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摘要：闡述計算機(jī)技術(shù)在高校管理應(yīng)用中的問題、實踐價值、實踐策略，包括增強(qiáng)管理人員的技術(shù)能力、優(yōu)化與創(chuàng)新信息數(shù)據(jù)庫，從而實現(xiàn)校園管理智能化的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：計算機(jī)技術(shù)，校園管理，創(chuàng)新信息數(shù)據(jù)庫

信息化時代背景下，計算機(jī)技術(shù)給教學(xué)管理工作發(fā)展帶來積極作用，在高校校園管理工作中運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)，可以滿足高校智能管理水平發(fā)展的需要，還能給管理工作者帶來更多的工作便利。

1計算機(jī)技術(shù)在高校管理中應(yīng)用的實踐現(xiàn)狀

高校管理工作中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，可以將計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在管理工作的任何領(lǐng)域。其中計算機(jī)技術(shù)在高校管理中應(yīng)用的實踐現(xiàn)狀，主要體現(xiàn)在以下幾方面。（1）在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督中的應(yīng)用。為了強(qiáng)化高校教育水平，就必須先提升教學(xué)質(zhì)量，傳統(tǒng)教學(xué)評估方式以學(xué)校自制問卷的形式為主，還會讓學(xué)生結(jié)合一些標(biāo)準(zhǔn)來評估教師。這種方式不僅存在效率低、錯誤率高的缺點(diǎn)，還很難提升教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作水平。在引入計算機(jī)技術(shù)之后，其技術(shù)獲得了師生的普遍認(rèn)可，也能進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督的系統(tǒng)，對教師進(jìn)行不同教學(xué)質(zhì)量的評價以及運(yùn)用計算機(jī)系統(tǒng)做好最后整理歸納工作。在評價之后，教師也可以結(jié)合計算機(jī)技術(shù)和系統(tǒng)，隨時了解自己的教學(xué)評估結(jié)果，隨時改進(jìn)自己的教學(xué)進(jìn)度。高校管理人員可以根據(jù)教師教學(xué)質(zhì)量的評價情況，及時優(yōu)化與改革高校管理制度，最大程度提升高校管理工作的效果。（2）校園管理工作中的應(yīng)用。計算機(jī)技術(shù)在高校校園管理工作中，具有重要的價值和優(yōu)勢，利用計算機(jī)技術(shù)可以構(gòu)建健全的校園管理工作系統(tǒng)，明確各部門在校園管理工作中的職能。還能通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平臺監(jiān)督等形式，有效了解高校校園管理工作中存在的問題和不足。同時，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)校園管理工作方法，讓高校的校園管理工作變得更加高效。只需要運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)和平臺，就可以及時了解校園在工作中的實際情況，還能對員工的工作情況進(jìn)行有效監(jiān)督和查看。在高校校園管理期間，校園管理工作內(nèi)容還會涉及高校教育教學(xué)、廣大師生的管理，為了給高校教學(xué)和管理工作提供良好的校園保障，必須運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)完善相應(yīng)的校園管理工作系統(tǒng)。將具體的管理工作落實到部門、個人，相關(guān)人員也可以結(jié)合計算機(jī)技術(shù)，及時分析與解決校園管理工作中存在的缺陷，達(dá)到高校校園管理工作與時俱進(jìn)發(fā)展的目的。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以提升校園管理人員的自覺意識和監(jiān)督能力，不斷在計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用中，規(guī)范自己的工作行為和方法，為校園管理工作營造良好的發(fā)展環(huán)境。

2計算機(jī)技術(shù)在高校管理中應(yīng)用的實踐價值

計算機(jī)技術(shù)在高校管理中的應(yīng)用具有很大的實踐價值，其中應(yīng)用與實踐的價值主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。（1）高校管理工作中運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)，可以讓高校管理工作與教學(xué)管理、校園管理、圖書館管理等系統(tǒng)數(shù)據(jù)之間融合，掌握高校在管理期間存在的信息問題，從而全面解決問題，強(qiáng)化信息和信息之間的交流性，推動高校智能化管理工作水平的提升。（2）高校管理工作中運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)，有助于幫助高校構(gòu)建信息互通、交換的平臺，還能將高校有關(guān)的教學(xué)和管理信息資源分享到平臺中，廣大師生可以通過平臺了解開放性的管理資源和信息內(nèi)容，優(yōu)化其傳統(tǒng)單一落后的方式，推動高校管理工作的多元化發(fā)展。（3）計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，可以幫助學(xué)校師生和員工通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)了解最新的網(wǎng)絡(luò)信息，盡可能滿足師生和員工在生活、學(xué)習(xí)等方面的需求。而且學(xué)校構(gòu)建運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)的校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺，也能減少高校校園管理工作方面的工作量，運(yùn)用信息技術(shù)就可以對人員管理、教學(xué)考評工作進(jìn)行全面分析和計算。

3計算機(jī)技術(shù)在高校管理中應(yīng)用的實踐策略

樹立良好的應(yīng)用管理理念。在高校管理工作中，想要強(qiáng)化高校管理工作效率，需要樹立良好的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用管理理念，通過計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)新以往的工作觀點(diǎn)，突出計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用價值和意義。還要增強(qiáng)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用工作的重視，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的合理發(fā)展。在樹立良好應(yīng)用管理理念時，需要高校管理人員積極學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方法，宣傳教育計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用價值和作用，提升廣大師生和員工對于高校管理中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)的正確認(rèn)知，達(dá)到管理工作和計算機(jī)技術(shù)合理融合的目的。計算機(jī)技術(shù)在應(yīng)用期間，可以采用組織信息化管理講座活動的形式，向廣大師生和員工滲透計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用技巧、經(jīng)驗，幫助管理人員和工作者了解更多與計算機(jī)技術(shù)有關(guān)的知識，強(qiáng)化管理工作者的計算機(jī)能力和信息化素養(yǎng)。例如，在高校校園管理中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)時，可以運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)中的虛擬操作系統(tǒng)，合理管理與支持校園工作環(huán)境。并且還可以通過虛擬操作系統(tǒng)，掌握校園管理工作實際情況，提升網(wǎng)絡(luò)管理的工作水平和效率。在校園管理工作系統(tǒng)的優(yōu)化中，可以運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)系統(tǒng)處理大量數(shù)據(jù)輸入、輸出、加工的工作，提升其良好的校園管理工作水平。增強(qiáng)管理人員的技術(shù)能力。高校管理工作與計算機(jī)技術(shù)的融合發(fā)展，需要增強(qiáng)管理人員的技術(shù)能力。良好的信息化管理工作水平和素養(yǎng)，可以滿足高校在管理工作中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)的需求。（1）高?？梢詫π@管理工作者的計算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用能力進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練，鞏固校園管理工作者計算機(jī)專業(yè)知識和相關(guān)應(yīng)用技能，使其能夠更好地運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)來進(jìn)行校園的管理工作。為了發(fā)揮高校校園管理的信息化管理工作作用，需要高校在強(qiáng)化管理人員信息化水平的同時，增強(qiáng)管理人員在信息處理方面的能力，進(jìn)而幫助管理工作者可以運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理復(fù)雜、信息量較大的校園管理工作，做好有關(guān)校園工作安排、人員管理方面的相關(guān)數(shù)據(jù)。（2）在管理人員信息化工作水平的提升中，高?？梢詷?gòu)建以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的校園互動管理工作平臺。通過校園互動管理工作平臺，加強(qiáng)各部門人員之間的溝通、交流，也可以采用資源共享的形式，及時分析校園管理工作中存在的不足，以此來提升校園管理工作在計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面的效率。優(yōu)化與創(chuàng)新信息的數(shù)據(jù)庫。計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過程中，計算機(jī)技術(shù)不僅為生活和管理工作帶來很大便利，但與此同時，也會使高校管理工作面臨各種各樣的網(wǎng)絡(luò)安全問題和弊端。在校園或者教學(xué)管理工作中運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)時，需要全面解決網(wǎng)絡(luò)安全問題，還要優(yōu)化與創(chuàng)新信息管理的數(shù)據(jù)庫，這樣才能達(dá)到學(xué)校管理智能化的工作目標(biāo)。學(xué)校在運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)時，可以結(jié)合校園管理工作的實際情況，構(gòu)建完善的信息數(shù)據(jù)庫，讓信息數(shù)據(jù)庫的資源和信息內(nèi)容更加開放，也可以通過各個部門之間信息在線共享、相互統(tǒng)一的形式，滿足校園各個部門在工作溝通、交流等方面的需求。在計算機(jī)管理工作中，學(xué)?？梢赃\(yùn)用POS或者加密VPN等方式，通過訪問限制管理程序，對校園管理系統(tǒng)和相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫增加安全防范。還要限制身份驗證和登錄期間的次數(shù)、時長，進(jìn)而也能防止校園管理的IP地址遭受攻擊，應(yīng)對和防止相關(guān)數(shù)據(jù)信息泄露的問題。

4結(jié)語

在將計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校教學(xué)管理工作中時，很多學(xué)校缺乏對計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知，為了推動高校管理工作的信息化發(fā)展，學(xué)校需要根據(jù)計算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢，將其有效地運(yùn)用到高校教學(xué)、校園管理工作的各個方面，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)安全的重視，盡可能滿足學(xué)校在管理工作方面的要求。

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作者：林斌 單位：福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院