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1生態(tài)農業(yè)概述

我國的生態(tài)學家馬世駿等人經過近30a的探索，在結合我國國情的基礎上，借鑒國外關于生態(tài)農業(yè)的研究理論，于1981年提出了“中國生態(tài)農業(yè)”。生態(tài)農業(yè)的定義為：運用農業(yè)生態(tài)學原理和系統(tǒng)科學方法，把現(xiàn)代科技成果與傳統(tǒng)農業(yè)精華結合起來而建立的具有高功能、高效益的農業(yè)體系。農業(yè)部頒布的《生態(tài)農業(yè)示范區(qū)建設技術規(guī)范》中將中國生態(tài)農業(yè)定義為：因地制宜利用現(xiàn)代科學技術，并與傳統(tǒng)農業(yè)精華相結合，充分發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢，依據(jù)經濟發(fā)展水平及“整體、協(xié)調、循環(huán)、再生”的原則，運用系統(tǒng)工程方法，全面規(guī)劃，合理組織農業(yè)生產，實現(xiàn)高產、優(yōu)質、高效、可持續(xù)發(fā)展，達到生態(tài)與經濟兩個系統(tǒng)的良性循環(huán)和經濟、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一。

2高效生態(tài)農業(yè)發(fā)展面臨的困境

2.1農村人口文化水平低。農業(yè)發(fā)展的關鍵是農業(yè)主體——農業(yè)勞動者。農業(yè)勞動者文化素質的高低決定了是否能夠推動農業(yè)和農村經濟持續(xù)發(fā)展。而我國總體農業(yè)勞動者文化水平都比較低，《自耕農村統(tǒng)計年鑒》的關于我國農村勞動力受教育情況數(shù)據(jù)顯示，文盲或半文盲的比例達到5.47%，小學程度達到26%，而大專及以上程度達到2.65%。雖然我國已經普及九年義務教育很多年了，但是限于農村經濟水平的落后，農村素質較高的勞動者大多向二、三線城市流動，從事農業(yè)的高素質人才較少。我國傳統(tǒng)農業(yè)經濟是以粗放型經濟為主，從事農業(yè)活動都是體力活，通過體力不斷地重復生產，對文化水平的要求很低。但是隨著我國經濟轉型，產業(yè)結構的升級，傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變，對農業(yè)勞動者的文化要求越來越高，特別是發(fā)展這種生態(tài)農業(yè)，傳統(tǒng)的落后的觀念肯定不能理解生態(tài)農業(yè)的相關內容。2.2農業(yè)可耕地面積少。我國雖然幅員遼闊，土地面積廣闊，但是可用于耕種的土地面積十分有限，大部分都是山地或荒漠，又或是鹽堿地，根本不利于種植。加上近年來城鎮(zhèn)化的進程加快，城市向農村擴張，占用了大量的農田土地，使得我國可耕地面積逐漸減少。加上我國的生態(tài)環(huán)境日益惡劣，森林砍伐嚴重，水土流失造成土地荒漠化也越來越嚴重。我國曾經出現(xiàn)過圍湖造田、大面積的開荒，希望能夠擴大耕地面積，卻對生態(tài)環(huán)境造成了更加嚴重的破壞，造成水土流失加劇，于是人們又開始退耕還林。事實證明，只有通過生態(tài)農業(yè)方式才能得到可持續(xù)發(fā)展，才能實現(xiàn)產量和經濟效益的雙贏。

3生態(tài)農業(yè)模式的類型

3.1豬-沼-果生態(tài)農業(yè)模式。豬，就是豬圈；沼，就是沼氣池；果，就是果園。這種模式是國內南方目前應用比較多的一種循環(huán)經濟模式，主要流程就是把養(yǎng)豬場產生的廢物排到沼氣池，通過沼氣池轉化成沼氣，用于照明或做飯，然后沼氣池里面的污染物又可以用來做果園的生態(tài)肥料，種植果樹。這一圈循環(huán)下來，把凝聚了復雜的生化反應的沼氣池作為中心，綜合利用農業(yè)廢棄物，能夠實現(xiàn)經濟效益與社會效益及生態(tài)效益的提高。這種豬-沼-果的生態(tài)農業(yè)模式以養(yǎng)殖業(yè)為主，以沼氣池為核心，同時還能進行相關的果業(yè)和漁業(yè)，是對現(xiàn)有資源的一種充分利用。3.2以沼氣為紐帶的生態(tài)種養(yǎng)模式。這種模式是把水田作為基礎，通過沼氣和水田的有機結合來種養(yǎng)。通過把豬牛欄和廁所都與沼氣池連接起來，把產生的廢棄物全都排放到沼氣池，通過沼氣池產生的沼氣可照明、做飯，沼肥排放到水田，水田里種植著農作物，還放養(yǎng)著鴨子。因為沼肥的有機肥含量比較高，對農作物的生長十分有利，促進了農作物產量的提高，另一方面，有資料顯示，水稻吸收沼肥以后能夠降低紋枯病和稻曲病的發(fā)病率。相對于傳統(tǒng)農業(yè)的施肥方式，不僅生態(tài)環(huán)保，而且大大降低了農業(yè)生產成本，提高農業(yè)的總體效益。這一系列的循環(huán)對生態(tài)環(huán)境具有很大的保護意義。

建設高效的生態(tài)農業(yè)模式，首先要發(fā)揮農民的主體優(yōu)勢，加大對農村教育的投入力度，在農村開辦農民培訓班，對農民進行先進的農業(yè)知識培訓，改變農民傳統(tǒng)的落后的農業(yè)生產模式。隨著我國精神文明建設進程的逐漸加快，高效生態(tài)農業(yè)模式必將成為農業(yè)發(fā)展的主要趨勢，也是我國農業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。

作者:李源 單位:河南省葉縣農業(yè)局

參考文獻

[1]洪傳春,劉某承,李文華.農林復合經營:中國生態(tài)農業(yè)發(fā)展的有效模式[J].農村經濟,2015(03).