藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新培養(yǎng)與教學
時間:2022-08-03 10:44:10
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一、獨立學院藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新培養(yǎng)面對的現(xiàn)狀
首先,了解獨立學院藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀是進一步提升藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學質(zhì)量的重要一點。從現(xiàn)狀出發(fā),可以看出很多的不足并加以改正,在實踐教學中,針對獨立學院人才的創(chuàng)新培養(yǎng),要結(jié)合教育教學和師資學生素質(zhì)等多方面進行研究。由于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個非常注重實踐和綜合性技能提升的專業(yè),需要在人才培養(yǎng)的時候重點加強學生們的綜合設(shè)計知識和理解能力的提升,提高其實踐和創(chuàng)新能力,達到教學目的。因此,有時就不能局限于單純的教室環(huán)境中教育教學,而且教師的單純講授也是單方面的內(nèi)容。所以,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)要注重創(chuàng)新意識等新興技能的提升。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,畢業(yè)生面對現(xiàn)狀的時候,已經(jīng)不是僅僅依靠教學的技法滿足自身需要,依托的不單是藝術(shù)設(shè)計的教學資源,更多的是提升藝術(shù)設(shè)計教學中的思維創(chuàng)新意識,把這種創(chuàng)新的思想帶到藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的所有專業(yè)課中,加強教師的指引,在繪畫、設(shè)計等所有的課程和門類中進行教育指導。目前,專業(yè)教師隊伍也缺乏重要的教育教學的新思維的指導,教育技法不是一些新理論就可以滿足,要將學生的思維創(chuàng)新放到藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)中,在教育教學內(nèi)容和一些課程技法的教授中,使學生自己發(fā)揮出新的新思維,以滿足就業(yè)的綜合素質(zhì)需要。
二、獨立學院藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新培養(yǎng)的方法和教學手法的提升
教育教學的改革離不開對人才培養(yǎng)方案的更改和提升,對一些不滿足現(xiàn)狀和有待于發(fā)展的部分進行前期的調(diào)研和深入探索后進行一定的改良,以期促進人才培養(yǎng)水平的提升,滿足大學生就業(yè)的需要和人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證。為實現(xiàn)獨立學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng),要改進一些教育舉措。例如,要改進傳統(tǒng)的教育教學手段和教學方法,形成自由化及開放式的教育教學手法,把實際項目與教學內(nèi)容結(jié)合起來,讓大學生們現(xiàn)階段就可以認知目前藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)市場及未來發(fā)展的需求,在平時的教育教學中也可以加強學生們的素質(zhì)鍛煉。此外,綜合素質(zhì)的提升不僅僅依靠藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學內(nèi)容就可以達到。目前,隨著人們對審美需求的提升,現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計要講究以現(xiàn)階段的環(huán)境為出發(fā)點,力求扎根社會土壤,注入社會人文自然等不同的要素,將藝術(shù)教育融入其中。此外,課程的搭配也尤為重要,基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程要有適當?shù)谋壤?,要合理?guī)劃,使其形成基礎(chǔ)之上提升專業(yè),專業(yè)以基礎(chǔ)為根本的原則,注重學生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),在滿足現(xiàn)階段課時的同時,進一步提升大學生的藝術(shù)設(shè)計專長。在教學中,教學管理也尤為重要,因此,要明確藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的目標,加強形成完整的藝術(shù)設(shè)計教育教學體系,促進學生形成新的設(shè)計思維,培養(yǎng)工作創(chuàng)新意識,引導他們在開放式的環(huán)境中學習和工作,提升素質(zhì)。在實際的項目中做中學,學中做,學生們進行互評??己艘惨撾x傳統(tǒng)的教育教學,要將考核以實際設(shè)計項目為基準,從設(shè)計成品及設(shè)計圖進行,考察學生們團隊設(shè)計能力和設(shè)計過程,提升他們的設(shè)計理念。教師團隊的建設(shè)也是獨立學院藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新培養(yǎng)不可或缺的一部分,要組建強有力的教師隊伍,發(fā)揮出教師個體的專業(yè)強項,在教學過程中,理論結(jié)合實際,項目化引領(lǐng),并且進行專業(yè)教師下廠實踐鍛煉,企業(yè)的專家進校園進行授課等方式,使學生們在校園中就可以了解目前社會藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展的情況,并為以后自己的就業(yè)提供幫助。
三、結(jié)語
獨立學院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才創(chuàng)新培養(yǎng)與教學是一個需要重點研究的課題,其內(nèi)容涉及的是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的根本。對它的研究要從多方面和多角度出發(fā),并要深入到高校的實際環(huán)境,將人才培養(yǎng)的工作做好,促進獨立學院藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)工作良好發(fā)展。
作者:劉恒宇 代沙日娜 單位:長春理工大學光電信息學院傳媒藝術(shù)學院