導(dǎo)語(yǔ)：會(huì)計(jì)人才職業(yè)道德培養(yǎng)途徑3篇一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、千方百計(jì)灌輸“技能與道德并舉”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)是財(cái)會(huì)專業(yè)的基礎(chǔ)性科目，也是培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的重要步驟?；A(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)的開(kāi)展固然要遵循教學(xué)的大綱要求，同時(shí)也要貼合學(xué)生的需求，不斷提升教學(xué)的活力與效果。更為重要的是，會(huì)計(jì)與財(cái)會(huì)專業(yè)的特殊性決定了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)要注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的塑造與培育。從當(dāng)前我國(guó)頻繁發(fā)生的會(huì)計(jì)違規(guī)、財(cái)務(wù)違法等現(xiàn)實(shí)案例中不難看出，類似問(wèn)題的頻繁出現(xiàn)很大一部分的原因就是會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)偏低，缺乏對(duì)職業(yè)的敬畏和尊重，禁不起利益與現(xiàn)實(shí)的誘惑。因?yàn)槿绱?，廣大會(huì)計(jì)教師更要樹(shù)立“職業(yè)技能與道德并舉”的教學(xué)理念，想方設(shè)法向?qū)W生灌輸“遵守職業(yè)道德與操守”的準(zhǔn)則，讓學(xué)生的職業(yè)技能與道德素質(zhì)同步提高。例如，教師在課堂授課的過(guò)程中要頻繁地向?qū)W生表述會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性，并將其落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)與實(shí)踐中。此外，在課堂之下乃至生活中，教師更要引導(dǎo)學(xué)生們參與會(huì)計(jì)案例的剖析，讓他們親身感受和體會(huì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要意義。要通過(guò)正反兩方面的教學(xué)素材和案例深究會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)職業(yè)道德培育的必要性，讓學(xué)生們從心底樹(shù)立“技能與道德同步”的會(huì)計(jì)操守和原則。總之，類似的做法不一而足，都要求廣大會(huì)計(jì)教師采取多樣的方法培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，切實(shí)提升綜合技能與素質(zhì)，最終成長(zhǎng)為技能突出、道德過(guò)硬的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。

二、引導(dǎo)學(xué)生形成培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)成“潛移默化”的效果

要知道，學(xué)生道德素質(zhì)的養(yǎng)成是長(zhǎng)期行為習(xí)慣訓(xùn)練的結(jié)果，而絕不是一朝一夕教育的結(jié)果。所以，在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中，教師在平時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生更好地培養(yǎng)自身的會(huì)計(jì)道德素質(zhì)。比如，一位高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具有誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、一絲不茍的作風(fēng)。這就要求廣大會(huì)計(jì)教師在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格要求學(xué)生從自己做起，在平時(shí)的作業(yè)、考試過(guò)程中都要以誠(chéng)信為本，自己獨(dú)立完成，將誠(chéng)信教育貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中。在長(zhǎng)期的類似訓(xùn)練中，學(xué)生不但學(xué)會(huì)了要誠(chéng)實(shí)守信、專心致志，而且會(huì)將這種素質(zhì)變?yōu)閭€(gè)人的習(xí)慣。另外，學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的養(yǎng)成也不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的，而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。再加上現(xiàn)在的會(huì)計(jì)制度經(jīng)常隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的變化而變化，會(huì)計(jì)人員如果不學(xué)習(xí)、不創(chuàng)新，就很難適應(yīng)這種變化，而學(xué)習(xí)是自身素質(zhì)提高的最好途徑。因此，教師所以要注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)教師應(yīng)該要求學(xué)生在學(xué)校時(shí)就要養(yǎng)成閱讀財(cái)經(jīng)類報(bào)刊、書(shū)籍和網(wǎng)站的良好習(xí)慣。這樣堅(jiān)持下去，一方面培養(yǎng)了學(xué)生獲取知識(shí)、分析知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，另一方面又讓學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，不斷提升自己的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力，為個(gè)人和所在單位創(chuàng)造更大的價(jià)值。

三、教學(xué)工作要貼合會(huì)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范的職業(yè)道德

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)是以傳授基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論為主要教學(xué)載體的教學(xué)樣式，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生初始階段的職業(yè)感知與實(shí)踐能力。也就是說(shuō)，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)需要更加注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)的“細(xì)節(jié)的培養(yǎng)”，即教學(xué)的重心要放到“打基礎(chǔ)”上面。只有學(xué)生的基礎(chǔ)打牢了，才能為今后學(xué)習(xí)更高深的會(huì)計(jì)知識(shí)甚至參與會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)提供保障。所以，廣大會(huì)計(jì)專業(yè)教師的教學(xué)必須貼合會(huì)計(jì)實(shí)踐的要求，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生“細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范”的職業(yè)習(xí)慣與修養(yǎng)。總之，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的教學(xué)要讓學(xué)生明白，作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的工作作風(fēng)和職業(yè)習(xí)慣。例如，在日常的教學(xué)中，教師要求學(xué)生在做作業(yè)、測(cè)驗(yàn)時(shí)書(shū)寫都要認(rèn)真、規(guī)范，特別是會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿的填制更是如此。教師必須認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生做賬規(guī)范、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)習(xí)慣不是一蹴而就的，而是需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在這期間，教師應(yīng)該以強(qiáng)化訓(xùn)練為主，點(diǎn)撥剖析為輔。比如，教師可以多印一些單據(jù)給學(xué)生填制練習(xí)，做到手熟、熟能生巧。此外，可以采用企業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)的方法，加強(qiáng)學(xué)生填制記賬憑證、登記賬簿的練習(xí)，要求學(xué)生對(duì)每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都要仔細(xì)核算和監(jiān)督，做到賬目清楚、計(jì)算準(zhǔn)確、數(shù)字真實(shí)，從而讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)操作的技能，同時(shí)在無(wú)形中提升職業(yè)道德的水準(zhǔn)。

四、“行勝于言”，教師要“躬身示范”，強(qiáng)化學(xué)生的感性認(rèn)知

培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，其根本路徑在于感性的認(rèn)知促使理性的實(shí)踐。也就是說(shuō)，只要讓學(xué)生親身感受和認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的重要性，才能促進(jìn)他們將職業(yè)道德修養(yǎng)踐行到個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)中。因此，教師的示范、帶頭作用是很重要的。作為財(cái)會(huì)、會(huì)計(jì)專業(yè)的教師，必須具備扎實(shí)的教學(xué)功底、崇高的會(huì)計(jì)道德修為和完善的會(huì)計(jì)技能素質(zhì)。教師是學(xué)生的典范與學(xué)習(xí)對(duì)象，教師的一言一行都可能影響學(xué)生的思想、行為。會(huì)計(jì)教師要“身先士卒，躬身示范”，引領(lǐng)學(xué)生邁向更高的職業(yè)道德境界?？傊?，在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的教育，是教學(xué)的本質(zhì)訴求，更是培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的基本要求。將教學(xué)實(shí)踐與道德培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，走“理論培養(yǎng)思想，實(shí)踐提升素質(zhì)”的道路，是新時(shí)期基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德的最佳路徑，也是教學(xué)工作的優(yōu)先選擇。

作者：姚莉萍工作單位：遼寧省瓦房店市職業(yè)教育中心

第二篇

一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題

目前，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)還存在諸多問(wèn)題，筆者認(rèn)為，下面三個(gè)方面的問(wèn)題是相對(duì)比較突出的。

（一）依法從業(yè)意識(shí)淡薄

盡管我國(guó)實(shí)行會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試已經(jīng)多年，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育也年年進(jìn)行。但是，由于以前的資格考試過(guò)程不太嚴(yán)格，繼續(xù)教育也流于形式，造成了現(xiàn)實(shí)中我國(guó)的不少會(huì)計(jì)從業(yè)人員仍不熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，缺乏應(yīng)有的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，他們不關(guān)注、不學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)，更談不上遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)制度和依法從業(yè)。一些會(huì)計(jì)人員在國(guó)家、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí)，不能夠堅(jiān)持準(zhǔn)則，甚至協(xié)同作弊，為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策，直接參與偽造、變?cè)焯摷贂?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表。一些會(huì)計(jì)人員喪失了最起碼的法制觀念，故意偽造、變?cè)臁㈦[匿、毀損會(huì)計(jì)資料，利用職務(wù)之便貪污、挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)能力低下

一些機(jī)關(guān)企事業(yè)單位用人唯親，違規(guī)進(jìn)人，造成這部分會(huì)計(jì)人員缺乏應(yīng)有的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度知之甚少，專業(yè)技術(shù)能力比較差。同時(shí)，他們?cè)诠ぷ髦杏秩狈媲缶木?，比如：記賬不符合規(guī)范，賬簿混亂、賬賬不符、報(bào)表擠數(shù)等現(xiàn)象比比皆是；由于會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟，而出現(xiàn)會(huì)計(jì)信息失真的情況屢見(jiàn)不鮮。這些都大大降低了會(huì)計(jì)工作的效率和會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量，違背了職業(yè)道德的基本要求。

（三）職業(yè)道德規(guī)范不完善

縱向相比，我國(guó)在會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)上相對(duì)以前來(lái)說(shuō)取得了顯著成效。但是，這些成就主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師方面，如我國(guó)僅有《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。從橫向比較便知，對(duì)于適用其他會(huì)計(jì)人員的具體的職業(yè)道德準(zhǔn)則，只是散見(jiàn)于各有關(guān)的法規(guī)和制度中。會(huì)計(jì)正常教育和繼續(xù)教育尚無(wú)足夠的職業(yè)道德內(nèi)容，機(jī)制尚未有效形成。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在問(wèn)題的原因

出現(xiàn)上述種種問(wèn)題，原因是多方面的，歸結(jié)起來(lái)至少包括以下幾個(gè)方面：

（一）利益驅(qū)動(dòng)是內(nèi)因

古人說(shuō)“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，同時(shí)又說(shuō)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。正當(dāng)?shù)睦孀非鬅o(wú)可厚非，但非份之財(cái)不應(yīng)取之。目前，一些會(huì)計(jì)人員不講職業(yè)道德，非常重要的原因是利益的驅(qū)動(dòng)。這里所講的“利益”，既包括單位利益，也包括單位負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)人員及其他相關(guān)人員的個(gè)人利益。這些復(fù)雜的利益關(guān)系導(dǎo)致了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的缺失，進(jìn)而產(chǎn)生了虛假會(huì)計(jì)信息。

（二）監(jiān)督不力是外因

我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的監(jiān)督分為內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督是指經(jīng)濟(jì)主體內(nèi)部監(jiān)督，外部監(jiān)督是指財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、銀監(jiān)、證監(jiān)、保監(jiān)等部門的監(jiān)督。由于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制尚未建立健全，在許多方面與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不相適應(yīng)。內(nèi)部監(jiān)督由于會(huì)計(jì)監(jiān)督人員缺乏足夠的獨(dú)立性往往流于形式。外部監(jiān)督由于點(diǎn)多、面廣、任務(wù)重、注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度又剛剛恢復(fù)建立不久，加之人員知識(shí)老化等問(wèn)題，都與承擔(dān)的任務(wù)和需要達(dá)到的目標(biāo)不相適應(yīng)，不能從外部監(jiān)督上保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。況且目前會(huì)計(jì)監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)又不統(tǒng)一，各部門在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監(jiān)督不能有機(jī)結(jié)合，不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。雖然有關(guān)部門每年都要進(jìn)行稅收財(cái)務(wù)物價(jià)檢查，會(huì)計(jì)師事務(wù)所每年都要對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)驗(yàn)證，但其經(jīng)常性、規(guī)范性以及廣度、深度、力度都不能給企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督提供有力的支持，進(jìn)而難以形成有效的監(jiān)督機(jī)制。

（三）制度環(huán)境是誘因

一是制度缺陷。目前我國(guó)有關(guān)會(huì)計(jì)的法制尚不健全，相關(guān)法律對(duì)違法會(huì)計(jì)行為的制約缺乏強(qiáng)制性和操作性，客觀上難以制約違法會(huì)計(jì)行為的滋生蔓延。同時(shí)，在會(huì)計(jì)人員抵制違法會(huì)計(jì)行為，需要法律保護(hù)時(shí)，法律沒(méi)能給予足夠的保護(hù)。二是社會(huì)環(huán)境的影響。我國(guó)當(dāng)前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響對(duì)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)道德提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，個(gè)人主義、享樂(lè)主義等意識(shí)抬頭，社會(huì)風(fēng)氣受到一定程度的污染。會(huì)計(jì)人員生活在這樣的社會(huì)大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地受到社會(huì)各種因素的影響。三是職業(yè)道德建設(shè)滯后。我國(guó)尚無(wú)針對(duì)會(huì)計(jì)人員制定出專門的職業(yè)道德準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容都是散見(jiàn)于《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《總會(huì)計(jì)師條例》等法規(guī)中，而且大部分法規(guī)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)做出原則性的指導(dǎo)，內(nèi)容過(guò)于概括、簡(jiǎn)單；而且有些職業(yè)道德規(guī)范相當(dāng)部分已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化卻未作變更，出現(xiàn)了一些道德“真空”地帶。四是失信成本低。由于對(duì)會(huì)計(jì)違規(guī)行為懲治不力，會(huì)計(jì)人員違法的成本低，客觀上助長(zhǎng)了會(huì)計(jì)人員違法行為。

（四）職業(yè)特性是促因

相對(duì)于單位負(fù)責(zé)人而言，會(huì)計(jì)人員處于被領(lǐng)導(dǎo)的從屬地位。會(huì)計(jì)人員的工作完全在單位負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)、管理下進(jìn)行，單位負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)計(jì)人員的工作擁有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)。由于這種服從性和從屬性，一些會(huì)計(jì)人員往往難以擺正自己的位置，在單位利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí)，這些會(huì)計(jì)人員處在兩難境地，即“頂?shù)米【驼静蛔?，站得住就頂不住”。所以，?shí)際工作中，一些會(huì)計(jì)人員遇到領(lǐng)導(dǎo)的意圖與財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和制度相抵觸的情況時(shí)，如果會(huì)計(jì)人員提出合理建議，但單位領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持其違法做法的話，會(huì)計(jì)人員也只能聽(tīng)命服從。

三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的建議

加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)需要從多方面入手，多管齊下，方能取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)道德教育

一是要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德修養(yǎng)。通過(guò)自我教育和社會(huì)教育，能夠提高會(huì)計(jì)人員的道德修養(yǎng)水平。二是要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的法制教育。德治必須與法治聯(lián)系起來(lái)，互相促進(jìn)。要定期組織會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)法律法規(guī)和制度，自覺(jué)履行《會(huì)計(jì)法》的各項(xiàng)義務(wù)，積極承擔(dān)自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。三是要引導(dǎo)會(huì)計(jì)從業(yè)人員自省自律。要引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員自覺(jué)接受職業(yè)道德的引導(dǎo)、規(guī)范，按照會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求，逐步完成從自發(fā)到自覺(jué)，從外表到內(nèi)心、從被動(dòng)到主動(dòng)、從他律到自律的行為轉(zhuǎn)變，從而使自己的道德修養(yǎng)提高到一個(gè)新境界。

（二）提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化，經(jīng)濟(jì)行為的不斷復(fù)雜，會(huì)計(jì)各項(xiàng)新法律制度、新準(zhǔn)則以及各種科學(xué)管理方法、先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念也將不斷推出和創(chuàng)新。這就要求會(huì)計(jì)人員不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)識(shí)水平、專業(yè)能力。夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，不斷提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)才能落地生根。

（三）強(qiáng)化法制監(jiān)管

要結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，修改、完善相關(guān)法律和規(guī)章，對(duì)現(xiàn)有法律法規(guī)中一些責(zé)任和處罰不明確的條款加以修改，并增加對(duì)那些在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)而法律法規(guī)中沒(méi)有涉及的情況的規(guī)定。與此同時(shí)，還要完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度，壓縮想象空間，如適當(dāng)增加會(huì)計(jì)報(bào)表附注，完善和規(guī)范關(guān)聯(lián)交易的披露等，盡可能縮小會(huì)計(jì)政策選擇空間。

（四）加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)

誠(chéng)信建設(shè)是我國(guó)的短腿，會(huì)計(jì)行業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)從某個(gè)角度上說(shuō)比其他行業(yè)尤為重要和緊迫。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，首先要堅(jiān)持誠(chéng)信的用人原則。各單位聘用會(huì)計(jì)人員，首先選擇的應(yīng)該是有誠(chéng)信的人。其次加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳。要大力宣傳先進(jìn)會(huì)計(jì)人員的事跡，形成了揚(yáng)正抑邪、褒善貶惡的社會(huì)輿論。最后，要建立誠(chéng)信檔案。建立誠(chéng)信檔案是加強(qiáng)會(huì)計(jì)自律性管理的有效手段，使誠(chéng)信執(zhí)業(yè)者受到社會(huì)的信任和尊重，失信者受到市場(chǎng)的處罰。

（五）加大打擊力度

徒法不足以自行，僅有法律制度還不夠，必須嚴(yán)格執(zhí)法。對(duì)于會(huì)計(jì)違法行為，絕不能姑息，務(wù)必加大打擊力度。使違法者認(rèn)識(shí)到若不注重職業(yè)道德，不用職業(yè)道德規(guī)范自己行為，做違法的行為，將會(huì)受到法律的嚴(yán)厲制裁。只有加大打擊力度，使違法者對(duì)國(guó)家法律法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有敬畏之心，不敢以身試法，從而不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)。（本文來(lái)自于《法制與經(jīng)濟(jì)》雜志?！斗ㄖ婆c經(jīng)濟(jì)》雜志簡(jiǎn)介詳見(jiàn).）

作者：吳未工作單位：通道縣委黨校

第三篇

一、當(dāng)前會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德存在的問(wèn)題

(一)內(nèi)部問(wèn)題。一是缺乏內(nèi)部控制。無(wú)論是社會(huì)企業(yè)單位還是國(guó)家行政事業(yè)單位，完善的內(nèi)部控制制度可以在單位內(nèi)部各個(gè)部門和相關(guān)人員之間形成一種相互制約的關(guān)系，進(jìn)而規(guī)范會(huì)計(jì)工作人員的工作行為，使其養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，融入其職業(yè)道德價(jià)值觀。但是，在實(shí)務(wù)工作當(dāng)中，多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)并不重視內(nèi)部控制的建設(shè)。有些單位的會(huì)計(jì)相關(guān)崗位出現(xiàn)兼崗現(xiàn)象，抑或缺乏相應(yīng)的監(jiān)督等問(wèn)題，這些都會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)工作人員在思想上放松警惕，對(duì)自己的工作不忠誠(chéng)。二是會(huì)計(jì)工作人員獨(dú)立性弱。按照常理，會(huì)計(jì)工作人員在單位中的獨(dú)立性越強(qiáng)，就越有利于提高會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德。但是，實(shí)務(wù)工作當(dāng)中，我國(guó)相當(dāng)大的一部分會(huì)計(jì)工作人員是在單位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下工作的，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作擁有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)，決定其工資、福利、任免、升遷等人事工作，這就使得會(huì)計(jì)工作人員陷入了囚徒般的困境。一些單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為了追逐一定的經(jīng)濟(jì)利益，迫使會(huì)計(jì)工作人員做出做假賬、徇私舞弊等有違會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為。三是會(huì)計(jì)工作人員本身道德素質(zhì)低下。會(huì)計(jì)工作人員本身道德素質(zhì)的低下對(duì)其職業(yè)道德的影響是最根本的。實(shí)務(wù)工作中，有些會(huì)計(jì)工作人員不熟悉最基本的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)而使其不知道應(yīng)該怎樣遵守職業(yè)道德規(guī)范。也有些會(huì)計(jì)工作人員對(duì)職業(yè)道德規(guī)范意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不到自己工作的重要性，為尋求一己私利而不顧全局發(fā)展，做出違背其職業(yè)道德的行為。

(二)外部問(wèn)題。一是相關(guān)法律法規(guī)不健全。會(huì)計(jì)職業(yè)道德雖然是依靠會(huì)計(jì)工作人員自身的思想規(guī)范來(lái)深入自己工作的，但是軟實(shí)力的約束太弱，仍然需要國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施?，F(xiàn)階段有關(guān)我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的法規(guī)并不是太健全，與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中會(huì)計(jì)工作人員職業(yè)中出現(xiàn)的道德問(wèn)題沒(méi)有很好的結(jié)合。二是會(huì)計(jì)工作人員的違規(guī)成本較低，即對(duì)于違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的會(huì)計(jì)工作人員的處罰力度偏弱。大多停留在經(jīng)濟(jì)性處罰，這些經(jīng)濟(jì)性的處罰通常是由單位來(lái)承受，對(duì)會(huì)計(jì)工作人員利益的影響并不大。三是監(jiān)督機(jī)制不健全。我國(guó)的會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制包括三個(gè)層面的監(jiān)督，即國(guó)家監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督以及單位監(jiān)督。國(guó)家通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)規(guī)范進(jìn)行監(jiān)管，社會(huì)中介機(jī)構(gòu)通過(guò)正常的審計(jì)程序?qū)ζ溥M(jìn)行監(jiān)管，單位則通過(guò)自我內(nèi)部協(xié)查對(duì)其進(jìn)行監(jiān)管。在具體監(jiān)管中則存在著很多問(wèn)題，比如，監(jiān)管部門繁多、程序過(guò)于復(fù)雜、人為因素干涉過(guò)多等等。

二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德建設(shè)的對(duì)策

(一)完善內(nèi)部控制制度。1．建立會(huì)計(jì)崗位輪崗制度。單位可以根據(jù)會(huì)計(jì)工作人員的專業(yè)水平、工作環(huán)境等實(shí)際情況訂立會(huì)計(jì)崗位輪崗相關(guān)規(guī)定，在單位內(nèi)部實(shí)行定期的輪崗制度。此外，根據(jù)會(huì)計(jì)原理上的“不相容職務(wù)相互分離”的原則，合理的設(shè)置單位會(huì)計(jì)崗位，使崗位與崗位之間形成相互制約的機(jī)制。這樣不僅有利于各崗位之間的內(nèi)部控制，客觀上迫使其提升自己的職業(yè)道德，也有利于調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)工作人員的工作積極性，使其全身心投入工作中而減少外界利益因素的干擾。2．調(diào)整完善內(nèi)部控制程序。一是將權(quán)利與財(cái)務(wù)進(jìn)行分離，如業(yè)務(wù)經(jīng)辦與授權(quán)批準(zhǔn)程序分離、業(yè)務(wù)經(jīng)辦與會(huì)計(jì)記錄相分離，業(yè)務(wù)經(jīng)辦與業(yè)務(wù)稽核相分離、跨級(jí)記錄與財(cái)產(chǎn)保管相分離等等。二是不相容經(jīng)濟(jì)由多人參加。除了把不相容的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分開(kāi)，還要在業(yè)務(wù)操作過(guò)程中派遣兩個(gè)以上利益不相關(guān)的人員參加，這樣違規(guī)現(xiàn)象可以受到相應(yīng)制約，也可以很容易被發(fā)現(xiàn)。三是建議按照企業(yè)業(yè)務(wù)循環(huán)規(guī)則來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)部控制制度的相關(guān)程序問(wèn)題。這樣不僅使得各部門之間形成統(tǒng)一的整體，也使得會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德問(wèn)題很容易被發(fā)現(xiàn)。3．保持會(huì)計(jì)工作人員的獨(dú)立性。建議利用現(xiàn)代企業(yè)兩權(quán)分離的管理模式，將會(huì)計(jì)工作人員的人事權(quán)交給單位股東，保持會(huì)計(jì)工作人員在工作上的獨(dú)立性。會(huì)計(jì)工作人員應(yīng)當(dāng)是直接對(duì)股東負(fù)責(zé)的，但是股東并不參與相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理，對(duì)公司的重大決策都是參照相關(guān)會(huì)計(jì)信息做出的，所以應(yīng)當(dāng)由其派遣單位的會(huì)計(jì)工作人員，保持其獨(dú)立性。

(二)提升會(huì)計(jì)工作人員自身素養(yǎng)。1．開(kāi)展職業(yè)道德教育。一是定期開(kāi)展會(huì)計(jì)工作人員職業(yè)道德教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)使會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德法規(guī)進(jìn)行透徹的理解，給其會(huì)計(jì)行為提供一個(gè)很好的參照。二是定期開(kāi)展職業(yè)思想交流會(huì)。通過(guò)交流會(huì)的形式使會(huì)計(jì)工作人員將其執(zhí)業(yè)過(guò)程中所遇到的思想問(wèn)題傾訴出來(lái)，整合集體的力量，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)和解決。2．建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系。職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系對(duì)于會(huì)計(jì)工作人員來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)而有力的約束機(jī)制。單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況確立科學(xué)的自我評(píng)價(jià)、單位內(nèi)部評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，及時(shí)公布評(píng)價(jià)結(jié)果，使得會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)道德?tīng)顟B(tài)接受外部的評(píng)判。此外，建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德考核機(jī)制，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。

(三)完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。1．健全會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)法規(guī)。一是結(jié)合實(shí)務(wù)制定相關(guān)會(huì)計(jì)職業(yè)道德法規(guī)。法規(guī)的實(shí)行是與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，所以制定法規(guī)一定要結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)制定。比如，對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)信”是重要的話題之一，那么我們?cè)谥贫ㄟ^(guò)程中就要考慮如何規(guī)范會(huì)計(jì)工作人員的誠(chéng)信問(wèn)題。二是加大違規(guī)處罰力度。應(yīng)當(dāng)對(duì)情節(jié)惡劣的違規(guī)行為處以重典，建立健全的民事賠償制度，使得違規(guī)的會(huì)計(jì)工作人員受到切實(shí)關(guān)乎其自身利益的處罰。2．優(yōu)化會(huì)計(jì)社會(huì)環(huán)境。優(yōu)化社會(huì)環(huán)境重點(diǎn)是要依靠社會(huì)媒體的引導(dǎo)作用。社會(huì)媒體應(yīng)當(dāng)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的建設(shè)進(jìn)行大力宣傳，去除一些不良信息的影響。通過(guò)宣傳使會(huì)計(jì)工作人員認(rèn)識(shí)到自己所處地位的重要性，也利用輿論導(dǎo)向凈化社會(huì)心態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣。

三、結(jié)語(yǔ)

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的提高對(duì)于保障會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量起著關(guān)鍵性的作用，也影響著我們的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和相關(guān)制度的建設(shè)。這就需要眾多學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者努力探索，通過(guò)內(nèi)外兩個(gè)層面的研究，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作者的職業(yè)道德，以期凈化社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)氣。

作者：齊麗英工作單位：河北省撫寧縣財(cái)政局