導(dǎo)語(yǔ)：德育工作實(shí)效分析論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1學(xué)生德育現(xiàn)狀透視

（1）由于這些年出現(xiàn)的“打工熱”，許多學(xué)生父母外出打工，對(duì)我們的學(xué)生影響很大，如上課開小差，曠課、逃課、學(xué)習(xí)上失望、痛苦，甚至人格墮落。

（2）文化傳媒的誤導(dǎo)，社會(huì)陰暗面的影響，是學(xué)生周圍客觀存在的不利環(huán)境，如果學(xué)生不能很好地認(rèn)清和把握，就很容易受到感染去模仿、實(shí)踐，甚至違法犯罪。

（3）教師以“分”論生。首先在觀念上重“智”學(xué)“德”。致使學(xué)校德育工作缺乏深入思考研究。對(duì)德育的關(guān)注便只能停留在學(xué)校，組織了哪些課外活動(dòng)，班主任和學(xué)生談了幾次話或有多少次家訪。

2德育工作思路

第一，舉愛國(guó)旗幟，揚(yáng)勤學(xué)精神。愛國(guó)主義教育必須從學(xué)生身邊抓起，從小抓起，以小見大，由遠(yuǎn)及近，以隱寓顯。以愛父母、集體、愛家鄉(xiāng)到愛學(xué)習(xí)為起點(diǎn)逐步使感情遷移、潛移默化，進(jìn)而升華為愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義、愛中國(guó)共產(chǎn)黨的高尚情操。第二，加強(qiáng)艱苦樸素教育。這些年來(lái)一種享樂主義心態(tài)在學(xué)生中滋生蔓延，在生活上追求高消費(fèi)，花錢大手大腳，遇到困難畏縮不前，學(xué)習(xí)不肯努力等，這些都嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。針對(duì)以上情況，應(yīng)使學(xué)生懂得無(wú)論是國(guó)家民族的興旺，還是個(gè)人事業(yè)的成功，都離不開艱苦樸素的思想，離不開自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的精神。第三，加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。教育學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，在正確行使憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利的同時(shí)，忠實(shí)履行憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立良好的社會(huì)道德意識(shí)，凈化道德情感，形成高尚的道德風(fēng)尚。工作中突出下面五方面的內(nèi)容。即關(guān)心他人，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛勞動(dòng)，立志為祖國(guó)的明天而勤奮學(xué)習(xí)。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3德育工作實(shí)效于班主任

班主任是學(xué)生的組織者，教育者和指導(dǎo)者，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是聯(lián)系各科任教師，學(xué)生集體組織的紐帶，也是溝通學(xué)校與家庭及社會(huì)教育力量的橋梁。如何做好班主任工作呢？我認(rèn)為在工作中多一點(diǎn)創(chuàng)造性，多一點(diǎn)主動(dòng)性，少一點(diǎn)被動(dòng)應(yīng)付，多一點(diǎn)獨(dú)立性，少一點(diǎn)“請(qǐng)示匯報(bào)”。工作講協(xié)調(diào)，不要厚此薄彼。解放思想，轉(zhuǎn)變班務(wù)工作觀念。

總之，我們的德育工作者只有重視和加強(qiáng)研究出行之有效的德育途徑和方法，才能把德育工作真正落到實(shí)處。

【摘要】在當(dāng)前學(xué)校開展的德育工作中，學(xué)校應(yīng)多思考、多研究，充分利用班主任組織、教育、指導(dǎo)、學(xué)生，讓德育工作真正落到實(shí)處。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)狀；思路；實(shí)效