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以中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育的作用

我國近幾年了的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，表明了我國政府對大學生的思想教育的重視。以中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育關系著學生的成長，也關系著國家的前途，具有十分重要的意義。

1、加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育，體現(xiàn)中國的真善美隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，大學生的思想政治教育，決定他們的思想。一切根據(jù)和符合于客觀事實的思想政治教育是正確的思想，它對客觀事物和國家的發(fā)展起促進作用；反之，則是錯誤的思想，它對客觀事物和國家的發(fā)展起阻礙作用。加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是大學生得以繼承發(fā)揚中國特色的關鍵環(huán)節(jié)，樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀。當前的學校過分重視智力培養(yǎng)，忽視了中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育，是一種嚴重的本末倒置。一個人缺失了中國特色社會主義價值的思想，沒有健全的人格人性。沒有健康的中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育，其知識和技能只會成為危害社會和人類的東西。中國的優(yōu)良傳統(tǒng)和思想政治教育總不能在此經(jīng)濟建設中得以扼殺和失去，若沒有了中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育的存在，世界將是凄涼而可怕的。如果我們的教育不能從中國特色社會主義價值出發(fā)，不能以追求幸福和自由為根本，不能給人以真善美和對人的尊重，失缺了人最本質的人文情懷，那么所有的大學生思想政治教育都是失敗的。因此，加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育應當面向人文和人性，面向中國的真善美，使大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，有著高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性，讓學生學會做人、學會勞動、學會真善美。

2、加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育是實踐“三個代表”的重要思想一個社會經(jīng)濟水平的提高，同時也給大學生思想政治教育的發(fā)展帶來了新的契機，加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育理當更人文地在經(jīng)濟建設活動中獲得發(fā)展的資源和發(fā)揮積極廣闊的作用。從歷史的角度看，工業(yè)的迅速崛起，不僅給人類生活帶來繁榮，也為社會帶來了經(jīng)濟的發(fā)展。商人的活動也由此更加頻繁，在這活動中文化的傳播也結出豐碩的果實。大學生的成長牽動著國家、社會以及家庭的心，一切以人為本，以學生為本，以學生為中心，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，在很多方面滿足學生的要求，這是高校必須做的工作，也是我國教育事業(yè)實踐“三個代表”的重要思想。只有讓人們滿意、讓學生滿意，社會就穩(wěn)定了，國家才能更好的發(fā)展，才能更好的執(zhí)行“三個代表”的重要思想。

3、加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育，關系國家前途和民族命運大學生是國家的希望民族的命運，目前我國大學生和研究生約有2000萬。加強中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育，使大學生有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思主義；使大學生熱心于改革和開放，有艱苦奮斗的精神，走與工農(nóng)群眾相結合的道路，努力為人民服務，為實現(xiàn)具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身；使大學生自覺地遵守憲法、法律，嚴格遵守校紀校規(guī)，增強法制觀念，有良好的品德；使大學生勤奮學習，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的合格人才，做無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人。只有這樣的大學生才是國家與社會的需要，才能把握國家前途和民族命運，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的“希望工程”。

大學生思想政治教育的現(xiàn)狀

1、思想政治理論課時是大學生思想政治教育的主要渠道眾所周知，高校思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道和主陣地，對于世界觀、人生觀和價值觀正在形成中的大學生來說，這門課至關重要。但是，不容回避，不少大學生都把思想政治理論課當成枯燥乏味的“學分課”。因此很多不少大學生只是為了學分而在學思想政治理論課，并且對思想政治理論學科并不感興趣，在很大程度上影響了大學生對我國中國特色社會主義價值的理解。

2、社會環(huán)境嚴重影響當代大學生的價值觀在市場經(jīng)濟崇尚個性發(fā)展大潮的影響下，受社會上所謂“實惠”觀念和“個人功利”因素的影響，部分大學生的人生價值尺度漸漸向“功利化”偏移。部分大學生的政治、文化、精神生活也在發(fā)生變化，其中包括西方的政治觀點、人生哲學和腐朽生活方式，通過各種渠道滲透進來，對現(xiàn)代大學生產(chǎn)生了諸多不良影響。讓人發(fā)現(xiàn)今日的學生很聰明，卻在聰明中難以獲得中國特色社會主義價值為理論思想的東西。他們的貪婪和掠奪表現(xiàn)得尤為強烈，他們?nèi)绾巫鋈撕蛺廴耍鹬厝撕蛶椭?，已?jīng)逐漸淡去，這不能不使人擔憂和感到后怕。根據(jù)我國國情和體制，中國有很多讀書人不但沒有讀出名堂，而且讀出了悲哀和痛苦。本是求得精神快樂和解放的讀書，在物欲橫流的江河中，誘惑成以讀書達到為滿足個人物質需求的目的。讀書使人安寧的心情沒有了，讀書使人減少浮躁，卻更使人浮躁。在今天既經(jīng)濟又實惠的社會里，扎扎實實做事情的人少了，誠誠懇懇待人的同志見得不多了，價值的東西已大大的貶值或失缺了，而走捷徑、找關系、問門路，取巧的人多了。盡管人有天大的本事和擁有人所擁有的財富，都將是有害的，而且還不自覺，還不認為如此貪婪有何意義。

把中國特色社會主義價值體系與大學生思想政治教育有機結合的建議

1、堅持馬克思主義指導思想馬克思主義指導思想是中國特色社會主義價值體系的靈魂，是中國特色社會主義的根本指導思想。實踐證明，正是我們黨堅持發(fā)展了馬克思主義的社會主義市場經(jīng)濟理論，指導了中國市場取向的經(jīng)濟改革，中國經(jīng)濟才能有如此大的成就?？梢哉f，離開了馬克思主義的指導就不可能有中國特色社會主義經(jīng)濟改革和建設的成就，就不可能形成有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟理論。因此，在大學生的學習過程中，必須堅持馬克思主義指導思想，創(chuàng)新和發(fā)展具有中國特色的馬克思主義指導思想。

2、中國特色社會主義共同理想是大學生思想政治教育的主題中國特色社會主義共同理想，是社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容之一。樹立中國特色社會主義共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題。中國特色社會主義，是當代中國社會發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。只有毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅定中國特色社會主義才能發(fā)展中國的信念，才能樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這個共同理想，集中地代表了我國各族工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動者、愛國者的共同利益和愿望，是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團結一致，克服任何困難，爭取勝利的強大精神武器。因此，中國特色社會主義共同理想是大學生思想政治教育的主題，使大學生牢固中國特色社會主義的共同理想，將個人理想與中國特色社會主義的共同理想緊密的聯(lián)系在一起。

3、中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育是需要學校、家庭和社會密切配合大學生思想政治教育是需要學校、家庭和社會密切配合，任何一個環(huán)節(jié)出錯都會導致思想政治教育的失敗，影響大學生的健康成長。而現(xiàn)在大學的思想政治教育課是大學生唯一的教育渠道，高校及所有的教師都有責任將大學生培養(yǎng)成為具有中國特色的社會主義人才。如果想要把中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育辦的更好，我們就必須加強學校、社會以及家庭的密切聯(lián)系，從大學生的各個環(huán)節(jié)抓起，貫穿到教育教學的全過程。

4、把中國特色社會主義教育與社會實踐相結合和中小學生相比，大學生的教育更加具有獨立性，但是對于大學生的中國特色社會主義價值為理論思想政治教育不應該僅僅就以學校的理論為基礎，我認為應當讓中國特色社會主義教育與社會實踐活動相結合，讓大學生了解社會、了解國家的發(fā)展歷程。在社會實踐中理解中國特色社會主義教育，將個人價值與國家的價值聯(lián)系起來，在社會中如何奉獻自己，增強大學生的愛國情懷以及社會責任。

5、中國特色社會主義教育要與國內(nèi)外重大事件相結合中國的特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育應當和國內(nèi)外重大事件相結合，國內(nèi)外的重大事件大多數(shù)都牽涉到我國的利益。讓大學生了解國內(nèi)外的時事政治，在一定的程度上增強了大學生的政治思考能力，對國內(nèi)外發(fā)生的重大事件與中國的國情有著一定的評判及分析能力。

6、中國特色社會主義教育要與推進改革開放相結合改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必經(jīng)之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國，發(fā)展社會主義。改革開放是我國的強國之路，因此，在我們的中國特色社會主義價值為理論的大學生思想政治教育上我們也要毫不動搖的堅持改革開放，將中國特色社會主義教育要與推進改革開放相結合。綜上所述，高校承擔著思想文化建設和人才培養(yǎng)的重要使命。大學生作為特定的青年群體，正處于價值觀形成發(fā)展的關鍵時期。如何運用中國特色社會主義價值引導教育青年學生，幫助他們樹立正確的價值觀念，成為高校思想政治教育工作的一項重要而緊迫的任務。

作者：于波單位：內(nèi)蒙古大學滿洲里學院俄羅斯研究中心