導(dǎo)語：良好家庭教育重要性論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：文章以舉例的方式闡述一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此說明良好的家庭教育是非常重要的。

關(guān)鍵詞：成功；教育

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

“三分天注定，七分靠打拼?！泵總€(gè)人都渴望成功，希望自己出人頭地，看到企業(yè)家們、政治家們光彩耀人的一面，為什么同樣是人，同樣的起點(diǎn)，他們就作出了轟轟烈烈的事業(yè)，而自己卻平平庸庸、碌碌無為，整天為自己的衣食住行奔波著、忙碌著，為了一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的加班費(fèi)，整日整夜地埋頭苦干。為什么會(huì)有這么大的差距?

不可否認(rèn)，人是有三六九等的，但這往往不是先天造成的，與自己的后天努力密切相關(guān)，良好的家庭教育是很重要的一個(gè)方面。

親戚馮勇像大多數(shù)父母一樣，希望自己的孩子將來有所作為，起名叫建業(yè)。對(duì)其傾注了夫妻二人的全部心力。對(duì)他嬌生慣養(yǎng)，孩子的要求不管對(duì)不對(duì)，都盡量予以滿足。建業(yè)從學(xué)校偷回來一塊橡皮向父母炫耀，父母沒有說什么。當(dāng)建業(yè)與別人家的孩子打架，如果建業(yè)打了別人，人家的父母找上門來，父母只是輕聲訓(xùn)斥。對(duì)孩子的一些“小偷小摸”行為沒有即時(shí)予以糾正制止。

建業(yè)的學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然很不理想，初中畢業(yè)就不想再念書了。說起來，父母都是知識(shí)分子，都在政府部門工作，當(dāng)別人家問孩子的情況時(shí)，馮勇總?cè)鲋e說孩子很乖，每周只上一次網(wǎng)。

建業(yè)有段時(shí)間迷上了開車。居然考過了駕照。一次偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)了石油公司老總的司機(jī)。這份工作又體面又賺錢，穩(wěn)定了一段時(shí)間。可浪子的本性又露出來了，他辭職停了這份工作，大家都為他惋惜。

該到談婚論嫁的年齡了。建業(yè)與—個(gè)姑娘自由戀愛結(jié)了婚，有了家庭，可他總是不回家。后來聽說他在外面又有了女朋友。老婆忍受不了當(dāng)前的生活狀態(tài)，扔下剛滿月的孩子回了娘家。這可苦了建業(yè)的孩子，有爹等于沒爹，有媽等于沒媽，小小的孩子懂得什么，馮勇夫婦只能當(dāng)起爹媽的職責(zé)，整天照顧孩子、哄著孩子。連馮勇都說上輩子不知造了什么孽，生下這么個(gè)“敗家子”。

再后來，馮建業(yè)因?yàn)榇蚣芏窔讶思业耐冉o打斷了，坐了監(jiān)獄。

這就是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)史，如果建業(yè)小的時(shí)候父母能少一些縱容多一些理智，孩子也不至于走到這一步。

教育孩子是一門學(xué)問，既不能不問青紅皂白溺愛無度，也不能放任自流，任其滋生發(fā)展，在放松中管理，在管理中放松，一張一弛，張馳有度，這樣才能教育好孩子，該鼓勵(lì)的時(shí)候就應(yīng)該毫不吝嗇自己的言辭，該批評(píng)的時(shí)候更應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待不能放縱。

鄰居申靜家在教育孩子方面頗有一套心得。

申靜自幼成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨的家庭氛圍之中，父母都有穩(wěn)定的工作收入，家庭雖然不是十分富裕，但從小父母就讓申靜參加了各種培訓(xùn)班，即舞蹈培訓(xùn)班、書畫訓(xùn)練班。俗話說得好，技多不壓身。申靜都說，自己學(xué)什么都是“半吊子”，什么都是說不會(huì)還一知半解，說會(huì)又成不了什么大氣候。也許就憑借著這個(gè)“半吊子”，申靜得到了很多鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

經(jīng)常讓孩子接觸他不熟悉的東西，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為有利，可以開拓孩子的眼界，發(fā)散孩子的思維，每一門學(xué)問技藝都有它自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)門路，學(xué)習(xí)的過程就是鍛煉思維的過程，一通則百通，對(duì)于處理其他事情也是很有幫助的。比如說舞蹈是一門需要高度協(xié)調(diào)性的藝術(shù)，可以培養(yǎng)你辦理事情的節(jié)奏感。世俗浮躁的心態(tài)可以通過練習(xí)書法使你的心情恢復(fù)平靜，可以陶冶情操，淡泊以致遠(yuǎn)。

這樣孩子在看同一問題，學(xué)習(xí)同一知識(shí)，可以從不同角度、不同方向來理解，不會(huì)只固定在一個(gè)思維里，腦筋是靈活的，這種方法走不通，不妨換種方法走，“條條大路通羅馬”。這對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是有很大幫助的，甚至對(duì)你整個(gè)人生規(guī)劃也起到了關(guān)鍵作用。學(xué)習(xí)其中的輕重緩急之術(shù)，對(duì)孩子處理一些碰到的人生大事，比如說升學(xué)、就業(yè)等等的選擇都有很好的判斷能力。能根據(jù)當(dāng)前情況進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)，而不是人云亦云，隨大流走，這樣你就會(huì)穩(wěn)健前進(jìn)，步步為贏。

幼兒園過六一、過新年都有申靜的節(jié)目。其他的小孩子都非常羨慕她。父母從小讓申靜獨(dú)立起來，自己的事情自己做。

每個(gè)人都渴望成功，渴望被他人肯定。多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我，孩子也會(huì)打心里認(rèn)為自己很棒，自己努力了，也獲得了成績(jī)，得到家長(zhǎng)的肯定和表揚(yáng)。付出得到了回報(bào)，孩子就會(huì)在其中獲得一種心理上的愉悅感，渴望自己做進(jìn)一步的努力，再接再厲，這樣就形成了良性循環(huán)，孩子會(huì)因每一次克服困難的成功而感到自豪，心態(tài)也會(huì)越來越好。

“壞”孩子總是在干了一件壞事之后，父母進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，批評(píng)是必要的，就像馮勇夫婦一樣一味地寵孩子，只會(huì)讓孩子更加任性。但是什么事都不能做得過頭。責(zé)罵孩子甚至動(dòng)手打孩子只會(huì)把事情變得更糟糕。孩子極容易產(chǎn)生一種逆反心理，你不讓我這么做，我偏要這么做，總是跟你們對(duì)著干，這樣就出現(xiàn)了父母管不了孩子的情況，“問題”孩子就隨之出現(xiàn)了。當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，父母也不要一味地埋怨孩子，而是應(yīng)該先冷靜下來。與孩子客觀分析失敗的原因，看還有沒有機(jī)會(huì)改進(jìn)，彌補(bǔ)損失。申靜父母就是一直這樣做的。

上了小學(xué)以后，申靜更加受到學(xué)校和老師的重視了。學(xué)校各項(xiàng)的重大活動(dòng)都是由她主持，而且一直是班里的好學(xué)生。拿到各種獎(jiǎng)狀，申靜還因?yàn)楂@得了全國作文比賽一等獎(jiǎng)而參加了北京夏令營活動(dòng)。

申靜在高中階段又參加了中央電視臺(tái)某節(jié)目的錄制，并擔(dān)任主持人，早早地就加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名中共黨員。生活對(duì)于她來說是一帆風(fēng)順的。研究生畢業(yè)后進(jìn)入了一家北京地方電視臺(tái)。

機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人提供的。如果沒有申靜父母從小獨(dú)立能力的培養(yǎng)，如果沒有申靜自身的努力，她的多才多藝是從哪里來的呢?她的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是從哪里來的呢?

有的人總是埋怨老天不公平，沒有很好的家世，沒有高學(xué)歷，世界對(duì)他們來說是一片黯淡。殊不知，除了家世你無法選擇外，其余的一切都是靠你努力得來的。

態(tài)度決定一切，希望你以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活工作給你帶來的各種挑戰(zhàn)，過一種屬于自己的生活。成功在某種程度上也是一種態(tài)度，勇敢地追求你心中的成功!