導(dǎo)語：新形勢與舊積弊影響下教育教學(xué)現(xiàn)狀一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】沂蒙革命老區(qū)為中國革命的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)。沂蒙教育取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但依然存在優(yōu)質(zhì)教育資源相對匱乏，師資力量相對薄弱等問題。為充分了解沂蒙革命老區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，通過調(diào)查研究，筆者撰寫了沂蒙革命老區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報告。報告分為四個部分，一是國家開放生育政策對學(xué)校教育教學(xué)的影響及應(yīng)對措施，二是注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，三是學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，四是社會思潮的影響以及應(yīng)對措施。

【關(guān)鍵詞】教育教學(xué)；生育政策；傳統(tǒng)文化；社會思潮

為充分了解沂蒙革命老區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，筆者到沂蒙革命老區(qū)的部分學(xué)校進(jìn)行了實地調(diào)查走訪，通過與任課老師、學(xué)生、學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人深入交流，撰寫了調(diào)研報告，希望能夠為教育決策者提供借鑒。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)：沂蒙教育取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但依然存在優(yōu)質(zhì)教育資源相對匱乏，師資力量相對薄弱等問題。調(diào)研報告主要包括國家開放生育政策對學(xué)校教育教學(xué)的影響及應(yīng)對措施，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，社會思潮的影響以及應(yīng)對措施等四個方面。

一、國家開放生育政策的影響與措施

國家開放生育政策政策對教育教學(xué)產(chǎn)生了重大影響。一方面，新生兒的大量增加必然會造成數(shù)年后適齡兒童就學(xué)難度加大的問題。加之城區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校適齡兒童就學(xué)壓力大、大班額現(xiàn)象嚴(yán)重。近幾年，由于大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，其子女也隨父母進(jìn)城，適齡入學(xué)兒童猛增，原有學(xué)校無法解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題，目前，縣（區(qū)）城區(qū)內(nèi)所有學(xué)校班額均在68人以上，急需將原學(xué)校改擴(kuò)建和新建學(xué)校來緩解適齡兒童就學(xué)壓力。臨沂市政府已經(jīng)制定了相關(guān)政策，投入大量資金進(jìn)行學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作。2017年臨沂市提出落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作的通知》，制定了《臨沂市“全面改薄”工作實施方案》，2018年計劃投入100288萬元，加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校“全面改薄”工程等，重點推進(jìn)解決大班額問題，大力改善辦學(xué)條件。另一方面，開放生育政策會造成任教老師短缺，尤其是以女性老師為主的學(xué)校語文學(xué)科。在沂蒙地區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的老師年齡大多處在三十歲到五十歲，適度的工作年限和實踐鍛煉使得他們正在擔(dān)任著學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，師資短缺不僅會直接影響教育教學(xué)的效果，還有可能會使得教學(xué)隊伍正常的更新?lián)Q代受到阻礙，長此以往影響巨大。教育主管部門也充分意識到了存在的問題和面臨的嚴(yán)峻形勢，創(chuàng)造條件培養(yǎng)青年教師、鼓勵中老年教師的不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，保證整個教學(xué)隊伍實力的多核心。同時，加大教師招聘力度，僅2018年臨沂市招聘教師崗位達(dá)到了2667人。

二、注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)

國家教育部門對教材進(jìn)行了調(diào)整，增加了古詩文內(nèi)容所占的篇幅，保證了在學(xué)校教育和教學(xué)過程中能夠使學(xué)生更加充分地接受傳統(tǒng)文化的熏陶。推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不能一味強(qiáng)調(diào)灌輸式、形式主義式的學(xué)習(xí)，這樣結(jié)果往往會適得其反。有些開展傳統(tǒng)文化活動浮于表面，沒有深入到教學(xué)實際，也無法融化到學(xué)生血液中。對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須合理挖掘內(nèi)核，輔之現(xiàn)代教學(xué)思想和育人模式，才能真正實現(xiàn)學(xué)以致用。沂蒙革命老區(qū)有著悠久的歷史傳統(tǒng)文化積淀，如何依附當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行開發(fā)，并融入到學(xué)校語文教育教學(xué)活動中，是政府有關(guān)機(jī)關(guān)和學(xué)校的著力之處。例如，朱田一小只是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，該校2012年起開設(shè)了傳統(tǒng)武術(shù)課程——花棍舞，學(xué)生通過學(xué)習(xí)不僅能強(qiáng)身健體，還能體驗傳承優(yōu)秀文化的樂趣。羅莊老屯小學(xué)開展創(chuàng)意剪紙活動也已十年之久，剪紙?zhí)找绷藢W(xué)生的情操，培養(yǎng)了他們發(fā)掘美的能力，還成為傳承祖國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的見證人。不少學(xué)校相繼開設(shè)了經(jīng)典誦讀活動，通過古詩文的講述為學(xué)生提供古人做人做事的道理。通過圍繞德行教育、孝道文化、書法、武術(shù)等眾多主題的一系列活動，融入了地方特色和鄉(xiāng)土精神，增強(qiáng)了沂蒙地區(qū)學(xué)校對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和教育教學(xué)能力，促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校園中的傳播和弘揚(yáng)。

三、實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合

學(xué)校教育在青年學(xué)生的成長發(fā)展過程中起著主導(dǎo)作用。學(xué)校教育具有專門性、制度性和系統(tǒng)性，能夠根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的合理要求，有目的、有計劃地對受教育者施加影響，從而保證學(xué)生健康全面發(fā)展。而家庭教育在人生的每個階段都有非常重要的地位。“望子成龍”、“望女成鳳”的家長為了給孩子提供最好的教育環(huán)境，在人力、物力、財力投入上不計成本，但無法從根本上保證孩子的健康成長和全面發(fā)展。由此可見，青年學(xué)生的成長發(fā)展中應(yīng)該堅持學(xué)校教育和家庭教育同步推進(jìn)，相互補(bǔ)充、相得益彰。家校聯(lián)合是當(dāng)前教育的重要一環(huán)，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系才能保證及時關(guān)注學(xué)生成長中可能遇到的各種問題。學(xué)校教育必須與家庭教育相結(jié)合才能保障教育教學(xué)功能最大化。費(fèi)縣實驗小學(xué)等學(xué)校開展了“奉獻(xiàn)一小時，溫暖千萬家”的活動，組織教師義務(wù)輔導(dǎo)有需要的學(xué)生，保證了家校有效銜接。強(qiáng)化家校合作，落實《臨沂市家庭教育工作三年提升計劃（2017-2019年）》，加快家庭教育課程體系建設(shè)，建設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校、家教手機(jī)大課堂、家教知識教師培訓(xùn)網(wǎng)3個平臺，開展家庭教育示范校創(chuàng)建工作，探索建立符合臨沂實際的家庭教育工作新模式。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。臨沂市部分地區(qū)引入了第三方教育質(zhì)量評價系統(tǒng)，讓一些家長和學(xué)生能夠參與到學(xué)校建設(shè)中來，保證了教育教學(xué)工作的提升。這些都說明學(xué)校要重視家校通聯(lián)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的相互促進(jìn)。

四、社會思潮的影響及應(yīng)對措施

社會環(huán)境是青少年身心發(fā)展的基礎(chǔ)，不同的社會環(huán)境中成長的人具有不同的身心發(fā)展水平和思想特征，在先天性因素和后天主觀能動性大致相同的情況下，有什么樣的社會環(huán)境，就會培養(yǎng)什么樣的人。而這些環(huán)境因子通常是混亂而不易控制的，具有潛移默化的滲透性。所以學(xué)校無法完全與社會隔絕開來，必須時刻擦亮眼睛，辨別清楚不良社會思潮和優(yōu)秀的社會思想。近年來的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，沂蒙革命老區(qū)人均收入大幅度提高，手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品走入尋常百姓家。由于家長溺愛，無法正確使用電子產(chǎn)品，不良社會思想已悄然滲透到了學(xué)校生群體中。另外，浮躁、厭世等不良情緒也成為近年來摧毀青年學(xué)生的新殺手，很多學(xué)校心理健康教育未落到實處，加之家長關(guān)注不夠，以致釀成了悲劇。為杜絕這一現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育。

費(fèi)縣二中有幾位老師主修心理學(xué)，能夠充分做到在學(xué)生成長的各個階段加以準(zhǔn)確及時的指導(dǎo)。除此之外，重功利輕發(fā)展的思想也影響了學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象仍然大量存在，重視智育而忽視德育、體育、美育、勞育的思想根深蒂固，不利于學(xué)生持久的發(fā)展。為了培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，教師和家長必須擯棄重視成績輕學(xué)生個性特長的觀念，從興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)他們正確的世界觀觀、人生觀、價值觀。臨沂市全面落實《臨沂市中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃（2015-2020年）》，全面推進(jìn)德育課程一體化實施試點工作,全面推行全員育人導(dǎo)師制,評選德育精品課程，建設(shè)學(xué)科德育課程資源庫。整合開發(fā)課程資源，集中開展專題教育,提升專題教育水平。加強(qiáng)心理健康教育，成立臨沂市中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會，推進(jìn)心理健康教育特色學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀，培養(yǎng)有社會責(zé)任感、有專門知識、有創(chuàng)新精神、有實踐能力、有健康身心的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

對于沂蒙革命老區(qū)新形勢與舊積弊影響下的學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀的研究還不夠深入，一些關(guān)于如何解決存在問題的思考和舉措還比較膚淺，接下來將會繼續(xù)把相關(guān)的教育理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步深化，真正投入到學(xué)校教育教學(xué)的改革中，以實際行動擔(dān)負(fù)起青年大學(xué)生的責(zé)任，充分實現(xiàn)人生價值和理想。

【參考文獻(xiàn)】

[1]臨沂市教育局.臨沂市“全面改薄”工作實施案.www.lyjy.gov.cn/info/1378/14672.htm.

[2]臨沂市教育局.臨沂市教育局2017年工作要點.(2017-3-30).

作者:武俊宇 單位:山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院