導(dǎo)語：學(xué)生舞蹈形體教學(xué)塑造探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：當(dāng)今時(shí)代，要求的是全面發(fā)展的新型人才，對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求較高。作為素質(zhì)教育的一部分，舞蹈形體訓(xùn)練課程是應(yīng)時(shí)代要求，在近年來針對(duì)高校大學(xué)生開展的一門藝術(shù)課程，由于舞蹈形體訓(xùn)練課程著重培養(yǎng)學(xué)生塑造完美體形，潛移默化地提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的審美意識(shí)，能促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，一經(jīng)開展，就受到廣大高校學(xué)生的認(rèn)可和眾多教育工作者的支持。

關(guān)鍵詞：舞蹈；形體；教育；音樂

一、開展舞蹈形體訓(xùn)練課程的目的及意義通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)人的基本動(dòng)作進(jìn)行美的、科學(xué)的訓(xùn)練我們稱之為舞蹈形體訓(xùn)練。舞蹈形體訓(xùn)練，分為兩個(gè)方面，一方面提高人的肢體的柔韌性、靈活性，改變?nèi)嗽嫉男误w動(dòng)作狀態(tài)，從而改善人的體態(tài)動(dòng)作美；另一方面培養(yǎng)人的審美能力，提高自身修養(yǎng)。

對(duì)高校音教專業(yè)學(xué)生開展舞蹈形體訓(xùn)練課程，主要目的一是為了改善學(xué)生的體態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生美的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的思維，提高學(xué)生表現(xiàn)自我的能力，培養(yǎng)優(yōu)雅有風(fēng)度的氣質(zhì)，一個(gè)時(shí)時(shí)給人以美感，令人親近的人，往往更富有親和力，面對(duì)社會(huì)競爭，會(huì)更容易把握身邊的機(jī)會(huì)。二是在舞蹈形體訓(xùn)練中，集舞蹈、音樂、美育、體育為一體，能讓學(xué)生陶冶情趣、培養(yǎng)良好的心性，開拓學(xué)生的藝術(shù)思維，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、針對(duì)高校音樂教育專業(yè)學(xué)生開展舞蹈形體教學(xué)的方法在舞蹈形體教學(xué)開展的初始階段，要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意動(dòng)作要領(lǐng)，節(jié)奏特征，讓學(xué)生首先熟悉并掌握所有動(dòng)作，在熟練運(yùn)用各種動(dòng)作的基礎(chǔ)上，再仔細(xì)體會(huì)不同動(dòng)作，從一點(diǎn)一滴的動(dòng)作中找感覺。

三、關(guān)于怎樣提高舞蹈形體訓(xùn)練的教學(xué)效果的措施方法在教學(xué)的過程中，因?yàn)閷W(xué)生之間身體素質(zhì)不同，個(gè)性差異，教師應(yīng)該采取因材施教的措施。也就是教師在教學(xué)的時(shí)候要根據(jù)不同情況制定不同的教學(xué)方式。使得教師在進(jìn)行舞蹈形體課堂訓(xùn)練過程中，既定的教學(xué)方法在不同學(xué)生身上取得的教學(xué)效果不一樣。在這種情況下，教師應(yīng)該全面考慮不同學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)施不同的教學(xué)方法。

第一，由于學(xué)生性格的不同，有的學(xué)生雖然身體條件好，但因?yàn)樾愿竦娜毕?，無法平心靜氣地體會(huì)舞蹈的內(nèi)涵，沒有足夠的耐心去練習(xí)、掌握舞蹈的動(dòng)作結(jié)構(gòu)，達(dá)不到美的效果。對(duì)于這種學(xué)生，教師在進(jìn)行教學(xué)中，要有足夠的耐心諄諄教導(dǎo)；有的學(xué)生善于思考，聰明機(jī)敏，但容易自大，見異思遷。對(duì)于這類型學(xué)生，教師要引導(dǎo)其個(gè)性發(fā)展，但也要幫助他克服浮躁的毛?。挥械膶W(xué)生情緒穩(wěn)定，耐性很好，但是不會(huì)變通，天性木訥。教師要引導(dǎo)他善于思考；還有的學(xué)生缺乏自信，要鼓勵(lì)其培養(yǎng)自信心。

第二，在舞蹈形體課堂訓(xùn)練結(jié)束后，教師應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)交流，通過師生互動(dòng)交流，教師能了解到自身在舞蹈形體訓(xùn)練中教學(xué)方法需要改進(jìn)的地方，同時(shí)能拉近師生距離，處好師生關(guān)系，這樣學(xué)生在進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練中，才能更加積極，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣及信心。

四、結(jié)束語

總而言之，在時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)飛速發(fā)展的形勢下，要以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，以學(xué)生的實(shí)際情況作為出發(fā)點(diǎn)開展舞蹈形體教學(xué)，充分利用現(xiàn)代科技教育手段，緊跟時(shí)代的步伐，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，以更好地培養(yǎng)全方面發(fā)展的新型人才。

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