導(dǎo)語(yǔ)：圖書(shū)館在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中作用論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨和國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)而做出的重大決策。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和人等各個(gè)方面。因此，應(yīng)綜合發(fā)揮經(jīng)濟(jì)、法律、行政、文化和道德等的作用。闡述了圖書(shū)館作為文化建設(shè)及精神文明建設(shè)的重要陣地，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用，主要包括提供文化資源支持、發(fā)揮宣傳教育職能、保障每個(gè)人的平等的讀書(shū)權(quán)利和獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)及為公眾陶冶情操、崇尚和諧精神提供平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館社會(huì)主義和諧社會(huì)作用

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是總書(shū)記為首的黨中央在提出全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上形成的新理念，是為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)而做出的歷史性的重大決策。同志論述了構(gòu)建和諧社會(huì)的六個(gè)基本特征是：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。由此可見(jiàn)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和人等各個(gè)方面，只有綜合發(fā)揮經(jīng)濟(jì)、法律、行政、文化和道德等的作用，統(tǒng)籌各種社會(huì)資源，綜合解決社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，才能達(dá)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)。文化建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，離不開(kāi)文化的發(fā)展，一個(gè)社會(huì)如果缺乏文化內(nèi)涵，文明程度不高，不可能形成和諧的社會(huì)環(huán)境。圖書(shū)館作為文化建設(shè)及精神文明建設(shè)的重要陣地，能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮不可替代的重要作用。

一、圖書(shū)館能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供文化資源支持

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須充分發(fā)揮文化的作用和力量。而要發(fā)揮文化的力量和作用，需要圖書(shū)館提供資源支撐來(lái)滿足群眾的需要。公共圖書(shū)館作為向社會(huì)公眾開(kāi)放的公益性文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，具有傳播知識(shí)、開(kāi)發(fā)傳遞信息、進(jìn)行社會(huì)教育、參與科學(xué)技術(shù)研究和保存文化遺產(chǎn)的職能。圖書(shū)館全面系統(tǒng)地收藏人類所創(chuàng)造和積累的各種信息資源，它能滿足各種專業(yè)、各種職業(yè)、各種學(xué)歷、各種文化程度的讀者的需要。人類所創(chuàng)造的一切，無(wú)論以什么形態(tài)存在，圖書(shū)館都收藏有關(guān)于它們的文獻(xiàn)。數(shù)字化圖書(shū)館還可利用現(xiàn)代高科技，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供各種各樣的文獻(xiàn)和信息資源，它既是搜集、整理、存儲(chǔ)、開(kāi)發(fā)、傳遞與利用文獻(xiàn)信息資源，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，又是廣泛進(jìn)行教育，普及科學(xué)文化知識(shí)，為廣大群眾提供精神食糧的場(chǎng)所，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供資源支持。

二、圖書(shū)館能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮宣傳教育的職能

社會(huì)主義和諧社會(huì)要求人們具有較高的精神境界。只有傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)。因此，必須通過(guò)廣泛的宣傳和教育，在全社會(huì)旗幟鮮明地弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想和精神，努力營(yíng)造“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”、“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”、“倍加顧全大局、倍加珍視團(tuán)結(jié)、倍加維護(hù)穩(wěn)定”、“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”、“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，從而樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德；發(fā)揚(yáng)扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的社會(huì)新風(fēng)尚；培養(yǎng)人們的法制意識(shí)、公德意識(shí)、公民意識(shí)；形成扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡，追求高尚、崇尚先進(jìn)的社會(huì)風(fēng)氣。圖書(shū)館作為廣受公眾歡迎的公共文化設(shè)施，具有很強(qiáng)的社會(huì)宣傳教育功能，在傳播有益于社會(huì)進(jìn)步的思想、道德、科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化和科學(xué)文化生活，提高公眾素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)際文化交流，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高全民素質(zhì)等方面，圖書(shū)館都能發(fā)揮重要的作用。學(xué)習(xí)型社會(huì)具有持續(xù)、整體、全面的特點(diǎn)，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，圖書(shū)館“開(kāi)展社會(huì)教育”、“開(kāi)發(fā)智力資源”的基本職能十分重要。.圖書(shū)館的教育不受時(shí)間、空間、年齡的限制，這是任何其他教育機(jī)構(gòu)所不能相比的。圖書(shū)館的教育特點(diǎn)與學(xué)習(xí)型社會(huì)“持續(xù)、整體、全面”的特點(diǎn)是圖書(shū)館通過(guò)書(shū)刊資料外借、提供咨詢服務(wù)、開(kāi)展文化活動(dòng)尤其是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以科學(xué)知識(shí)培養(yǎng)社區(qū)成員，以科學(xué)精神引導(dǎo)社區(qū)成員，以科學(xué)思想塑造社區(qū)成員，以科學(xué)方法武裝社區(qū)成員，從而在社區(qū)內(nèi)部形成科學(xué)、文明、健康、和諧、向上的文化生活環(huán)境，有利于營(yíng)造社會(huì)和諧的理念和氛圍。

三、圖書(shū)館通過(guò)保障每個(gè)人的平等的讀書(shū)權(quán)利和獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，形成和諧的文化生態(tài)

促進(jìn)社會(huì)公平和正義，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。社會(huì)成員之間追求的公平和正義，既包括經(jīng)濟(jì)生活的需求，也包括文化生活的需求。必須看到，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)了一些比較突出的社會(huì)公平問(wèn)題。城鄉(xiāng)之間、行業(yè)之間、部分社會(huì)成員之間收入分配差距過(guò)大，在經(jīng)濟(jì)生活上出現(xiàn)貧富懸殊，反映在文化生活上也呈現(xiàn)明顯的不公平。城里人文化生活比較豐富，農(nóng)村群眾的文化生活相當(dāng)貧乏；一部分人享受著各種高水準(zhǔn)的文化消費(fèi)，低收入家庭、困難家庭有的幾乎與文化無(wú)緣，相當(dāng)一部分進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民仍然處在“除了干活就是睡覺(jué)”的狀態(tài)，享受不到基本的文化生活，文化生態(tài)失衡。這些問(wèn)題是在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中需要著力加以解決的。圖書(shū)館由于始終如一地堅(jiān)持“平等服務(wù)”的原則，無(wú)償?shù)亍⒐降貫槿嗣穹?wù)，尤其是為“弱勢(shì)群體”服務(wù)，加上圖書(shū)館的事業(yè)性質(zhì)，能保證公眾閱讀、獲取知識(shí)機(jī)會(huì)的平等。從貴族走向庶民，從特權(quán)走向開(kāi)放的公共圖書(shū)館正是以改善窮困民眾的讀書(shū)問(wèn)題，知識(shí)在真正意義上來(lái)到了民間的。不論你是士農(nóng)工商，還是販夫走卒，都有充分的機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)館獲得知識(shí)。圖書(shū)館被稱為“無(wú)圍墻的大學(xué)”，讓每一個(gè)人都擁有自由與無(wú)限制地利用知識(shí)、思想、文化和信息的權(quán)利，滿足群眾不同層次的文化需求，努力提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，逐步縮小東西之間、城鄉(xiāng)之間文化發(fā)展的差距，改善廣大群眾的文化生活狀況。“凡是愿意讀書(shū)的人都是可愛(ài)的”。在那些貧瘠的山鄉(xiāng)，讀書(shū)也許并不能立竿見(jiàn)影地改變生活的種種，但我們堅(jiān)信，有書(shū)籍跨越千山萬(wàn)水的滋潤(rùn)，良好的文化生態(tài)將隨之逐步形成，和諧社會(huì)將會(huì)有文化的基礎(chǔ)。四、圖書(shū)館為公眾陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，崇尚和諧精神提供平臺(tái)

我們處在世界各種思想文化相互激蕩和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新的歷史時(shí)期，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，拜金主義、享樂(lè)主義、極端利己主義傾向和急功近利思想有所滋長(zhǎng)，加上生活節(jié)奏日益加快，人們的工作緊張程度和精神壓力隨之增大，社會(huì)矛盾和社會(huì)沖突難以避免。因此，弘揚(yáng)正氣、凝聚人心、凈化心靈、陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，舒緩壓力、娛樂(lè)心身、溝通感情、化解矛盾、增進(jìn)融匯對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)十分重要。圖書(shū)館恰恰能為公眾陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，崇尚和諧提供有利的平臺(tái)?！皶?shū)的香”能陶醉人的心扉；“書(shū)的手”能掃去人心房的雜念。公眾通過(guò)圖書(shū)館閱讀，陶冶、美化心靈，自覺(jué)抵制不健康的文化，不斷提升文化品位，追求真、善、美；通過(guò)讀書(shū)，獲取知識(shí)、修養(yǎng)身心、完善自我；通過(guò)“讀書(shū)”去“思接千載，視通萬(wàn)里”，去間接學(xué)習(xí)和掌握人類的智慧；通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，可以緊跟發(fā)展需要，不斷拓展知識(shí)，增強(qiáng)才干；也可以改變自己的命運(yùn)，為單位、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)；讀書(shū)”還可以陶冶情操，提高我們的品德修養(yǎng)?！保ㄟ^(guò)讀文學(xué)作品，可以讓我們興感動(dòng)情，可以讓我們了解社會(huì)和自然，可以讓我們學(xué)會(huì)與人相處，可以借用它來(lái)怨刺時(shí)政?！白x書(shū)”還有一個(gè)愉悅身心的作用。有人說(shuō)，書(shū)乃是調(diào)理人心境的靈丹妙藥。名言警句，富有哲理，可以醫(yī)心疾；小說(shuō)散文，平和清逸，可以降肝火；詩(shī)詞曲賦，節(jié)奏通暢，可以舒脾胃；雜文評(píng)論，尖銳潑辣，可以增鈣?？傊?，閱讀，能讓人生豐富多彩，圖書(shū)館為公眾通過(guò)閱讀獲得和諧生活提供了最好的平臺(tái)。

綜上所述，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，圖書(shū)館能發(fā)揮重要作用。我們必須從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略高度，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步繁榮圖書(shū)館事業(yè)，為圖書(shū)館在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮應(yīng)有的作用創(chuàng)造條件。

主要參考文獻(xiàn)：

1、惠德毅、席濤《繁榮圖書(shū)館事業(yè)，推動(dòng)文化大省建設(shè)》（選自廣東人民出版社《改革體制、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、壯大事業(yè)——廣東建設(shè)文化大省理論探索》）；

2、尤新民《加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神支撐》（2205-7-18《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》）；

3、《流動(dòng)圖書(shū)館點(diǎn)燃希望之火》（2005-6-27《南方日?qǐng)?bào)》A1版）。