農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及影響因素

時間:2022-10-31 11:34:54

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農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及影響因素

1研究數(shù)據(jù)與方法

1.1數(shù)據(jù)來源.專利文獻是最能及時地反映一個領(lǐng)域目前技術(shù)發(fā)展的信息渠道,也是反映科技水平最具代表性的表現(xiàn)形式[41-42],其數(shù)量巨大、內(nèi)容豐富,包含技術(shù)、法律、經(jīng)濟等有效信息,實用性強,傳播最新的科學技術(shù),而且高度標準化、規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化[43].Liefner等[44-45]指出,合作專利能較好地反映產(chǎn)學研關(guān)系,是刻畫不同產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、各類創(chuàng)新主體相互關(guān)系、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)演變的重要數(shù)據(jù)來源.農(nóng)業(yè)科技知識涵蓋范圍廣、領(lǐng)域多,包括育種、畜牧、種植、漁業(yè)、農(nóng)機具、瓜果等多個領(lǐng)域,因此文章基于《中國專利數(shù)據(jù)庫(知網(wǎng)版)》中的“農(nóng)業(yè)科技”一欄,按照從1985年1月1日至2015年12月31日的專利申請日期逐個對“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)藝學、植物保護、農(nóng)作物、園藝、林業(yè)、畜牧與動物醫(yī)學、蠶蜂與野生動物保護,水產(chǎn)和漁業(yè)”10個子欄目的專利數(shù)據(jù)進行篩選.對于合作專利的界定,文章認為合作的專利須由兩個及其以上單位的作者合作完成,以合作專利作者的工作單位信息和空間區(qū)位信息為數(shù)據(jù)源.文章對數(shù)據(jù)的篩選和處理主要有以下幾個步驟:①從中國知網(wǎng)專利全文數(shù)據(jù)庫中收錄的公開發(fā)表的從1985—2015年的農(nóng)業(yè)專利中選取1985、1990、1995、2000、2005、2010、2015年7個時間節(jié)點,以不同單位合作專利為研究對象,具體農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域包括全部10個子領(lǐng)域的合作專利,不考慮中國大陸地區(qū)與港澳臺地區(qū)機構(gòu)以及與國外機構(gòu)聯(lián)合申請專利,提取兩個或兩個以上的機構(gòu)信息;②將合作機構(gòu)分為高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、政府機構(gòu)四類.由于在中國申請專利時,政府很少單獨出現(xiàn),大多是以政府推動下形成的混成組織如技術(shù)推廣站、農(nóng)村技術(shù)服務中心、縣技術(shù)服務流動站等出現(xiàn)在作者名單中,故為了突出混成組織的政府導向作用,也為了敘述方便,將混成組織歸為政府機構(gòu).最后需要說明的是文章以農(nóng)業(yè)科技專利數(shù)據(jù)為對象,從整體上對我國農(nóng)業(yè)合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的分析,但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計上也存在一些局限性:①由于專利申請的成本因素,導致專利申請機構(gòu)中大型企業(yè)、高校和科研機構(gòu)較多,難以反映小型企業(yè)和個體的創(chuàng)新活動;②對于難以專利化的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動無法描述.1.2研究方法.CiteSpace[46]軟件是美國德雷塞爾大學信息科學與技術(shù)學院的陳超美(ChaomeiChen)博士開發(fā)的一款主要用于計量和分析科學文獻數(shù)據(jù)的信息可視化軟件,用來繪制科學和技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的知識圖譜,可以直觀地展現(xiàn)科學知識領(lǐng)域的信息全景,識別某一科學領(lǐng)域中的關(guān)鍵文獻、熱點研究和前沿方向,軟件利用分時動態(tài)的可視化圖譜展示科學知識的宏觀結(jié)構(gòu)及其發(fā)展脈絡(luò)的方式,堪稱是科學和藝術(shù)的完美結(jié)合[47].科學知識圖譜是近些年才興盛起來的,多被應用于科學計量學、信息科學等領(lǐng)域,它能揭示知識來源及其發(fā)展規(guī)律,而且能以可視化形式將知識結(jié)構(gòu)和演進規(guī)律等信息清楚地表達出來,其設(shè)計原理包括引文分析理論、多元統(tǒng)計分析理論、社會網(wǎng)絡(luò)分析法、共被引分析理論等.科學知識圖譜的繪制中,不同的節(jié)點類型決定了CiteSpace分析的目的及功能,包括了作者、機構(gòu)或者國家的合作網(wǎng)絡(luò)分析,主題、關(guān)鍵詞或WOS分類的共現(xiàn)分析,文獻的共被引分析、作者的共被引分析以及期刊的共被引分析,還有文獻的耦合分析和共同資助分析這四大類.圖譜可以揭示科學結(jié)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀及其演變趨勢,進而做到演化分析、科研評價等.但針對某一領(lǐng)域某一主題的具體的研究問題,應根據(jù)不同圖譜的繪制原理、分析性質(zhì)、參數(shù)選擇來進行制定[48].

2政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的單螺旋主體分析

三螺旋理論的創(chuàng)新主體[49]主要包括大學、企業(yè)、政府和科研機構(gòu)四類主體,其中大學和科研機構(gòu)因為都是從事的學術(shù)創(chuàng)新和科技研發(fā)而并為一個螺旋,故而為三螺旋.四方主體共同成為政策創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、應用創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的來源,相互補充、相互滲透,從而共同擔任合作創(chuàng)新的任務.下面通過觀察1985—2015年中國農(nóng)業(yè)科技政產(chǎn)學研合作專利數(shù)量(表1)和1985—2015年中國農(nóng)業(yè)科技政產(chǎn)學研合作專利百分比(圖1)來具體分析單個類型創(chuàng)新主體的合作創(chuàng)新情況.2.1產(chǎn)業(yè)主體.企業(yè)是合作創(chuàng)新中最活躍的創(chuàng)新主體,組織內(nèi)合作尤其頻繁.由表1和圖1可以看出,參與到合作網(wǎng)絡(luò)中的企業(yè),公司眾多,合作頻繁,在1985—2015年7個時間節(jié)點的大學、科研機構(gòu)、企業(yè)及政府之間的1780次合作中,其中1357次有企業(yè)參與;企業(yè)組織內(nèi)合作總計500次,僅2015年就有414次;有企業(yè)參與的組織間合作有865次,沒有企業(yè)參與的組織間合作僅有396次,顯然,企業(yè)已經(jīng)成為合作創(chuàng)新中的經(jīng)濟運營和技術(shù)創(chuàng)新的最活躍主體.在政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中,企業(yè)作為知識溢出的主要受益者,吸納網(wǎng)絡(luò)中其他機構(gòu)外溢的知識,通過實現(xiàn)創(chuàng)新產(chǎn)出,進而帶動整個網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新能力的提高.由于政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新,是有著市場導向的經(jīng)濟行為,因此產(chǎn)業(yè)方作為技術(shù)需求方和轉(zhuǎn)化方,是實現(xiàn)專利成果轉(zhuǎn)化的最終環(huán)節(jié)也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是將科技與經(jīng)濟聯(lián)系在一起,實現(xiàn)科研方與產(chǎn)業(yè)方對接的合作,或者說是科研人員與企業(yè)家對接的合作.科技創(chuàng)新的源頭在于科學發(fā)現(xiàn),科學發(fā)現(xiàn)的價值在于科學發(fā)現(xiàn)的知識理論經(jīng)過轉(zhuǎn)化開發(fā)而誕生的新技術(shù)所帶來的生產(chǎn)力.因此,政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的核心驅(qū)動力首先來自企業(yè),企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新的積極性和對技術(shù)轉(zhuǎn)化的能力很重要,需要根據(jù)市場需求和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平提出技術(shù)創(chuàng)新需求的能力、選擇相匹配的合作機構(gòu)的能力、有效管理合作過程降低合作風險的能力、確保合作開發(fā)的新技術(shù)或新產(chǎn)品能得到有效應用并產(chǎn)生顯著經(jīng)濟效益等能力.2.2科研主體.大學與科研機構(gòu)是人才與知識的聚集地,共同作為合作創(chuàng)新中的科研方機構(gòu),向其他機構(gòu)輸送科研成果,是科技成果轉(zhuǎn)化的主要來源.由表1和圖1可以看出,31年來的大學、科研機構(gòu)、企業(yè)及政府之間的1780次合作中,科研方總共參與1212次.分開來看,大學參與611次,其中373次與企業(yè)合作,43次組織內(nèi)合作;科研機構(gòu)參與768次,其中434次與企業(yè)合作,136次組織內(nèi)合作.大學與科研機構(gòu)源源不斷的科研力量向企業(yè)尋求發(fā)力點,以產(chǎn)業(yè)方為技術(shù)需求方和生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)化方,以大學、科研機構(gòu)為技術(shù)供給方的研發(fā)合作成為合作創(chuàng)新最主要、最基本的形式.大學與科研機構(gòu)肩負生產(chǎn)與擴散知識的任務,作為知識和技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點,是政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中科研力量的代表,是產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新的重要支撐,與創(chuàng)新主體企業(yè),形成“大學-企業(yè)”和“研究機構(gòu)-企業(yè)”的直接線性利潤導向的合作模式.科研方的組織內(nèi)合作并不活躍,在合作創(chuàng)新體系中,無論是技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托研究、聯(lián)合攻關(guān)、非正式交流、內(nèi)外部一體化、人才聯(lián)合培養(yǎng)和人才交流或是產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟,都是科學家向企業(yè)家的交接而找到利益訴求點,將知識轉(zhuǎn)化為科技成果,最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)要素.而科研方的組織內(nèi)合作是知識的生產(chǎn)與組合行為,沒有產(chǎn)業(yè)方的對接,注定無法在市場導向原則下的合作創(chuàng)新中流行起來.2.3政府機構(gòu).政府是合作創(chuàng)新的服務者和引導者,其混成組織在合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中參與度很低.由表1和圖1可以看出,有政府機構(gòu)參與的合作專利寥寥無幾,在所有的1780次合作中,政府參與只有133次,僅占7.5%.中國的政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新是以市場為導向,以企業(yè)為主體,以大學和科研機構(gòu)為技術(shù)依托,強調(diào)政府的引導與集成作用.各方資源共享、優(yōu)勢互補、地位平等,以共同參與、共享成果、共擔風險為準則,為共同完成一項技術(shù)革新所達成優(yōu)勢互補的分工協(xié)作契約中,需要政府制定規(guī)劃與政策,合理配置資源與投入,建立科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),加快知識擴散與人才流動、完善監(jiān)督與保護機制,促進服務體制發(fā)展,推動交易市場建設(shè),以推進企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力并創(chuàng)造經(jīng)濟效益,提高大學和科研機構(gòu)科研能力并實現(xiàn)科研成果產(chǎn)業(yè)化.在合作創(chuàng)新中,政府作用內(nèi)涵一是引導企業(yè)與大學、科研機構(gòu)合作創(chuàng)新,二是促進國家科技計劃與產(chǎn)學研合作的對接.在知識網(wǎng)絡(luò)中,政府作用內(nèi)涵一是推動合作創(chuàng)新和服務機構(gòu)的發(fā)展,縮短知識網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點間的社會距離與時間隔閡;二是加強處于知識網(wǎng)絡(luò)邊緣區(qū)域節(jié)點的知識吸收和創(chuàng)新能力的建設(shè),對知識進行有效利用和傳播.2.4科研團隊.以申請合作專利的發(fā)明人為研究單元,以發(fā)明人合作網(wǎng)絡(luò)為研究對象,利用CiteSpace軟件進行發(fā)明人的合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的細化分析,得出發(fā)明人合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)可視化的知識圖譜(圖2).從圖2可以看出,總體來說,科研方和產(chǎn)業(yè)方均出現(xiàn)了大量的合作創(chuàng)新主體,圖譜中節(jié)點厚度和與相應時間分區(qū)內(nèi)成果數(shù)量成正比,每個大節(jié)點就是一個創(chuàng)新牽頭人,在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中相互合作關(guān)系最頻繁、最穩(wěn)固的多個人,形成了穩(wěn)定的科研團隊,最大的節(jié)點可以形成發(fā)明數(shù)量意義上的創(chuàng)新極,在自身高速發(fā)展的同時促進整個團隊的活躍,帶動整個合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的演變.但也有一些沒有形成創(chuàng)新團隊,只是分散型合作.科研團隊的長期穩(wěn)定合作是推動知識誕生與擴散、轉(zhuǎn)化與應用,增強創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)節(jié)點,固化節(jié)點聯(lián)系的重要因素.技術(shù)水平和創(chuàng)造力的高低作為衡量合作創(chuàng)新的指標,其取決于知識學習過程和企業(yè)之間、產(chǎn)學研之間關(guān)系的質(zhì)量、強度及其網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu).合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識創(chuàng)新極有滾雪球效應,容易形成“一極多強”.由圖2從2000年到2015年的圖譜中可以看出,已經(jīng)形成明顯創(chuàng)新團隊的有2000年同濟大學束昱團隊、2005年煙臺大學張全勝團隊、2010年上海海洋大學馬允團隊、中國農(nóng)業(yè)機械化科學研究院的劉貴林團隊等.從2010年開始也出現(xiàn)了較多的產(chǎn)業(yè)方創(chuàng)新團隊,如2010年云南省煙草公司曲靖市公司楊榮生團隊和2015年北京高氏投資有限公司蔣俊蕊團隊等.由此還可以看出,要在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中成為關(guān)鍵的節(jié)點,除了科研能力,還受科研成果、科研經(jīng)驗、科研名望影響.一位資深科研專家在某個領(lǐng)域多年積累的成果和聲望,必然使之成為領(lǐng)域元老,成為創(chuàng)新中心,吸引外界交流,從而發(fā)生以其為中心的、建立在師緣和業(yè)緣基礎(chǔ)上的大量合作.

3政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的多螺旋合作分析

通過觀察表1和圖1中多類創(chuàng)新主體之間的合作創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具有如下特點.1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)正由單螺旋向雙螺旋階段演化,而三螺旋階段的到來還較遙遠.由表1和圖1可以看出,中國農(nóng)業(yè)專利總體演化可以劃分為三個階段:1985—2000年為緩慢增長單螺旋階段.專利數(shù)量緩慢增加,專利合作總數(shù)也在波動中增加,但一直少于50次,也就是說這個階段農(nóng)業(yè)創(chuàng)新基本是單個主體(個人獨著或同單位作者合作)獨立發(fā)表;2000—2010年為較快增長雙螺旋階段.專利總數(shù)及兩個不同單位間的合作專利數(shù)量均穩(wěn)步增加,而三個單位合作專利依然稀少;2010—2015年為飛速增長雙螺旋階段.專利總數(shù)、兩個及三個不同單位間的專利合作數(shù)量均大幅增加.這是因為2000年以前,非國有企業(yè)申請專利的權(quán)利受限.2000年8月25日,第九屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過了《關(guān)于修改<中華人民共和國專利法>的決定》,此次修改使得非國有企業(yè)與國有企業(yè)、國家科研機構(gòu)等具有了相同的申請權(quán)利和地位,加快了個人和民營企業(yè)申請專利的發(fā)展.國家發(fā)改委在“十一五”期間頒布《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》、《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃(2006—2020)》、《“十一五”國家科技支撐計劃重大項目“糧食豐產(chǎn)科技工程”》等一系列促進農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的政策措施,這些措施刺激和促進了農(nóng)業(yè)科技專利的大發(fā)展.2)31年來各類型機構(gòu)參與創(chuàng)新合作的總數(shù)均大幅上升,從“研企合作”到“企企合作”,企業(yè)間合作創(chuàng)新已經(jīng)占據(jù)主導地位.由表1和圖1可以看出,機構(gòu)間合作專利的總數(shù)由1985年的4次上升到2015年的1148次.其中,企業(yè)間的合作增長最快(2015年到達414次),其次是企業(yè)與研究機構(gòu)間的合作,政府及其推動下的混成組織參與合作最少(共76次).31年來,中國農(nóng)業(yè)的合作創(chuàng)新是以企業(yè)之間合作為主.企業(yè)成為政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新最活躍的主體,最高頻合作對象由研究機構(gòu)演變?yōu)槠髽I(yè),合作次數(shù)爆發(fā)式增長,“企企合作”成為最高頻合作模式.過去的科技創(chuàng)新路徑處于科學家時代,而現(xiàn)代的科技創(chuàng)新路徑已經(jīng)步入了企業(yè)家時代.以科學發(fā)現(xiàn)為源頭的科技創(chuàng)新,既需要科學發(fā)現(xiàn)的眼光確保技術(shù)創(chuàng)新的前沿性,也需要企業(yè)家作為創(chuàng)新主體,引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新的市場價值與應用導向,企業(yè)家已經(jīng)成為最活躍的市場導向代言人,他們追求效率最高和利益最大化是催生“企企合作”的最主要原因.3)科研團隊的形成產(chǎn)生了合作引力,合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)極化趨勢.2000年之前的合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)散亂、稀疏、零星分布,沒有明顯集中趨勢.2000年之后開始形成多個集中結(jié)構(gòu),出現(xiàn)高頻定向合作和高產(chǎn)量創(chuàng)新強人,并以其為創(chuàng)新中心形成科研團隊.科研團隊的形成,顯現(xiàn)出人才優(yōu)勢,機構(gòu)資源優(yōu)勢,在團隊活躍發(fā)展的同時,引領(lǐng)業(yè)界相關(guān)領(lǐng)域呼應,進而帶動整個創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)集中化發(fā)展.相比于沒有形成科研團隊的知識節(jié)點,科研團隊更具有科研實力和發(fā)展?jié)摿?,突顯于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中是必然結(jié)果,從點對點分散式合作到網(wǎng)絡(luò)集成式合作發(fā)展是必然趨勢.4)政府及其推動下的混成組織的作用還不顯著.31年來,雖然產(chǎn)學研之間合作逐漸加強,但是政府作用不顯著,2015年政府及混成組織參與產(chǎn)學研合作的次數(shù)只有76次,僅占總數(shù)的6.6%,次數(shù)極少,而且增長緩慢.說明中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)、學、研協(xié)同創(chuàng)新的程度還不高,創(chuàng)建能促進產(chǎn)學研合作的第三方機構(gòu)——政府混成組織已迫在眉睫.2012年底召開的共產(chǎn)黨十八大明確提出要“加快科技成果轉(zhuǎn)化,建立以企業(yè)為主體、以市場為導向、產(chǎn)學研結(jié)合的創(chuàng)新體系”,正是對這些問題的政策回應.5)不同階段參與農(nóng)業(yè)專利合作的主體不同,大學的作用已經(jīng)顯現(xiàn).2000年以前,農(nóng)業(yè)專利合作以企業(yè)、研究機構(gòu)和高校內(nèi)部為主,各主體之間的合作創(chuàng)新較少.2000年以后,各主體之間的創(chuàng)新合作開始增多,并且企業(yè)主體之間的合作開始成為農(nóng)業(yè)專利合作的主力,企業(yè)與科研機構(gòu)、企業(yè)與高校的合作占據(jù)不同主體合作的50%以上.2015年企業(yè)參與農(nóng)業(yè)專利合作次數(shù)達到920次,占當年所有機構(gòu)參與合作次數(shù)的80%以上(圖1).從不同機構(gòu)參與合作的次數(shù)變化來看,我國創(chuàng)新合作主體始終是企業(yè)類機構(gòu),科研院所類機構(gòu)參與合作次數(shù)所占比例有下降趨勢,這說明企業(yè)的自主創(chuàng)新與合作創(chuàng)新能力不斷加強.大學參與農(nóng)業(yè)合作的次數(shù)逐漸上升,對合作專利的貢獻也越來越大.

4中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演化的影響因素

中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的演化是多種因素共同作用的結(jié)果.其中,各螺旋主體之間功能的互補和知識溢出的正外部性是決定政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)育的內(nèi)在因素,而市場拉動和政府驅(qū)動是決定三螺旋各自得以發(fā)揮作用的外部關(guān)鍵因素.1)各螺旋主體之間功能的互補和差異是決定創(chuàng)新合作的內(nèi)在動機.各主體在創(chuàng)新系統(tǒng)中的功能和屬性決定了合作可以實現(xiàn)知識流動,即一般以企業(yè)為知識的需求方,以大學或科研機構(gòu)為知識的供給方,以技術(shù)契約為基礎(chǔ),形成了知識的持續(xù)而穩(wěn)定的定向流動;主體知識存量存在勢差,知識就可以從高知識存量的大學與研究機構(gòu)向低知識存量企業(yè)流動;主體資金存量存在勢差,資金就可以以科研項目的形式從高資金存量的企業(yè)向低資金存量的大學與科研機構(gòu)流動;主體資源存在屬性差別,大學與科研機構(gòu)就要向企業(yè)尋求生產(chǎn)和經(jīng)營管理資源,企業(yè)就要向大學與科研機構(gòu)尋求科學技術(shù)資源,這些機構(gòu)還要向政府尋求政策性、戰(zhàn)略性資源.通過各類主體的相互學習,合作各自擁有的特色資源,促進資源的合理轉(zhuǎn)移及有效共享,從而達到對資源的優(yōu)化組合,實現(xiàn)資源的創(chuàng)新和增值,并建立良好的反饋回路,獲得合作效應,最終形成優(yōu)勢互補、風險共擔、互利共贏的合作創(chuàng)新.2)知識溢出是政產(chǎn)學研合作的創(chuàng)新來源.政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是個體知識與組織知識、隱性知識與顯性知識、技術(shù)性知識與制度性知識等多種層次、形態(tài)的知識,經(jīng)過傳播與整合的結(jié)果.通過主體之間知識的轉(zhuǎn)移與聚合,實現(xiàn)對原有知識組織模式的補充與聯(lián)合,各主體之間由于知識分工的不同、知識互補性的存在,產(chǎn)生了知識的需求與供給,導致知識在政產(chǎn)學研各主體之間不斷循環(huán)流動,發(fā)生知識溢出效應.其實質(zhì)是促進不同主體所擁有的知識資源的有效整合,合作創(chuàng)新不過是主體間知識溢出作用下知識資源相互作用的結(jié)果.3)市場導向是推動政產(chǎn)學研合作的最大外在動力.絕大多數(shù)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是市場需求拉動而不是技術(shù)推動的結(jié)果,即是市場需求觸發(fā)技術(shù)創(chuàng)新需求[18].市場在資源配置中起決定性作用是市場經(jīng)濟的本質(zhì)要求,政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新作為一種主流的經(jīng)濟行為,必然將市場作為最終的利益訴求點,合作創(chuàng)新最終必定會產(chǎn)生經(jīng)濟效益,以此支撐前期運作,并助推合作持續(xù)發(fā)生.通過政產(chǎn)學研的結(jié)合,一方面大學與科研機構(gòu)生產(chǎn)知識與人才,并為其做到前沿與價值的擔保,另一方面,產(chǎn)業(yè)和市場成為承接大量人才的重要場所,并讓知識創(chuàng)造經(jīng)濟價值成為可能.4)政府機構(gòu)的創(chuàng)新驅(qū)動決定了創(chuàng)新環(huán)境和制度環(huán)境的優(yōu)越性.建設(shè)創(chuàng)新性國家,需要營造有利于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的創(chuàng)新環(huán)境,需要在長期正式和非正式的合作中形成相對穩(wěn)定的系統(tǒng).基于政府引導所形成的產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟,建設(shè)科技園區(qū)創(chuàng)新平臺,政策衍生的科技創(chuàng)新計劃,還有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群和生產(chǎn)性產(chǎn)業(yè)集群,都是為加強合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、縮短合作網(wǎng)絡(luò)節(jié)點距離,為加快知識經(jīng)濟時代的經(jīng)濟與科技一體化進程,為開創(chuàng)科研資源服務于產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟新時代,為知識技術(shù)的單向驅(qū)動轉(zhuǎn)型為雙向互動,為從契約式合作到一體化合作的戰(zhàn)略進化,為全球網(wǎng)絡(luò)與地方網(wǎng)絡(luò)互動及特色化發(fā)展等創(chuàng)造出穩(wěn)定活躍的地方創(chuàng)新環(huán)境,使合作成為常態(tài),使創(chuàng)新成為可能.

5結(jié)論與建議

文章以中國農(nóng)業(yè)科技合作專利為數(shù)據(jù)來源,以政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新各類機構(gòu)主體為研究單元,基于三螺旋理論,剖析了1985—2015年間,中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研各部門間的合作創(chuàng)新狀況、發(fā)展演化及其影響因素.得出如下結(jié)論:1)雖然中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平大幅提高,但合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)育程度不高.促進政產(chǎn)學研之間的合作已迫在眉睫.從單螺旋主體來看,企業(yè)是合作創(chuàng)新中最活躍的創(chuàng)新主體,大學與科研機構(gòu)是科技成果轉(zhuǎn)化中知識的主要來源地.雖然一些創(chuàng)新團隊已經(jīng)形成明顯的創(chuàng)新極,但以政府為主導的混成組織在合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中參與度很低.因此,在合作創(chuàng)新中,各主體應該達成行為主體的重疊系統(tǒng),甚至互為角色,放大各方的功能,模糊機構(gòu)間的界限,逐步形成政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的理念.2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)正由單螺旋向雙螺旋階段演化,而三螺旋階段的到來還較遙遠.科研方機構(gòu)與產(chǎn)業(yè)方機構(gòu)的合作是最基本最有效的形式,合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)極化趨勢,但總體政產(chǎn)學研合作不很活躍.政府部門必須加強深入思考,持續(xù)探索,加大混成組織即孵化器、技術(shù)推廣站、鑒定站、防疫站、保護站、農(nóng)村技術(shù)服務中心、縣技術(shù)服務流動站等機構(gòu)在產(chǎn)學研合作之間的牽線搭橋作用十分必要.3)各螺旋主體之間功能的互補和知識溢出的正外部性是決定政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)育的內(nèi)在因素,而市場拉動和政府驅(qū)動是決定三螺旋各自得以發(fā)揮作用的外部關(guān)鍵因素.政產(chǎn)學研各創(chuàng)新主體要在平等互利、合作互贏的原則下,走市場主導、政府搭臺的合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的道路.

作者:楊 陽 李二玲 王 琳 單位:河南大學