導語：農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)及影響因素一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1研究數(shù)據(jù)與方法

1.1數(shù)據(jù)來源.專利文獻是最能及時地反映一個領(lǐng)域目前技術(shù)發(fā)展的信息渠道，也是反映科技水平最具代表性的表現(xiàn)形式［41-42］，其數(shù)量巨大、內(nèi)容豐富，包含技術(shù)、法律、經(jīng)濟等有效信息，實用性強，傳播最新的科學技術(shù)，而且高度標準化、規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化［43］.Liefner等［44-45］指出，合作專利能較好地反映產(chǎn)學研關(guān)系，是刻畫不同產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、各類創(chuàng)新主體相互關(guān)系、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)演變的重要數(shù)據(jù)來源.農(nóng)業(yè)科技知識涵蓋范圍廣、領(lǐng)域多，包括育種、畜牧、種植、漁業(yè)、農(nóng)機具、瓜果等多個領(lǐng)域，因此文章基于《中國專利數(shù)據(jù)庫（知網(wǎng)版）》中的“農(nóng)業(yè)科技”一欄，按照從1985年1月1日至2015年12月31日的專利申請日期逐個對“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)藝學、植物保護、農(nóng)作物、園藝、林業(yè)、畜牧與動物醫(yī)學、蠶蜂與野生動物保護，水產(chǎn)和漁業(yè)”10個子欄目的專利數(shù)據(jù)進行篩選.對于合作專利的界定，文章認為合作的專利須由兩個及其以上單位的作者合作完成，以合作專利作者的工作單位信息和空間區(qū)位信息為數(shù)據(jù)源.文章對數(shù)據(jù)的篩選和處理主要有以下幾個步驟：①從中國知網(wǎng)專利全文數(shù)據(jù)庫中收錄的公開發(fā)表的從1985—2015年的農(nóng)業(yè)專利中選取1985、1990、1995、2000、2005、2010、2015年7個時間節(jié)點，以不同單位合作專利為研究對象，具體農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域包括全部10個子領(lǐng)域的合作專利，不考慮中國大陸地區(qū)與港澳臺地區(qū)機構(gòu)以及與國外機構(gòu)聯(lián)合申請專利，提取兩個或兩個以上的機構(gòu)信息；②將合作機構(gòu)分為高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、政府機構(gòu)四類.由于在中國申請專利時，政府很少單獨出現(xiàn)，大多是以政府推動下形成的混成組織如技術(shù)推廣站、農(nóng)村技術(shù)服務中心、縣技術(shù)服務流動站等出現(xiàn)在作者名單中，故為了突出混成組織的政府導向作用，也為了敘述方便，將混成組織歸為政府機構(gòu).最后需要說明的是文章以農(nóng)業(yè)科技專利數(shù)據(jù)為對象，從整體上對我國農(nóng)業(yè)合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的分析，但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計上也存在一些局限性：①由于專利申請的成本因素，導致專利申請機構(gòu)中大型企業(yè)、高校和科研機構(gòu)較多，難以反映小型企業(yè)和個體的創(chuàng)新活動；②對于難以專利化的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動無法描述.1.2研究方法.CiteSpace［46］軟件是美國德雷塞爾大學信息科學與技術(shù)學院的陳超美（ChaomeiChen）博士開發(fā)的一款主要用于計量和分析科學文獻數(shù)據(jù)的信息可視化軟件，用來繪制科學和技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的知識圖譜，可以直觀地展現(xiàn)科學知識領(lǐng)域的信息全景，識別某一科學領(lǐng)域中的關(guān)鍵文獻、熱點研究和前沿方向，軟件利用分時動態(tài)的可視化圖譜展示科學知識的宏觀結(jié)構(gòu)及其發(fā)展脈絡(luò)的方式，堪稱是科學和藝術(shù)的完美結(jié)合［47］.科學知識圖譜是近些年才興盛起來的，多被應用于科學計量學、信息科學等領(lǐng)域，它能揭示知識來源及其發(fā)展規(guī)律，而且能以可視化形式將知識結(jié)構(gòu)和演進規(guī)律等信息清楚地表達出來，其設(shè)計原理包括引文分析理論、多元統(tǒng)計分析理論、社會網(wǎng)絡(luò)分析法、共被引分析理論等.科學知識圖譜的繪制中，不同的節(jié)點類型決定了CiteSpace分析的目的及功能，包括了作者、機構(gòu)或者國家的合作網(wǎng)絡(luò)分析，主題、關(guān)鍵詞或WOS分類的共現(xiàn)分析，文獻的共被引分析、作者的共被引分析以及期刊的共被引分析，還有文獻的耦合分析和共同資助分析這四大類.圖譜可以揭示科學結(jié)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀及其演變趨勢，進而做到演化分析、科研評價等.但針對某一領(lǐng)域某一主題的具體的研究問題，應根據(jù)不同圖譜的繪制原理、分析性質(zhì)、參數(shù)選擇來進行制定［48］.

2政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的單螺旋主體分析

三螺旋理論的創(chuàng)新主體［49］主要包括大學、企業(yè)、政府和科研機構(gòu)四類主體，其中大學和科研機構(gòu)因為都是從事的學術(shù)創(chuàng)新和科技研發(fā)而并為一個螺旋，故而為三螺旋.四方主體共同成為政策創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、應用創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的來源，相互補充、相互滲透，從而共同擔任合作創(chuàng)新的任務.下面通過觀察1985—2015年中國農(nóng)業(yè)科技政產(chǎn)學研合作專利數(shù)量（表1）和1985—2015年中國農(nóng)業(yè)科技政產(chǎn)學研合作專利百分比（圖1）來具體分析單個類型創(chuàng)新主體的合作創(chuàng)新情況.2.1產(chǎn)業(yè)主體.企業(yè)是合作創(chuàng)新中最活躍的創(chuàng)新主體，組織內(nèi)合作尤其頻繁.由表1和圖1可以看出，參與到合作網(wǎng)絡(luò)中的企業(yè)，公司眾多，合作頻繁，在1985—2015年7個時間節(jié)點的大學、科研機構(gòu)、企業(yè)及政府之間的1780次合作中，其中1357次有企業(yè)參與；企業(yè)組織內(nèi)合作總計500次，僅2015年就有414次；有企業(yè)參與的組織間合作有865次，沒有企業(yè)參與的組織間合作僅有396次，顯然，企業(yè)已經(jīng)成為合作創(chuàng)新中的經(jīng)濟運營和技術(shù)創(chuàng)新的最活躍主體.在政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中，企業(yè)作為知識溢出的主要受益者，吸納網(wǎng)絡(luò)中其他機構(gòu)外溢的知識，通過實現(xiàn)創(chuàng)新產(chǎn)出，進而帶動整個網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新能力的提高.由于政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新，是有著市場導向的經(jīng)濟行為，因此產(chǎn)業(yè)方作為技術(shù)需求方和轉(zhuǎn)化方，是實現(xiàn)專利成果轉(zhuǎn)化的最終環(huán)節(jié)也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是將科技與經(jīng)濟聯(lián)系在一起，實現(xiàn)科研方與產(chǎn)業(yè)方對接的合作，或者說是科研人員與企業(yè)家對接的合作.科技創(chuàng)新的源頭在于科學發(fā)現(xiàn)，科學發(fā)現(xiàn)的價值在于科學發(fā)現(xiàn)的知識理論經(jīng)過轉(zhuǎn)化開發(fā)而誕生的新技術(shù)所帶來的生產(chǎn)力.因此，政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的核心驅(qū)動力首先來自企業(yè)，企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新的積極性和對技術(shù)轉(zhuǎn)化的能力很重要，需要根據(jù)市場需求和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平提出技術(shù)創(chuàng)新需求的能力、選擇相匹配的合作機構(gòu)的能力、有效管理合作過程降低合作風險的能力、確保合作開發(fā)的新技術(shù)或新產(chǎn)品能得到有效應用并產(chǎn)生顯著經(jīng)濟效益等能力.2.2科研主體.大學與科研機構(gòu)是人才與知識的聚集地，共同作為合作創(chuàng)新中的科研方機構(gòu)，向其他機構(gòu)輸送科研成果，是科技成果轉(zhuǎn)化的主要來源.由表1和圖1可以看出，31年來的大學、科研機構(gòu)、企業(yè)及政府之間的1780次合作中，科研方總共參與1212次.分開來看，大學參與611次，其中373次與企業(yè)合作，43次組織內(nèi)合作；科研機構(gòu)參與768次，其中434次與企業(yè)合作，136次組織內(nèi)合作.大學與科研機構(gòu)源源不斷的科研力量向企業(yè)尋求發(fā)力點，以產(chǎn)業(yè)方為技術(shù)需求方和生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)化方，以大學、科研機構(gòu)為技術(shù)供給方的研發(fā)合作成為合作創(chuàng)新最主要、最基本的形式.大學與科研機構(gòu)肩負生產(chǎn)與擴散知識的任務，作為知識和技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點，是政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中科研力量的代表，是產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新的重要支撐，與創(chuàng)新主體企業(yè)，形成“大學-企業(yè)”和“研究機構(gòu)-企業(yè)”的直接線性利潤導向的合作模式.科研方的組織內(nèi)合作并不活躍，在合作創(chuàng)新體系中，無論是技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托研究、聯(lián)合攻關(guān)、非正式交流、內(nèi)外部一體化、人才聯(lián)合培養(yǎng)和人才交流或是產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，都是科學家向企業(yè)家的交接而找到利益訴求點，將知識轉(zhuǎn)化為科技成果，最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)要素.而科研方的組織內(nèi)合作是知識的生產(chǎn)與組合行為，沒有產(chǎn)業(yè)方的對接，注定無法在市場導向原則下的合作創(chuàng)新中流行起來.2.3政府機構(gòu).政府是合作創(chuàng)新的服務者和引導者，其混成組織在合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中參與度很低.由表1和圖1可以看出，有政府機構(gòu)參與的合作專利寥寥無幾，在所有的1780次合作中，政府參與只有133次，僅占7.5%.中國的政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新是以市場為導向，以企業(yè)為主體，以大學和科研機構(gòu)為技術(shù)依托，強調(diào)政府的引導與集成作用.各方資源共享、優(yōu)勢互補、地位平等，以共同參與、共享成果、共擔風險為準則，為共同完成一項技術(shù)革新所達成優(yōu)勢互補的分工協(xié)作契約中，需要政府制定規(guī)劃與政策，合理配置資源與投入，建立科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，加快知識擴散與人才流動、完善監(jiān)督與保護機制，促進服務體制發(fā)展，推動交易市場建設(shè)，以推進企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力并創(chuàng)造經(jīng)濟效益，提高大學和科研機構(gòu)科研能力并實現(xiàn)科研成果產(chǎn)業(yè)化.在合作創(chuàng)新中，政府作用內(nèi)涵一是引導企業(yè)與大學、科研機構(gòu)合作創(chuàng)新，二是促進國家科技計劃與產(chǎn)學研合作的對接.在知識網(wǎng)絡(luò)中，政府作用內(nèi)涵一是推動合作創(chuàng)新和服務機構(gòu)的發(fā)展，縮短知識網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點間的社會距離與時間隔閡；二是加強處于知識網(wǎng)絡(luò)邊緣區(qū)域節(jié)點的知識吸收和創(chuàng)新能力的建設(shè)，對知識進行有效利用和傳播.2.4科研團隊.以申請合作專利的發(fā)明人為研究單元，以發(fā)明人合作網(wǎng)絡(luò)為研究對象，利用CiteSpace軟件進行發(fā)明人的合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的細化分析，得出發(fā)明人合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)可視化的知識圖譜（圖2）.從圖2可以看出，總體來說，科研方和產(chǎn)業(yè)方均出現(xiàn)了大量的合作創(chuàng)新主體，圖譜中節(jié)點厚度和與相應時間分區(qū)內(nèi)成果數(shù)量成正比，每個大節(jié)點就是一個創(chuàng)新牽頭人，在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中相互合作關(guān)系最頻繁、最穩(wěn)固的多個人，形成了穩(wěn)定的科研團隊，最大的節(jié)點可以形成發(fā)明數(shù)量意義上的創(chuàng)新極，在自身高速發(fā)展的同時促進整個團隊的活躍，帶動整個合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的演變.但也有一些沒有形成創(chuàng)新團隊，只是分散型合作.科研團隊的長期穩(wěn)定合作是推動知識誕生與擴散、轉(zhuǎn)化與應用，增強創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，固化節(jié)點聯(lián)系的重要因素.技術(shù)水平和創(chuàng)造力的高低作為衡量合作創(chuàng)新的指標，其取決于知識學習過程和企業(yè)之間、產(chǎn)學研之間關(guān)系的質(zhì)量、強度及其網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu).合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識創(chuàng)新極有滾雪球效應，容易形成“一極多強”.由圖2從2000年到2015年的圖譜中可以看出，已經(jīng)形成明顯創(chuàng)新團隊的有2000年同濟大學束昱團隊、2005年煙臺大學張全勝團隊、2010年上海海洋大學馬允團隊、中國農(nóng)業(yè)機械化科學研究院的劉貴林團隊等.從2010年開始也出現(xiàn)了較多的產(chǎn)業(yè)方創(chuàng)新團隊，如2010年云南省煙草公司曲靖市公司楊榮生團隊和2015年北京高氏投資有限公司蔣俊蕊團隊等.由此還可以看出，要在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中成為關(guān)鍵的節(jié)點，除了科研能力，還受科研成果、科研經(jīng)驗、科研名望影響.一位資深科研專家在某個領(lǐng)域多年積累的成果和聲望，必然使之成為領(lǐng)域元老，成為創(chuàng)新中心，吸引外界交流，從而發(fā)生以其為中心的、建立在師緣和業(yè)緣基礎(chǔ)上的大量合作.

3政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的多螺旋合作分析

通過觀察表1和圖1中多類創(chuàng)新主體之間的合作創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具有如下特點.1）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)正由單螺旋向雙螺旋階段演化，而三螺旋階段的到來還較遙遠.由表1和圖1可以看出，中國農(nóng)業(yè)專利總體演化可以劃分為三個階段：1985—2000年為緩慢增長單螺旋階段.專利數(shù)量緩慢增加，專利合作總數(shù)也在波動中增加，但一直少于50次，也就是說這個階段農(nóng)業(yè)創(chuàng)新基本是單個主體（個人獨著或同單位作者合作）獨立發(fā)表；2000—2010年為較快增長雙螺旋階段.專利總數(shù)及兩個不同單位間的合作專利數(shù)量均穩(wěn)步增加，而三個單位合作專利依然稀少；2010—2015年為飛速增長雙螺旋階段.專利總數(shù)、兩個及三個不同單位間的專利合作數(shù)量均大幅增加.這是因為2000年以前，非國有企業(yè)申請專利的權(quán)利受限.2000年8月25日，第九屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過了《關(guān)于修改<中華人民共和國專利法>的決定》，此次修改使得非國有企業(yè)與國有企業(yè)、國家科研機構(gòu)等具有了相同的申請權(quán)利和地位，加快了個人和民營企業(yè)申請專利的發(fā)展.國家發(fā)改委在“十一五”期間頒布《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》、《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃（2006—2020）》、《“十一五”國家科技支撐計劃重大項目“糧食豐產(chǎn)科技工程”》等一系列促進農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的政策措施，這些措施刺激和促進了農(nóng)業(yè)科技專利的大發(fā)展.2）31年來各類型機構(gòu)參與創(chuàng)新合作的總數(shù)均大幅上升，從“研企合作”到“企企合作”，企業(yè)間合作創(chuàng)新已經(jīng)占據(jù)主導地位.由表1和圖1可以看出，機構(gòu)間合作專利的總數(shù)由1985年的4次上升到2015年的1148次.其中，企業(yè)間的合作增長最快（2015年到達414次），其次是企業(yè)與研究機構(gòu)間的合作，政府及其推動下的混成組織參與合作最少（共76次）.31年來，中國農(nóng)業(yè)的合作創(chuàng)新是以企業(yè)之間合作為主.企業(yè)成為政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新最活躍的主體，最高頻合作對象由研究機構(gòu)演變?yōu)槠髽I(yè)，合作次數(shù)爆發(fā)式增長，“企企合作”成為最高頻合作模式.過去的科技創(chuàng)新路徑處于科學家時代，而現(xiàn)代的科技創(chuàng)新路徑已經(jīng)步入了企業(yè)家時代.以科學發(fā)現(xiàn)為源頭的科技創(chuàng)新，既需要科學發(fā)現(xiàn)的眼光確保技術(shù)創(chuàng)新的前沿性，也需要企業(yè)家作為創(chuàng)新主體，引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新的市場價值與應用導向，企業(yè)家已經(jīng)成為最活躍的市場導向代言人，他們追求效率最高和利益最大化是催生“企企合作”的最主要原因.3）科研團隊的形成產(chǎn)生了合作引力，合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)極化趨勢.2000年之前的合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)散亂、稀疏、零星分布，沒有明顯集中趨勢.2000年之后開始形成多個集中結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)高頻定向合作和高產(chǎn)量創(chuàng)新強人，并以其為創(chuàng)新中心形成科研團隊.科研團隊的形成，顯現(xiàn)出人才優(yōu)勢，機構(gòu)資源優(yōu)勢，在團隊活躍發(fā)展的同時，引領(lǐng)業(yè)界相關(guān)領(lǐng)域呼應，進而帶動整個創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)集中化發(fā)展.相比于沒有形成科研團隊的知識節(jié)點，科研團隊更具有科研實力和發(fā)展?jié)摿?，突顯于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中是必然結(jié)果，從點對點分散式合作到網(wǎng)絡(luò)集成式合作發(fā)展是必然趨勢.4）政府及其推動下的混成組織的作用還不顯著.31年來，雖然產(chǎn)學研之間合作逐漸加強，但是政府作用不顯著，2015年政府及混成組織參與產(chǎn)學研合作的次數(shù)只有76次，僅占總數(shù)的6.6%，次數(shù)極少，而且增長緩慢.說明中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)、學、研協(xié)同創(chuàng)新的程度還不高，創(chuàng)建能促進產(chǎn)學研合作的第三方機構(gòu)——政府混成組織已迫在眉睫.2012年底召開的共產(chǎn)黨十八大明確提出要“加快科技成果轉(zhuǎn)化，建立以企業(yè)為主體、以市場為導向、產(chǎn)學研結(jié)合的創(chuàng)新體系”，正是對這些問題的政策回應.5）不同階段參與農(nóng)業(yè)專利合作的主體不同，大學的作用已經(jīng)顯現(xiàn).2000年以前，農(nóng)業(yè)專利合作以企業(yè)、研究機構(gòu)和高校內(nèi)部為主，各主體之間的合作創(chuàng)新較少.2000年以后，各主體之間的創(chuàng)新合作開始增多，并且企業(yè)主體之間的合作開始成為農(nóng)業(yè)專利合作的主力，企業(yè)與科研機構(gòu)、企業(yè)與高校的合作占據(jù)不同主體合作的50%以上.2015年企業(yè)參與農(nóng)業(yè)專利合作次數(shù)達到920次，占當年所有機構(gòu)參與合作次數(shù)的80%以上（圖1）.從不同機構(gòu)參與合作的次數(shù)變化來看，我國創(chuàng)新合作主體始終是企業(yè)類機構(gòu)，科研院所類機構(gòu)參與合作次數(shù)所占比例有下降趨勢，這說明企業(yè)的自主創(chuàng)新與合作創(chuàng)新能力不斷加強.大學參與農(nóng)業(yè)合作的次數(shù)逐漸上升，對合作專利的貢獻也越來越大.

4中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演化的影響因素

中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的演化是多種因素共同作用的結(jié)果.其中，各螺旋主體之間功能的互補和知識溢出的正外部性是決定政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)育的內(nèi)在因素，而市場拉動和政府驅(qū)動是決定三螺旋各自得以發(fā)揮作用的外部關(guān)鍵因素.1）各螺旋主體之間功能的互補和差異是決定創(chuàng)新合作的內(nèi)在動機.各主體在創(chuàng)新系統(tǒng)中的功能和屬性決定了合作可以實現(xiàn)知識流動，即一般以企業(yè)為知識的需求方，以大學或科研機構(gòu)為知識的供給方，以技術(shù)契約為基礎(chǔ)，形成了知識的持續(xù)而穩(wěn)定的定向流動；主體知識存量存在勢差，知識就可以從高知識存量的大學與研究機構(gòu)向低知識存量企業(yè)流動；主體資金存量存在勢差，資金就可以以科研項目的形式從高資金存量的企業(yè)向低資金存量的大學與科研機構(gòu)流動；主體資源存在屬性差別，大學與科研機構(gòu)就要向企業(yè)尋求生產(chǎn)和經(jīng)營管理資源，企業(yè)就要向大學與科研機構(gòu)尋求科學技術(shù)資源，這些機構(gòu)還要向政府尋求政策性、戰(zhàn)略性資源.通過各類主體的相互學習，合作各自擁有的特色資源，促進資源的合理轉(zhuǎn)移及有效共享，從而達到對資源的優(yōu)化組合，實現(xiàn)資源的創(chuàng)新和增值，并建立良好的反饋回路，獲得合作效應，最終形成優(yōu)勢互補、風險共擔、互利共贏的合作創(chuàng)新.2）知識溢出是政產(chǎn)學研合作的創(chuàng)新來源.政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是個體知識與組織知識、隱性知識與顯性知識、技術(shù)性知識與制度性知識等多種層次、形態(tài)的知識，經(jīng)過傳播與整合的結(jié)果.通過主體之間知識的轉(zhuǎn)移與聚合，實現(xiàn)對原有知識組織模式的補充與聯(lián)合，各主體之間由于知識分工的不同、知識互補性的存在，產(chǎn)生了知識的需求與供給，導致知識在政產(chǎn)學研各主體之間不斷循環(huán)流動，發(fā)生知識溢出效應.其實質(zhì)是促進不同主體所擁有的知識資源的有效整合，合作創(chuàng)新不過是主體間知識溢出作用下知識資源相互作用的結(jié)果.3）市場導向是推動政產(chǎn)學研合作的最大外在動力.絕大多數(shù)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是市場需求拉動而不是技術(shù)推動的結(jié)果，即是市場需求觸發(fā)技術(shù)創(chuàng)新需求［18］.市場在資源配置中起決定性作用是市場經(jīng)濟的本質(zhì)要求，政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新作為一種主流的經(jīng)濟行為，必然將市場作為最終的利益訴求點，合作創(chuàng)新最終必定會產(chǎn)生經(jīng)濟效益，以此支撐前期運作，并助推合作持續(xù)發(fā)生.通過政產(chǎn)學研的結(jié)合，一方面大學與科研機構(gòu)生產(chǎn)知識與人才，并為其做到前沿與價值的擔保，另一方面，產(chǎn)業(yè)和市場成為承接大量人才的重要場所，并讓知識創(chuàng)造經(jīng)濟價值成為可能.4）政府機構(gòu)的創(chuàng)新驅(qū)動決定了創(chuàng)新環(huán)境和制度環(huán)境的優(yōu)越性.建設(shè)創(chuàng)新性國家，需要營造有利于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的創(chuàng)新環(huán)境，需要在長期正式和非正式的合作中形成相對穩(wěn)定的系統(tǒng).基于政府引導所形成的產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟，建設(shè)科技園區(qū)創(chuàng)新平臺，政策衍生的科技創(chuàng)新計劃，還有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群和生產(chǎn)性產(chǎn)業(yè)集群，都是為加強合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、縮短合作網(wǎng)絡(luò)節(jié)點距離，為加快知識經(jīng)濟時代的經(jīng)濟與科技一體化進程，為開創(chuàng)科研資源服務于產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟新時代，為知識技術(shù)的單向驅(qū)動轉(zhuǎn)型為雙向互動，為從契約式合作到一體化合作的戰(zhàn)略進化，為全球網(wǎng)絡(luò)與地方網(wǎng)絡(luò)互動及特色化發(fā)展等創(chuàng)造出穩(wěn)定活躍的地方創(chuàng)新環(huán)境，使合作成為常態(tài)，使創(chuàng)新成為可能.

5結(jié)論與建議

文章以中國農(nóng)業(yè)科技合作專利為數(shù)據(jù)來源，以政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新各類機構(gòu)主體為研究單元，基于三螺旋理論，剖析了1985—2015年間，中國農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學研各部門間的合作創(chuàng)新狀況、發(fā)展演化及其影響因素.得出如下結(jié)論：1）雖然中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平大幅提高，但合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)育程度不高.促進政產(chǎn)學研之間的合作已迫在眉睫.從單螺旋主體來看，企業(yè)是合作創(chuàng)新中最活躍的創(chuàng)新主體，大學與科研機構(gòu)是科技成果轉(zhuǎn)化中知識的主要來源地.雖然一些創(chuàng)新團隊已經(jīng)形成明顯的創(chuàng)新極，但以政府為主導的混成組織在合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中參與度很低.因此，在合作創(chuàng)新中，各主體應該達成行為主體的重疊系統(tǒng)，甚至互為角色，放大各方的功能，模糊機構(gòu)間的界限，逐步形成政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的理念.2）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)正由單螺旋向雙螺旋階段演化，而三螺旋階段的到來還較遙遠.科研方機構(gòu)與產(chǎn)業(yè)方機構(gòu)的合作是最基本最有效的形式，合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)極化趨勢，但總體政產(chǎn)學研合作不很活躍.政府部門必須加強深入思考，持續(xù)探索，加大混成組織即孵化器、技術(shù)推廣站、鑒定站、防疫站、保護站、農(nóng)村技術(shù)服務中心、縣技術(shù)服務流動站等機構(gòu)在產(chǎn)學研合作之間的牽線搭橋作用十分必要.3）各螺旋主體之間功能的互補和知識溢出的正外部性是決定政產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)育的內(nèi)在因素，而市場拉動和政府驅(qū)動是決定三螺旋各自得以發(fā)揮作用的外部關(guān)鍵因素.政產(chǎn)學研各創(chuàng)新主體要在平等互利、合作互贏的原則下，走市場主導、政府搭臺的合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的道路.

作者:楊 陽 李二玲 王 琳 單位:河南大學