導語：虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育游戲前景分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教育對于社會的進步、民族的發(fā)展以及國家的興盛發(fā)展起著重要的作用，任何一個國家想要在未來立于不敗之地必須要重視本國的教育事業(yè)。在某種意義上，教育關(guān)系到國家的未來發(fā)展，關(guān)系到民族的未來。但目前國內(nèi)的教育的環(huán)境并不是很好，很多學校依舊采取傳統(tǒng)的填鴨式教育方法，無法調(diào)動學生的學習積極性，反而讓學生對學習產(chǎn)生抵觸情緒。

1虛擬現(xiàn)實技術(shù)概述

1.1虛擬現(xiàn)實技術(shù)含義。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是基于計算機網(wǎng)絡技術(shù)，模擬真實環(huán)境的一種仿真技術(shù)。虛擬技術(shù)融合了包括多媒體技術(shù)、傳感技術(shù)以及人機接口技術(shù)等多種先進計算機網(wǎng)絡技術(shù)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的英文名稱為VirtualReality，簡稱為VR技術(shù)，是近年來應用較為廣泛的先進技術(shù)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的原理是利用電腦模擬出三維空間的虛擬世界，讓用戶在使用的過程中具有身臨其境般的感覺。1.2虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用。近年來，隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用變得越來越廣泛。目前虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)逐漸應用到了教育領域、軍事領域、工業(yè)領域、醫(yī)療領域以及娛樂領域。虛擬現(xiàn)實技術(shù)由于自身所具有的的獨特優(yōu)勢，應用到這些領域后，可以大大促進這些領域的發(fā)展。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領域的應用可以體現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育游戲的結(jié)合上。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可以大大提高教育游戲的真實性和實用性，有效激發(fā)學生對于學習的興趣，在娛樂的同時掌握必要的知識。除了教育領域外，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在軍事方面的應用已經(jīng)越來越靈活，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以模擬新式武器的操縱和訓練，從而降低演習的危險性。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在汽車制造方面的應用也在逐漸深入，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以建立汽車的三維模型，從而讓工程師更加清晰的了解每個部件的質(zhì)量和運行情況。虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用在醫(yī)療行業(yè)，可以通過模擬人體來進行手術(shù)，從而提高手術(shù)的成功率，降低手術(shù)的風險。在醫(yī)學院中，醫(yī)學生可以在虛擬實驗室中進行反復的練習，由于用于醫(yī)學培訓的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)其仿真性比較高，完全可以讓學生體驗真實手術(shù)的感覺。虛擬現(xiàn)實技術(shù)目前還應用于城市規(guī)劃中，在城市規(guī)劃的不同階段，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以較好地為政府規(guī)劃部門以及項目開發(fā)者提高任意角度較為真實的規(guī)劃效果，從而較好地把握城市規(guī)劃的進度以及理解規(guī)劃師的設計理念。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在城市規(guī)劃中的應用，其發(fā)揮的重要作用是傳統(tǒng)的平面圖、效果圖以及沙盤甚至動畫等技術(shù)所不能取代的。

2虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育游戲的結(jié)合

2.1發(fā)展虛擬現(xiàn)實技術(shù)教育游戲的必要性。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)無法滿足當前教育事業(yè)發(fā)展的需要，未來的教育需要將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用進來。而在教育領域中，靈活的教育游戲?qū)τ谕苿咏逃l(fā)展具有越來越重要的作用。近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)被越來越多地應用到各個領域中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)也在不同的領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。一些老師僅僅是把書本知識盲目的灌輸給學生，并不關(guān)心學生是否真正理解，更不要談將這些知識運用到生活中去。這種情況長久下去，勢必會對我國的教育事業(yè)產(chǎn)生極大的負面影響，因此改變教育模式是必要的。教育部門需要重視起這些問題，針對實際情況采取必要的措施。隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷發(fā)展，教育游戲領域已經(jīng)取得了較大的進步。2.2虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育游戲中的應用優(yōu)勢。虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有三大優(yōu)勢：真實性、交互性、和諧性，這三大優(yōu)勢使虛擬現(xiàn)實技術(shù)大大推動教育游戲的發(fā)展。首先來說真實性，真實性是指虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以模擬現(xiàn)實，讓使用者在使用過程中有種身臨其境的感覺。這種真實性可以大大提高使用者的游戲體驗，加深游戲給使用者留下的印象。其次是交互性，交互性是指使用者在進行游戲時可以與周圍的環(huán)境進行信息交流，系統(tǒng)會對得到的信息進行及時反饋，這種交互性可以大大提高使用者的體驗舒適感。最后是和諧性，和諧的意思就是融洽，是指使用者可以懷著一種輕松愉悅的心情來進行軟件的使用，系統(tǒng)不會對使用者產(chǎn)生壓迫感，一切都處于和諧的氛圍中。虛擬現(xiàn)實具有的這三大優(yōu)勢，對于其與教育游戲的結(jié)合具有重要意義。研發(fā)教育游戲的目的就是讓學生可以擁有一種輕松愉悅的學習氛圍，可以在充分享受游戲帶來的樂趣的同時掌握必備的知識。2.3虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育游戲結(jié)合的發(fā)展方向。未來虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育游戲結(jié)合發(fā)展的方向是可穿戴化、智能化。人工智能是未來發(fā)展的趨勢，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在游戲中的應用也會逐漸向這一方向發(fā)展。可穿戴化可以讓使用者隨時隨地使用教育游戲來進行學習，而智能化可以不斷優(yōu)化教育游戲的使用穩(wěn)定性和舒適度。但發(fā)展人工智能需要耗費較大的人力物力，但一旦研發(fā)成功對教育游戲的發(fā)展帶來的影響也是巨大的。而可穿戴化需要將教育游戲植入到芯片中，還要發(fā)展可穿戴化智能設備的通信以及上網(wǎng)功能，不斷提高教育游戲的穩(wěn)定性和多樣性。

3結(jié)語

綜上所述，虛擬現(xiàn)實技術(shù)由于其具有的優(yōu)勢，可以較好的與教育游戲相結(jié)合。一旦研發(fā)成功，勢必會對各國的教育都產(chǎn)生巨大的影響。教育游戲可以讓使用者在享受游戲帶來的樂趣的同時，掌握必要的知識。本文主要探討了教育游戲的發(fā)展以及其具有的重要作用，進一步分析了虛擬現(xiàn)實技術(shù)所具有的優(yōu)點，并探討了虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育游戲的結(jié)合可以帶來的巨大影響以及該技術(shù)的未來發(fā)展方向。

參考文獻

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作者:吳慧劍 單位:上海工藝美術(shù)職業(yè)學院