家庭教育和學(xué)校教育分析

時(shí)間:2022-03-03 02:30:02

導(dǎo)語(yǔ):家庭教育和學(xué)校教育分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

家庭教育和學(xué)校教育分析

如今“教育”的內(nèi)涵在不斷地?cái)U(kuò)大,除了學(xué)校教育、社會(huì)教育之外,還有家庭教育正在起著舉足輕重的作用。我們都知道,家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的一所學(xué)校,有什么樣的家庭,就有什么樣的孩子。由此可見(jiàn),一個(gè)家庭教育的好和壞,直接影響到孩子的一生。尤其是在廣大的農(nóng)村,有一些家長(zhǎng)的各方面的素質(zhì)都比較低,還有的家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就以為萬(wàn)事大吉了,自己、或者攜妻一起外出打工。在這些家長(zhǎng)看來(lái),把孩子送到學(xué)校,學(xué)校對(duì)孩子就要做到全面的負(fù)責(zé)。不論是思想品德、還是文化知識(shí)和心理素質(zhì)等方面,學(xué)校的教師就得擔(dān)當(dāng)起所有的責(zé)任。這是一種對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,其實(shí),孩子上學(xué)了,學(xué)校是有教育責(zé)任,與此同時(shí),我以為,作為家長(zhǎng)的更要為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。成功的教育,家庭教育是一只手,學(xué)校教育也是一只手,要想讓孩子受到成功的教育,就要把這兩只手握在一起,就是說(shuō)要想成就孩子美好的未來(lái),家庭教育必須和學(xué)校教育聯(lián)起手來(lái)。兩條腿走路,遠(yuǎn)要比一條走路更有力,更快捷,更方便。那么,如何才能實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)手呢?根據(jù)自己長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐體會(huì),具體來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我以為,必須要努力做到以下幾方面才行:

一、家庭教育是占第一位的,不可低估家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用

“望子成龍,望女成鳳。”這是每個(gè)做家長(zhǎng)所希望的。而培養(yǎng)孩子成才這是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程,家長(zhǎng)在這個(gè)系統(tǒng)工程里扮演著重要角色,那就是這個(gè)系統(tǒng)工程——家庭教育的管理者和實(shí)施者。由此可見(jiàn),家長(zhǎng)在孩子的教育成長(zhǎng)中的作用是不可低估的。我想,家長(zhǎng)的作用主要具體體現(xiàn)在一下三個(gè)方面:首先,家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。小孩子的模仿性很強(qiáng),家長(zhǎng)的舉手投足、音容笑貌、一言一行,他都會(huì)學(xué)的惟妙惟肖,所以有人說(shuō):“孩子是父母的影子?!边@句話比喻得恰如其分。真的,有什么樣的父母,就有什么樣的孩子,這是不會(huì)錯(cuò)的。從父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響來(lái)看,家長(zhǎng)是起著楷模和榜樣的作用。所以,這里我要提醒做家長(zhǎng)的,一定要以身作則,嚴(yán)格要求自己,哪怕是一言一行,都要符合道德規(guī)范,做一個(gè)謙謙君子。這樣才能給孩子營(yíng)造一個(gè)良好地成長(zhǎng)教育的環(huán)境,使孩子從小就受到好的家教。俗話說(shuō)得好:“從小看大,三歲知老。”可見(jiàn)對(duì)孩子的早期教育的重要性。其次,家長(zhǎng)在家庭教育這個(gè)系統(tǒng)中,對(duì)孩子進(jìn)行教育的直接實(shí)施者。就是說(shuō)孩子的好與壞和家長(zhǎng)的熏陶潛移默化的影響、教育分不開(kāi)的。我們?cè)倏纯垂沤裰型夂芏嗳嗜酥臼?、大家名流的成才的事例,無(wú)不證明了家庭教育和父母的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著突出重要作用。所以,做家長(zhǎng)的要認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任重大,我們所做的一切不都是為了孩子嗎?都是為了成就孩子的未來(lái)嗎?為孩子,做家長(zhǎng)的有什么不良習(xí)慣不能改變?有什么事情不能去做呢?能做到這些,你就是一個(gè)合格的好家長(zhǎng),我會(huì)為你點(diǎn)贊的。再有,家長(zhǎng)要努力為孩子來(lái)營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的良好生活環(huán)境。因?yàn)樯瞽h(huán)境的好與壞,直接影響到孩子的成長(zhǎng)的先決條件,所以做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不能掉以輕心,來(lái)一個(gè)“老太太拔大蔥,滿不在乎?!倍弑M全力地來(lái)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子在家長(zhǎng)的呵護(hù)下,得到幸福、快樂(lè)、美好的成長(zhǎng),這是我們做家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,沒(méi)有理由不把它做好。

二、作為學(xué)校教育的代表,那就是教師,尤其是班主任,要努力和家長(zhǎng)聯(lián)起手,共建和諧教育孩子的聯(lián)盟

誠(chéng)然,擺在每位教師,特別是班主任面前首要問(wèn)題,就是如何搞好和家長(zhǎng)的聯(lián)手共建聯(lián)合體?因?yàn)橐恢皇值牧α慨吘箾](méi)有兩只手的力量大,倘若兩只手握在一起,勁往一處使,那就會(huì)收到可喜的收獲。首先我們教師特別是作為班主任的,一定要和家長(zhǎng)多溝通,多交流。當(dāng)然和家長(zhǎng)溝通的方式很多,比如說(shuō),我們最常使用的方法,就有直接打電話,進(jìn)行家訪,還可以建立家長(zhǎng)聯(lián)系通訊錄,還可以和家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系溝通,還有把請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),這樣的好處多,也是最常用的家庭教育和學(xué)校教育聯(lián)手共建最好形式,至少我以為是這樣的。使家長(zhǎng)能通過(guò)班主任、任課教師接觸,能了解孩子的在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),使家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭教育方面能有的放矢的教育,這樣會(huì)收到事半功倍的教育效果。其次,我們作為教師的,特別是作為班主任的,要了解家長(zhǎng)教育孩子的方式,這樣才能很好地做到互相合作聯(lián)手共建教育聯(lián)盟。其實(shí)在生活當(dāng)中,家長(zhǎng)教育孩子的方式很多。比如說(shuō)吧,朋友型的、關(guān)愛(ài)型的、嚴(yán)格型的、偏愛(ài)型的、放縱型的、還有打罵型的等等。我們要了解學(xué)生家長(zhǎng)的情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行采取正當(dāng)?shù)摹⒑侠淼慕逃椒?,通過(guò)營(yíng)造一個(gè)民主、平等的和諧的家庭教育氛圍,使孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行很好的溝通,感到家庭的溫暖和老師的關(guān)愛(ài),促進(jìn)孩子的健康的成長(zhǎng)。

總而言之,家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)手,共建教育聯(lián)盟,這樣在教育孩子方面就成為一道堅(jiān)不可摧的防線。但是這種防線并不是一朝一夕就能成功的,這里需要的是:要有教師、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)多方面的支持、配合、溝通,更需要班主任的細(xì)心、了解、耐心、愛(ài)心。全社會(huì)要來(lái)營(yíng)造一個(gè)尊師重教社會(huì)的大環(huán)境,為了我們教育的成功,為了我們的孩子,為了我們的事業(yè),為了我們祖國(guó)建設(shè),大家共同努力,給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子把潛能發(fā)揮到極致,使孩子早日成才。

作者:姜慶財(cái) 單位:吉林省梨樹(shù)縣白山鄉(xiāng)中心小學(xué)校