利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化思想教育

時(shí)間:2022-07-23 04:40:22

導(dǎo)語:利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化思想教育一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化思想教育

一、高校大學(xué)生思想存在的問題

由于多年在高校從事思想教育工作,據(jù)我了解,普遍大學(xué)生在思想上積極向上,有較強(qiáng)的愛國精神和責(zé)任感,但深入研究也發(fā)現(xiàn)了一些隱藏在大學(xué)生思想深處的矛盾和困惑。

1.理想信念模糊,價(jià)值取向扭曲

大學(xué)生在政治信仰上比較迷茫,對(duì)社會(huì)的主流價(jià)值觀念的認(rèn)同缺乏一致性,把政治信仰建立在個(gè)人的前途和發(fā)展的基礎(chǔ)上;有的大學(xué)生對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),認(rèn)為這種學(xué)習(xí)枯燥、單一、乏味,相比來講,他們比較關(guān)心個(gè)人前途和發(fā)展環(huán)境,關(guān)系自己的就業(yè),工作待遇等。所以,一部分大學(xué)生理想信念上的模糊認(rèn)識(shí)和觀念值得關(guān)注。

2.誠信意識(shí)淡薄,社會(huì)責(zé)任感缺乏,艱苦奮斗精神淡化

一些大學(xué)生責(zé)任感較差,注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。受到社會(huì)大環(huán)境的影響,許多的學(xué)生在入學(xué)時(shí)對(duì)自己的人生職業(yè)規(guī)劃就不確定,他們首先考慮的是自己的專業(yè)在四年畢業(yè)后能不能找到一份待遇豐厚的工作,而不是做對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人,這些同學(xué)只注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),考慮自己的前程。即使在報(bào)名參加國家的西部計(jì)劃的一部分大學(xué)生中,他們大多數(shù)是為了自己能有一份特殊的閱歷,通過到西部去達(dá)到鍛煉自己的目的,并不是選擇為祖國需要個(gè)人奉獻(xiàn)。

3.80后、90后個(gè)人素質(zhì)欠缺

現(xiàn)在80后、90后的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女,面對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力的加大等一系列問題的時(shí)候,這些不健康的心理問題就會(huì)出現(xiàn),如不進(jìn)行及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,都會(huì)導(dǎo)致其它問題的產(chǎn)生,如“馬加爵事件”等。

二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響

1.對(duì)大學(xué)生思想道德的影響

對(duì)于思想迷茫,處于青春期懵懂的大學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)的虛擬社會(huì)帶給他們的是輕松隨意的發(fā)展,因此一些大學(xué)生的不道德現(xiàn)象和違法違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生。比如,“黑客”現(xiàn)象、一些虛假的網(wǎng)絡(luò)信息、“網(wǎng)絡(luò)騙子”等。另外,長期的網(wǎng)絡(luò)交流,聊天,使得人與人之間直接面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)大大減少,使人際關(guān)系、情感疏遠(yuǎn),這必將導(dǎo)致人際關(guān)系冷漠。高校里一些經(jīng)常上網(wǎng)的大學(xué)生,由于長期不與他人面對(duì)面直接地溝通與接觸,心理極易產(chǎn)生緊張情緒,對(duì)其以后的學(xué)習(xí)和生活都帶來一定的影響。

2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生法制觀念的影響

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中,網(wǎng)絡(luò)營造的是一個(gè)虛擬的數(shù)字環(huán)境,不具備現(xiàn)實(shí)形態(tài)可觸可感的方面,大學(xué)生是思想最為活躍,接受新事物最快的群體,他們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中任意遨游,不顧倫理道德,隱藏個(gè)人的真實(shí)身份,自由信息,包括一些不真實(shí)的謠言,甚至是暴力、色情等垃圾信息。甚至有些法制觀念淡薄,缺乏控制的大學(xué)生們,為了顯示自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,盡然做出破壞他人網(wǎng)站、盜取他人密碼信息的不良行為,以致于出現(xiàn)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)犯罪”的事件,顯示出網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生法制觀念的不良影響。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,對(duì)于法制觀念淡薄的大學(xué)生,高校思想政治教育工作者要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),教育學(xué)生要遵守網(wǎng)絡(luò)道德,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)法制觀念,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德,合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,文明上網(wǎng)。

3.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生是非判斷能力的影響

互聯(lián)網(wǎng)上雖然資源廣泛,信息豐富,但是大量的虛假新聞,色情網(wǎng)站等不良信息誘惑和吸引著大學(xué)生的內(nèi)心,嚴(yán)重影響學(xué)生的是非判斷力。一些西方發(fā)達(dá)國家為了腐蝕我國青年學(xué)生的思想,把一些享樂主義、拜金主義等不良的生活方式、價(jià)值觀念的信息通過網(wǎng)絡(luò)大量地涌入到我們國家,而正在成長中的大學(xué)生們往往對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的色情、暴力、種族歧視、宗教仇恨、語言侮辱等文化垃圾缺乏認(rèn)識(shí),容易受到吸引和控制,這些文化垃圾嚴(yán)重毒害著喪失是非判斷力的大學(xué)生。因而使他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀發(fā)生改變,甚至扭曲,最終導(dǎo)致一些大學(xué)生迷失自我,逐漸走向墮落、犯罪的道路,造成學(xué)校和社會(huì)的不穩(wěn)定,給學(xué)校的和諧校園建設(shè)和國家的安全穩(wěn)定都帶來了嚴(yán)重的影響。

三、如何利用互聯(lián)網(wǎng)搞好高校思想教育工作

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作者角色轉(zhuǎn)變

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使高校大學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的信息和知識(shí),甚至有時(shí)學(xué)生掌握信息和知識(shí)的程度不亞于高校思想政治教育工作者。過去的高校思想政治教育工作者地位顯著,學(xué)生只能被動(dòng)地接受教育內(nèi)容,知識(shí)來源有限,而網(wǎng)絡(luò)提供的是平等獲取信息、自由發(fā)表見解的平臺(tái),因此教育者的信息獲取量與學(xué)生相比并無優(yōu)勢(shì)可言,所以要求高校思想政治教育工作者要轉(zhuǎn)變觀念,首先自己要不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平;其次要平等地和學(xué)生進(jìn)行交流,這樣才能掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生們正確獲取網(wǎng)絡(luò)信息,提高覺悟。所以,高校思想政治工作者要轉(zhuǎn)變教育觀念,善于充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),把現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)的教育模式相結(jié)合,為學(xué)生們提供環(huán)境輕松、學(xué)習(xí)自由的教育方式,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育,以此達(dá)到教育的目的。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),打造專業(yè)化網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)高校思想政治教育工作者的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一些高校思想政治教育工作者思想政治素質(zhì)不過硬,容易受網(wǎng)上反動(dòng)、不良信息的影響,表現(xiàn)在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定,道德覺悟下降;有的思想政治教育工作者業(yè)務(wù)水平不高,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)顯得很吃力。因此,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),使高校思想政治教育工作者具備較高的思想政治素質(zhì),要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng),有較高的政治理論水平、良好的道德品質(zhì)和端正的工作態(tài)度。只有具備過硬的思想政治素質(zhì),才能在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保持正確的判斷力,始終堅(jiān)持正確的路線、政策,堅(jiān)持真理,敢于同西方反動(dòng)思想進(jìn)行對(duì)話;只有具備較高的政治理論水平,教育者才能在工作過程中達(dá)到育人的目的;只有具備良好的道德品質(zhì),才能為學(xué)生起到模范帶頭作用,被學(xué)生尊重;只有端正工作態(tài)度,才能在新形勢(shì)、新環(huán)境下保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作精神,不斷開創(chuàng)高校思想政治教育工作的新局面。

四、小結(jié)

網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展極大開闊了大學(xué)生的視野,給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的樂趣和便利。但同時(shí),隱藏在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一些不良因素也給當(dāng)代大學(xué)生思想觀念、價(jià)值觀念、行為方式等帶來了許多影響和沖擊,給高校思想政治教育工作帶來了很大的難度,高校思想政治教育工作者必須正視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的種種挑戰(zhàn),針對(duì)傳統(tǒng)工作方式的不適之處做出相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí),應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),不失時(shí)機(jī)地將高校思想政治教育工作推向前進(jìn)。