀題考試自動(dòng)批改涉及人工智能、模式識別和自然語言理解等方面的因素,成為無紙化考試的技術(shù)難點(diǎn)。無紙化考試人數(shù)多、批次大,學(xué)校資金投入大,這為推廣和實(shí)施無紙化考試帶來了困難。

3無紙化考試問卷調(diào)查分析

通過對我校學(xué)生進(jìn)行《無紙化考試問卷》調(diào)查,發(fā)放調(diào)查問卷133份,回收120份,有效率為90%,調(diào)查對象為大一到大四各個(gè)專業(yè)的同學(xué).為了科學(xué)、準(zhǔn)確地分析調(diào)查數(shù)據(jù),我們分別從被調(diào)查者的專業(yè),年級等方面來對問卷調(diào)查選項(xiàng)進(jìn)行分析。對于理工科學(xué)生,50%的人表示無紙化考試答題效果一般,20%的人認(rèn)為效果會很差。分析原因,多數(shù)理工科目卷面試題以計(jì)算為主,上機(jī)答題用到公式編輯器,這對理工學(xué)生操作復(fù)雜。對于文科生,無紙化答題的贊成率達(dá)到90%,文科試卷考核形式多為選擇、簡答、論述題型,適合于上機(jī)作答,可節(jié)約紙張,減少教師的工作量,提高考試的公平、公正性。不同年級學(xué)生對無紙化答題的態(tài)度總體上持贊成態(tài)度,支持程度隨著年級的增加而增大,但也有近一半左右的學(xué)生持不確定或否定的態(tài)度,由此可以看出無紙化答題的施行將面臨挑戰(zhàn),說明無紙化考試的制度和管理還需進(jìn)一步完善。

4結(jié)語

對上機(jī)操作性強(qiáng)的課程實(shí)現(xiàn)無紙化考試可增強(qiáng)了知識考核的全面性,計(jì)算機(jī)判卷最大限度地排除了人為干擾因素,避免誤差,考試成績迅速準(zhǔn)確,減少了教師的工作量。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展,無紙化考試將會成為一種重要的考試方式。

作者:趙嵩穎 張帥 單位:林建筑大學(xué)市政與環(huán)境工程學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]李向民.計(jì)算機(jī)適應(yīng)考試及題庫建設(shè)[J].教學(xué)與管理,2007,(3).

[2]朱小明等.計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課無紙化化考試的研究[J].中國教育技術(shù)裝備,2007,(2).

[3]高思丹,袁春風(fēng).主觀試題的計(jì)算機(jī)自動(dòng)批改技術(shù)的研究[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,2004,(2).

[4]程道光.推廣計(jì)算機(jī)無紙化考試探討[J].計(jì)算機(jī)教育,2007,(11).

[5]張新猛,周安寧,李月梅.網(wǎng)上考試自測系統(tǒng)及題庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)工程,2000,(26):691-694.