導(dǎo)語(yǔ)：城市濱水綠地景觀設(shè)計(jì)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1、馬家溝概況

馬家溝是流經(jīng)哈爾濱市中的一條內(nèi)河：最早為季節(jié)性河流：在城市改造前一直是哈爾濱的排污瀉洪的通道。1996年哈爾濱市委、市政府對(duì)馬家溝做出了系統(tǒng)的規(guī)劃。馬家溝的功能將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變：景觀作用將成為河道改造后的主要功能：同時(shí)兼?zhèn)湫购樽饔?。根?jù)馬家溝流經(jīng)市區(qū)的位置和兩岸的自然與建設(shè)情況：將河段劃分成三大景區(qū)；

森林植物景觀區(qū)，從工農(nóng)水庫(kù)至和興橋，為城市邊緣區(qū)段，兩側(cè)主要為農(nóng)田和省森林植物園，規(guī)劃中提出應(yīng)創(chuàng)造獨(dú)特的森林景觀；

城市中心臺(tái)園區(qū)：從和興橋至大有坊橋，為城市的中心地帶，在原有的動(dòng)物園、兒童公園的基礎(chǔ)上規(guī)劃出若干個(gè)小型公園，目的是在城市居住區(qū)提供休閑的場(chǎng)所；

觀光游覽區(qū)，從大有坊橋至松花江，屬城市邊緣區(qū)段，兩側(cè)為農(nóng)田和河灘，自然景觀較好。規(guī)劃的目的是為城市居民提供欣賞自然風(fēng)光的場(chǎng)所。

2、場(chǎng)地性分析

場(chǎng)地是糾集自然和人文成為承托自然和人文衍生變化的平臺(tái)[1]。場(chǎng)地是有性格的：它的性格就來(lái)自于活動(dòng)在其中的自然和人文：同時(shí)也成就這些自然與人文的活動(dòng)。

示范段位于任家橋—和興橋：全長(zhǎng)1.2km：河道控制范圍1.2km：設(shè)計(jì)寬度為從河道中心向兩邊推算50m。設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的基地狀況處于荒蕪狀態(tài)：除河道的硬質(zhì)景觀以外：兩岸均沒(méi)有進(jìn)行人工的設(shè)計(jì)和改造。

區(qū)域內(nèi)的三條主要干道哈平路、和興路及文昌街均穿過(guò)馬家溝河：兩岸瀕臨植物園、花圃、黑龍江大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)及實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、文新小區(qū)、林總醫(yī)院等單位。

通過(guò)對(duì)馬家溝沿岸場(chǎng)地性的分析：歸納為以下幾個(gè)特征（三條線）。

2.1風(fēng)景線

馬家溝流經(jīng)市區(qū)是從黑龍江省森林植物園開(kāi)始流經(jīng)動(dòng)力區(qū)、南崗區(qū)、太平區(qū)后流入松花江的。森林植物園是反映黑龍江森林自然風(fēng)光、東北植物森林景觀的一個(gè)縮影。馬家溝始于森林植物園流入市中心區(qū)：正是人與自然交匯的一個(gè)良好開(kāi)端。

2.2經(jīng)濟(jì)線

通過(guò)對(duì)馬家溝河道的整治規(guī)劃：使其濱水區(qū)成為城市新的亮麗的風(fēng)景線的同時(shí)：也成為拉動(dòng)城市建設(shè)的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。最突出的是沿岸的居住區(qū)房?jī)r(jià)提高：示范段內(nèi)的科大小區(qū)、文新小區(qū)等已建成小區(qū)：其濱河區(qū)的綠地游園比較完善：良好的居住環(huán)境：成為吸引越來(lái)越多的市民前去居住的重要條件。

2.3知識(shí)線

示范段內(nèi)馬家溝沿岸分布著的數(shù)所高校：承載著城市的知識(shí)文脈。一過(guò)任家橋：兩岸隔岸相望的便是東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)和黑龍江大學(xué)：這條線是重要的場(chǎng)所特征。21世紀(jì)的大學(xué)會(huì)隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日益顯露出重要的社會(huì)地位：知識(shí)社會(huì)為大學(xué)的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。大學(xué)將不再是保存知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生、做做學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所：再不是被動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的附屬品：而是主動(dòng)服務(wù)社會(huì)、改造社會(huì)的強(qiáng)大的“推動(dòng)器”。這種城市知識(shí)功能新空間的出現(xiàn)：使城市空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代比以往任何一個(gè)時(shí)代都更需要尊重人性化的場(chǎng)所[2]：它是以高技術(shù)人才之間的信息與知識(shí)交流的形式出現(xiàn)的：體現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的最大特色：而沿岸的各高校正是培養(yǎng)高技術(shù)人才的搖籃。

3、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

①堅(jiān)持宏觀、中觀、微觀相結(jié)合的原則。宏觀上以建設(shè)馬家溝生態(tài)廊道為主要原則：按照規(guī)劃中的模式劃分：布局合理：充分發(fā)揮環(huán)境效益和生態(tài)效益。中觀上突出重點(diǎn)：特別是橋頭、居住小區(qū)、高校等場(chǎng)地性特征的地段：建成風(fēng)格各異：滿足不同功能的園林景觀。微觀上創(chuàng)造不同特點(diǎn)、不同風(fēng)格的園景：以綠帶為紐帶：把風(fēng)格各異的游園聯(lián)結(jié)起來(lái)：建成完整的帶狀空間。

②設(shè)計(jì)手法上強(qiáng)調(diào)各具特色。在園林布局、地形變化、駁岸處理及植物配置等方面要有鮮明個(gè)性和獨(dú)特風(fēng)格。

③突出文化內(nèi)涵。設(shè)計(jì)中：努力挖掘文化內(nèi)涵：創(chuàng)造各個(gè)文化空間：積極營(yíng)造深厚的文化氛圍。

④植物造景。應(yīng)用樹(shù)木、花卉、地被草坪品種：體現(xiàn)植物的多樣性：充分利用植物的生物學(xué)及生態(tài)學(xué)特征、季相特色：營(yíng)造多品種、多色調(diào)、多層次、多形式的園林景觀。

4、設(shè)計(jì)構(gòu)思

設(shè)計(jì)以田園（任家橋橋頭綠地）、創(chuàng)新園（文昌橋橋頭綠地）、和合園（和興橋橋頭綠地）為三個(gè)主要綠地空間：構(gòu)成沿岸的三個(gè)中心廣場(chǎng)：并分別賦予它們以文化內(nèi)涵。從田園到創(chuàng)新園發(fā)展的歷程：也證明了隨著人類以簡(jiǎn)單勞動(dòng)為主的農(nóng)業(yè)時(shí)代走向以復(fù)雜勞動(dòng)為主的后工業(yè)時(shí)代：城市也從田園城市發(fā)展到了以信息時(shí)代高科技發(fā)展為時(shí)代特征的現(xiàn)代化城市。

這三個(gè)主題綠地只是糾集場(chǎng)地性的一個(gè)凝聚：而各時(shí)代的發(fā)展過(guò)程：成全了一松散的串聯(lián)式開(kāi)放體系：以濱河步行空間串聯(lián)起動(dòng)態(tài)游憩廣場(chǎng)和靜態(tài)觀賞廣場(chǎng)及各個(gè)綠色文化空間序列：并分別體現(xiàn)了空間的節(jié)奏設(shè)置和變化。

5、景區(qū)劃分

5.1田園（任家橋橋頭綠地）

通過(guò)幾個(gè)整合的橢圓形態(tài)構(gòu)成三角形的廣場(chǎng)中心：并向四周發(fā)散。以圓形表現(xiàn)人類與自然原始的協(xié)調(diào)相處的狀態(tài)：同時(shí)以縱向的長(zhǎng)條形豐富構(gòu)圖與聯(lián)系空間：表現(xiàn)田園城市最初的形態(tài)。開(kāi)敞結(jié)構(gòu)既能充分吸引周邊及廣場(chǎng)內(nèi)部的視線：同時(shí)也創(chuàng)造了中心景區(qū)的等級(jí)序列：使游人能有向心感：又能步移景異：充分享受豐富、流動(dòng)的多層次景觀。

5.2林園與民園

東北林業(yè)大學(xué)與對(duì)岸的文新小區(qū)的濱河帶狀空間：由若干個(gè)無(wú)主題但有個(gè)性的廣場(chǎng)、種植、小品等相關(guān)因素的變化和不同組合衍生而成：成為豐富完善整個(gè)景觀體系的一個(gè)個(gè)必要的亮點(diǎn)。而主題雕塑則承擔(dān)著對(duì)各段落主題的揭示和闡釋。

林園設(shè)交流廣場(chǎng)：為師生提供一個(gè)歡樂(lè)的交往空間：以舒緩壓力：?jiǎn)⒌纤季S：激發(fā)靈感;以眺望、觀看、訴說(shuō)、沉思、傾聽(tīng)等幾個(gè)雕塑串聯(lián)各個(gè)空間：用以表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)人生的思考及對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、報(bào)效社會(huì)的渴望。

民園作為居住區(qū)的濱河游園：園內(nèi)設(shè)計(jì)“絲語(yǔ)園”和“童趣園”：分別布置門(mén)球場(chǎng)、太極廣場(chǎng)及一些兒童活動(dòng)設(shè)施等滿足不同人群對(duì)活動(dòng)空間的需求。同時(shí)：以具相與抽象、常態(tài)與維美的人物雕塑散落布置：以一種輕松、幽默的態(tài)度：截取若干日常生活狀態(tài)下的普通民眾：強(qiáng)調(diào)了場(chǎng)所的現(xiàn)實(shí)感：渲染了城市的生活氣氛：并就此成就了一種特色景觀。

5.3創(chuàng)新園

以體現(xiàn)人類發(fā)展過(guò)程中：不斷挑戰(zhàn)自我、開(kāi)拓創(chuàng)新為主題。園內(nèi)以較大的橢圓形廣場(chǎng)表現(xiàn)當(dāng)代人海納各派文化的胸襟：同時(shí)為市民提供了濱水集散的空間;而動(dòng)態(tài)的曲線摹寫(xiě)浪潮翻騰的情狀：通過(guò)這一瞬間的刻畫(huà)：將極度的動(dòng)感凝固下來(lái)：從而使場(chǎng)所充滿張力。

5.4和合園

位于和興橋入口視覺(jué)軸線：借用《易經(jīng)》的“和合”思想：寓意“天人合一”：人與自然的和諧。人類城市從田園經(jīng)過(guò)一系列的城市發(fā)展：又回到原來(lái)的人與自然和諧的狀態(tài)。但這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)：而是螺旋式的上升：是更自覺(jué)、更科學(xué)、更理智地創(chuàng)造人類生存的溫馨環(huán)境。

第一景標(biāo)是用紫葉小檗修剪的圓球：象征著太陽(yáng)。其后是蜿蜒曲折的飄帶綠籬：象征銀河。左右用綠籬造型布置九大行星：依其大小比例修剪成星形;各行星的天體運(yùn)行軌跡用不同色彩的卵石鋪成的游園小路：游人沿路可親身體驗(yàn)形體的運(yùn)行規(guī)律：直觀感受宇宙之奧秘。

6、植物景觀規(guī)劃

6.1種植設(shè)計(jì)原則

①標(biāo)準(zhǔn)段設(shè)計(jì)區(qū)域內(nèi)為狹長(zhǎng)的濱河地帶：在植物造景上應(yīng)采用連續(xù)的構(gòu)圖方式：種植采用疏密相間的形式：使空間有開(kāi)有合：豐富植物的平面及立面構(gòu)圖。

②充分考慮綠帶的外部環(huán)境：因地制宜：分區(qū)布局：形成以綠為主調(diào)的濱水長(zhǎng)廊。

③突出鄉(xiāng)土樹(shù)種：強(qiáng)調(diào)整體植物景觀：適當(dāng)配置垂直綠化給水生植物：豐富綠化層次：增加綠量。構(gòu)建物種多樣性、相對(duì)穩(wěn)定的植物廊道。

④考慮哈爾濱市冬季漫長(zhǎng)的季節(jié)特點(diǎn)：重視常綠針葉樹(shù)的種植。

6.2植物景觀分區(qū)

①春花灌木園:田園區(qū)因地處植物園及花圃：?jiǎn)棠颈容^豐富：周?chē)木G化環(huán)境較好。因此：配置一些春季開(kāi)花的灌木：如連翹、榆葉梅、丁香、樹(shù)錦雞兒等春夏開(kāi)花的灌木：以豐富植物景觀及群落的層次結(jié)構(gòu)。

②秋葉碩果園:民園和林園的植物配置在符合總體設(shè)計(jì)原則：即針葉樹(shù)與闊葉樹(shù)、喬、灌、草搭配合理的前提下：適當(dāng)增加秋色葉樹(shù)：增加綠地的季相變化;同時(shí)：林園內(nèi)種植適當(dāng)配置果樹(shù)：春華秋實(shí)：勉勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)：一分汗水：一分收獲：珍惜青春美好年華。

③科普實(shí)驗(yàn)園:林園與創(chuàng)業(yè)園區(qū)：適當(dāng)增加一些植物的栽培品種及實(shí)驗(yàn)品種：豐富植物的種類的同時(shí)：可增加同學(xué)們及市民的植物科普知識(shí)。

④花卉芳香園:東北林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)段：屬于自然生態(tài)發(fā)展空間：濱河地帶均是高大的喬木。因此：以林下種植地被、宿根花卉及草花為主：瀕臨文昌街及和興路的橋頭地段：種植荷花、睡連、蘆葦、千屈菜等水生花卉：豐富濱水綠地的植物景觀。

⑤整形植物園:和合園以突出植物的整形景觀為主要特色：在符合設(shè)計(jì)主題的同時(shí)：創(chuàng)造較開(kāi)敞的現(xiàn)代植物景觀。

7、結(jié)束語(yǔ)

馬家溝濱水綠地示范段的設(shè)計(jì)：無(wú)論是布局結(jié)構(gòu)的安排：還是植物景觀體系的構(gòu)建：都堅(jiān)持了與場(chǎng)地特征吻合的原則。而前述主題的確定：更加強(qiáng)調(diào)了場(chǎng)所精神的表達(dá)。這種表達(dá)也最終提升了地段的文化品位和景觀品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

1、李永紅：趙鵬.默語(yǔ)傾聽(tīng)興然會(huì)應(yīng).中國(guó)園林：2001（2）:29～32

2、張翰卿.高校社會(huì)化的空間策略.城市規(guī)劃：2001（7）:57～60

摘要：以哈爾濱市馬家溝的一段濱水綠地的景觀設(shè)計(jì)為例：從場(chǎng)地性分析入手：提出現(xiàn)代城市濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的思路和策略。

關(guān)鍵字：濱水綠地；景觀設(shè)計(jì)；場(chǎng)地性；馬家溝