導(dǎo)語：淺析藝術(shù)類中專生文明禮儀修養(yǎng)的缺失一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1藝術(shù)類中專生文明禮儀缺失的現(xiàn)狀

藝術(shù)類中專生初中畢業(yè)之后，選擇藝術(shù)這個(gè)專業(yè)，還是對(duì)美學(xué)有一定的向往和愛好的，雖然高考成績(jī)不理想，但是依舊希望通過中專的繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是，他們所面臨的現(xiàn)狀是：中專生都是經(jīng)過高考篩選后成績(jī)不理想的學(xué)生，在中國(guó)唯分?jǐn)?shù)論這個(gè)時(shí)代，藝術(shù)類中專生多多少少已經(jīng)被社會(huì)否定了，有的學(xué)生或許會(huì)因?yàn)檫@種不受重視不被看好的社會(huì)模式所影響而產(chǎn)生自卑自暴自棄的心態(tài)，因而不斷墮落，不思進(jìn)取，我行我素。這些不好的人格修養(yǎng)主要表現(xiàn)在不懂得尊重身邊的人，老師上課的時(shí)候，有人遲到了就直接大搖大擺的進(jìn)入教室，對(duì)于老師詢問的關(guān)于為何遲到的原因滿不在乎，不考慮老師的感受，違反課堂紀(jì)律之后對(duì)于老師的告誡和批評(píng)充耳不聞，自己干自己的事情，不遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)垃圾隨手亂扔，走到哪里扔到哪里，從沒有環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)。由于藝術(shù)類學(xué)生對(duì)美學(xué)都有一定的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校時(shí)總是會(huì)標(biāo)新立異，奇裝異服、濃妝艷抹，完全沒有學(xué)生的樣子，有的學(xué)生甚至公眾場(chǎng)合穿著暴露，衣不遮體，卻自我感覺良好。還有的男生女生在公開場(chǎng)合輕吻擁抱，全然不顧路人的眼光，甚至?xí)谡n堂上談情說愛，不把老師不把身邊的人放在眼里，以自我為中心，想干什么就干什么，很少去考慮身邊的人的感受。中專類藝術(shù)生這些禮儀修養(yǎng)的缺乏，影響的不僅是個(gè)人，還有整個(gè)社會(huì)整個(gè)國(guó)家的形象。中國(guó)自古就有成才先立德的說法，只有自身道德品質(zhì)完善了，才能去做其他的有意義的事情，不懂得尊重他人為他人著想，就不能贏得別人的尊重和幫助，而且公眾場(chǎng)合不注意影響我行我素的行為，也會(huì)影響到其他國(guó)家的人對(duì)中國(guó)人修養(yǎng)的看法，這些都不利于中國(guó)給世界展現(xiàn)一個(gè)良好的形象。

2藝術(shù)類中專生文明禮儀缺失的原因分析

造成中專類藝術(shù)生文明禮儀缺失的原因主要有三個(gè)：首先是我國(guó)的教育制度；其次是家庭教育；還有就是社會(huì)風(fēng)氣的影響。中國(guó)的應(yīng)試教育制度導(dǎo)致學(xué)生過多的關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略文明禮儀的修養(yǎng)。從小學(xué)到初中再到中專，學(xué)生都生活在一個(gè)唯分?jǐn)?shù)論的環(huán)境中，沒有充分的重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育的培養(yǎng)。在教學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)排在后面的同學(xué)就不會(huì)引起老師的重視，這些學(xué)生通常會(huì)因?yàn)樽员皩?duì)自己不自信生活在一個(gè)沉默的角落里，時(shí)間久了，也就放棄了對(duì)自己的要求，反正老師都不在乎重視自己，自己有什么需要學(xué)習(xí)的。藝術(shù)類中專生的父母可能常年都在外工作，不能很好的教育引導(dǎo)子女，只能給他們提供基本的物質(zhì)生活，在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵性時(shí)期，不能陪在他們身邊，或者有的學(xué)生家庭不和睦，父母長(zhǎng)年累月的爭(zhēng)吵賭氣，在孩子到了五六歲的時(shí)候，就把孩子交給學(xué)校，在缺乏父愛母愛環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，大多都心理陰暗，心靈脆弱，由于沒有人去正確的引導(dǎo)他們的行為，他們的言行不能被很好的約束。其次，就是社會(huì)環(huán)境的影響，藝術(shù)類中專生相對(duì)于其他學(xué)生，要更多的接觸到處于社會(huì)前緣的流行的東西，尤其是在信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)多了，就會(huì)被電影電視里面打打殺殺的情節(jié)影響，被一些男女之間情愛影響，沾染一些不健康的知識(shí)，言語上的粗俗也多是在電視鏡頭中學(xué)來的。

3培養(yǎng)藝術(shù)類中專生良好文明禮儀所應(yīng)采取額措施

要想實(shí)質(zhì)性的改變藝術(shù)中專生文明禮儀缺失的現(xiàn)狀，首先要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好壞去區(qū)分優(yōu)生差生，公平的對(duì)待每一位學(xué)生，把德智教育和藝術(shù)專業(yè)教育結(jié)合起來，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。讓每一位學(xué)生都感受到老師的重視和關(guān)愛，從而變得自信。在此同時(shí)，學(xué)校也要加大師資規(guī)模，吸納優(yōu)質(zhì)教師，這些教師不僅可以讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，也可以影響他們的很多得到觀念。其次，國(guó)家可以出臺(tái)相關(guān)的法律規(guī)定，在孩子成長(zhǎng)期間，父母必須監(jiān)控孩子，負(fù)責(zé)照顧孩子教育孩子，不能讓他們成為留守兒童，為他們提高良好的成長(zhǎng)環(huán)境，不能只專注于工作掙錢，而忽略了孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的言傳身教，以及為孩子樹立一個(gè)很好的文明禮儀的榜樣，可以根本性的影響孩子今后的成長(zhǎng)。最后，對(duì)于藝術(shù)類中專生，學(xué)校要不僅僅局限于在學(xué)生藝術(shù)專業(yè)課的教育上，也要把德智教育課列入課堂范圍，注重學(xué)生德智體的協(xié)調(diào)全面發(fā)展。而且，學(xué)校也可以舉辦各種各樣有關(guān)于文明禮儀的活動(dòng)，比如社會(huì)禮儀知識(shí)競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)都可以參與到活動(dòng)環(huán)節(jié)中，通過有意義的活動(dòng)了解更多的禮儀知識(shí)，通過這些知識(shí)來規(guī)范自身行為。

4結(jié)束語

對(duì)于藝術(shù)類中專生文明禮儀的培養(yǎng)，任道而重遠(yuǎn)，要取得良好的效果，讓每個(gè)學(xué)生都重視起自身的素質(zhì)修養(yǎng)，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，只有當(dāng)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題，以及這些修養(yǎng)的缺失對(duì)自己有哪些不利，他們才能夠很好的去規(guī)范自己的行為，從思想上改變自己原始的錯(cuò)誤的觀念，對(duì)于藝術(shù)中專生來說，美術(shù)和音樂的學(xué)習(xí)可以陶冶情操，而要使自己人格完整，需要的是老師和學(xué)生的共同努力。

本文作者：趙靜潔工作單位：陽泉市文化藝術(shù)學(xué)校