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[摘要]的青年觀思想，主要回答了“青年是什么、培養(yǎng)怎樣的青年、如何培養(yǎng)青年”等時代課題，系統(tǒng)反映了對青年價值觀、青年發(fā)展觀、青年教育觀、青年工作觀、青年人才觀等重大問題的遠(yuǎn)見卓識。是馬克思主義青年思想在當(dāng)代中國的新發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的青年觀思想，對于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的青年工作具有十分重要的現(xiàn)實意義。

[關(guān)鍵詞]；青年觀思想；現(xiàn)實意義

面對國際風(fēng)云變幻和改革開放的新形勢，時刻關(guān)注著青年，關(guān)心著青年，指引著青年。他以新的歷史條件下我國青年工作面臨的新情況、新問題為依據(jù)，發(fā)表了一系列講話和論述。這些講話和論述體現(xiàn)了的青年價值觀、青年發(fā)展觀、青年教育觀、青年工作觀、青年人才觀思想，系統(tǒng)回答了“青年是什么、培養(yǎng)怎樣的青年、如何培養(yǎng)青年”等時代課題。學(xué)習(xí)研究的青年思想，對于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的青年工作、科學(xué)地分析和解決青年問題以及推動青年工作理論創(chuàng)新和青年學(xué)的發(fā)展，具有十分重要的意義。

一、以“一個命題”為出發(fā)點的青年價值觀

的青年價值觀集中體現(xiàn)在“青年是民族的希望、祖國的未來”這一時代命題上，回答了“青年是什么”。他站在社會和歷史發(fā)展的高度，既對青年寄予熱情的期望和無限的信任，又對青年有著深厚的感情，這些觀點準(zhǔn)確地揭示了青年的本質(zhì)，成為新時期青年工作的出發(fā)點。

1．青年是民族的希望，祖國的未來。2003年7月25日，同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十五大部分代表座談時強(qiáng)調(diào)：青年是祖國和民族的希望。2004年10月16日，會見俄羅斯百名青年訪華團(tuán)時說：青年是民族的未來，世界的希望。青年人正處在興旺時期，最富有朝氣，最具創(chuàng)造精神。希望中俄兩國青年攜手共進(jìn)，為中俄兩國的發(fā)展進(jìn)步和繁榮振興，為開創(chuàng)人類更加美好的未來，貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。2005年1月19日，在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上強(qiáng)調(diào)：大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。2005年2月21日，給澳門勞工子弟學(xué)校學(xué)生回信時說：你們正處在風(fēng)華正茂的年代。在你們身上，寄托著國家和民族的希望。2006年11月21日，寄語中印兩國青年：青年充滿朝氣、富有理想，是國家的希望，也是人類的未來。2007年5月16日，在人民大會堂會見耶魯大學(xué)百名師生代表團(tuán)時說：當(dāng)代青年，不僅肩負(fù)著開創(chuàng)本國人民美好未來的使命，而且肩負(fù)著開創(chuàng)世界人民美好未來的使命。

2．青年是整個社會中一部分最積極最有生氣的力量。在共青團(tuán)十四屆四中全會上指出：青年是整個社會中一部分最積極最有生氣的力量。青年人朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，最少陳舊觀念，最具創(chuàng)造活力，是創(chuàng)新的希望所在。2005年11月2日，會見中越青年代表時說：青年人朝氣蓬勃、充滿理想，最富有創(chuàng)造精神。中越兩國的未來和希望在于青年，中越友好事業(yè)的未來和希望也在于青年。2007年11月29日，回信深情勉勵中鐵二十一局青年技術(shù)人員時說：作為鐵路建設(shè)大軍中的青年技術(shù)人員，你們生逢其時、大有可為。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，矢志艱苦奮斗，勇攀科技高峰，為實現(xiàn)我國鐵路發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

3．青年是奮發(fā)向上、大有希望，開拓進(jìn)取、大有作為的一代。2000年7月11日，在全國青聯(lián)九屆一次全委會和全國學(xué)聯(lián)二十三大的祝詞中指出：廣大青年和青年學(xué)生主動適應(yīng)時代的要求，刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，在人生和事業(yè)的道路上邁出了新的可喜的步伐。事實充分證明，當(dāng)代青年的確是奮發(fā)向上、大有希望的一代，是開拓進(jìn)取、大有作為的一代。黨和國家為有這樣一代青年而感到欣慰和自豪。同時又指出：未來屬于青年，未來取決于青年，未來更需要青年去創(chuàng)造。關(guān)注未來，就要關(guān)注青年。我們黨歷來都把青年作為未來發(fā)展的希望。2008年6月15日，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時說：青年是推動歷史進(jìn)步的一支重要力量。在最近這場氣壯山河的抗震救災(zāi)斗爭中，廣大青年表現(xiàn)出頑強(qiáng)的奮斗意志和崇高的奉獻(xiàn)精神，抗震救災(zāi)一線的青年臨危不懼、沖鋒在前，全國各地的青年情系災(zāi)區(qū)、踴躍捐獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，為奪取抗震救災(zāi)斗爭勝利作出了重要貢獻(xiàn)。實踐充分證明，在改革開放偉大進(jìn)程中成長起來的當(dāng)代中國青年是值得信賴的，是能擔(dān)當(dāng)重任的!

的青年價值觀要求廣大青年要主動適應(yīng)時代要求，認(rèn)清自己的歷史使命，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個崗位上，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、成才，作出無愧于先輩、無愧于時代、無愧于人民的貢獻(xiàn)。

二、以“四點希望”為核心的青年發(fā)展觀

在認(rèn)真分析青年優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上，敏銳洞察復(fù)雜多變的國際環(huán)境，針對新時期出現(xiàn)的新情況、新問題，對青年提出堅定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德四點希望，主要回答了“培養(yǎng)怎樣的青年”這個問題。他指出青年只有堅定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，歷煉品格才能達(dá)到理想的彼岸。

1．在青年的發(fā)展現(xiàn)狀上，客觀公正評價青年。認(rèn)為，青年總的是好的，但存在不容忽視的缺點和不足。他在共青團(tuán)十四屆四中全會上指出：總的看，青年的思想狀況是積極向上的，但也應(yīng)看到，在新的歷史條件下，面對我國經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌時期遇到的各種復(fù)雜矛盾，面對世界社會主義事業(yè)出現(xiàn)的嚴(yán)重挫折，面對西方敵對勢力加緊對我國進(jìn)行的思想文化滲透，一部分青年中也確實產(chǎn)生了這樣那樣的思想困惑和模糊認(rèn)識。他在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上指出：當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，但一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。

2．在青年的發(fā)展道路上，提出“四點希望”。2008年6月15日，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時給全國廣大青年提出四點希望：

第一，要堅定理想信念。擁有堅定理想信念是有為青年最可寶貴的品格。廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解中國特色社會主義理論體系，努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，在人生的關(guān)鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志為發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)終身奮斗。廣大青年要時刻牢記國家和人民的根本利益，用刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的實際行動報效祖國，同心同德地把我們國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

第二，要勤奮刻苦學(xué)習(xí)。知識引導(dǎo)人生。學(xué)習(xí)成就未來。廣大青年一定要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要努力打牢知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，一步一個腳印地積累知識；要努力拓展世界眼光，廣泛學(xué)習(xí)各種新知識新技能；要努力參加社會實踐，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，真正成為既學(xué)識廣博又能干實事的新一代建設(shè)人才。

第三，要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是時代的最強(qiáng)音。任何成就，都是通過艱苦奮斗取得的。艱苦奮斗精神任何時候都不能丟。廣大青年一定要煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)造活力，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)；要立足本職、扎實苦干，努力在平凡的崗位上追求卓越、創(chuàng)造一流；要勇挑重?fù)?dān)、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手，把青年的生力軍和突擊隊作用充分發(fā)揮出來。第四，要培養(yǎng)高尚品德。一個社會的進(jìn)步，不僅表現(xiàn)在物質(zhì)財富的不斷豐富上，而且表現(xiàn)在精神世界的不斷充實上。青年素有“開風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng)，是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重要力量。廣大青年要緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，積極參與和諧文化建設(shè)，為提高全社會的文明程度發(fā)揮應(yīng)有的作用。

可以說，在客觀評價青年的基礎(chǔ)上，這“四點希望”是對新時代青年發(fā)展提出的具體要求，充分地表明了黨和人民對青年的厚望，它給予青年一代無窮的力量和鞭策，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀。

三、以“一個體系”為主要內(nèi)容的青年教育觀

在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上提出：培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)第一次提出了“建立社會主義核心價值體系”這一重大命題。這些重要論述回答了“培養(yǎng)怎樣的青年，如何培養(yǎng)青年”這個時代命題，第一次把我黨治黨治國的思維方法用于思考青年的教育培養(yǎng)。

1．要用社會主義核心價值體系教育和引領(lǐng)青年?！稕Q定》提出：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。這既是一個重大的理論課題，更是一個必須付諸實踐的現(xiàn)實任務(wù)?！稕Q定》要求：堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。高等教育是青年人世界觀、人生觀、價值觀形成的最重要時期，當(dāng)然也是培育和塑造社會主義核心價值體系最重要、最關(guān)鍵、最有效的基地之一。高校應(yīng)自覺承擔(dān)起這一光榮使命，要用社會主義核心價值體系教育和引領(lǐng)青年。2．要切實改進(jìn)青年思想政治工作的方式方法。增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性。在共青團(tuán)十四屆四中全會上的講話中特別強(qiáng)調(diào)：提高思想政治工作的感召力和滲透力，沒有一套行之有效的方法和手段是不行的。青年中存在的思想問題，有些是帶有共性的，有些則具有特殊性。因此，青年思想政治工作必須有的放矢地去做，具體情況具體分析，具體問題具體解決，而不能停留在一般號召上。在關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的決定中指出：堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要把教育青年和服務(wù)青年有機(jī)結(jié)合起來，把正確思想的灌輸與積極的啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)合起來，把解決青年的思想問題和解決他們的實際問題結(jié)合起來，提高思想政治教育的吸引力、感染力。

3．教育培養(yǎng)青年是全社會的共同責(zé)任。2004年5月10日，在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上指出：關(guān)心未成年人的成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責(zé)，是開創(chuàng)國家和民族更加美好的未來的戰(zhàn)略工程，也是實現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。要努力在全社會形成愛護(hù)青年、關(guān)心青年，鼓勵青年成才、支持青年干事業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)青年一代茁壯成長。

從的青年教育觀可以看出，一方面要以社會主義核心價值體系引領(lǐng)教育青年；另一方面，引導(dǎo)和幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀是全社會的共同責(zé)任。這些都充分體現(xiàn)了他對青年的熱切關(guān)心和真誠愛護(hù)，尤其是對青年大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視。

四、以“三個創(chuàng)新”為手段的青年工作觀

的青年工作觀進(jìn)一步回答了“如何培養(yǎng)青年”這個問題。一方面，他高度重視青年人才和青年干部的培養(yǎng)教育；另一方面，他從實際出發(fā)，提出青年工作要注重“三個創(chuàng)新”，即思路創(chuàng)新、方式創(chuàng)新和自身建設(shè)創(chuàng)新。

1．重視青年人才和青年干部的培養(yǎng)教育。在共青團(tuán)十四屆四中全會上指出：年輕干部隊伍總體上是好的，但也必須清醒地看到，在一些年輕干部身上還存在著不容忽視的缺點和不足，主要是缺少馬克思主義理論的系統(tǒng)教育，缺少對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史的真正了解，缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾的能力，缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和群眾工作經(jīng)驗。當(dāng)前，尤其要引導(dǎo)團(tuán)干部在以下三個方面作出切實的努力：一是要做到政治合格；二是要做到作風(fēng)扎實；三是要做到嚴(yán)格自律。在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十五大部分代表座談時對團(tuán)的干部提出三點要求：一是要忠誠黨的事業(yè)；二是要熱愛團(tuán)的崗位；三是要竭誠服務(wù)青年。2008年6月15日，在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時對團(tuán)干部提出三點要求：一是政治上要過硬；二是作風(fēng)上要扎實；三是自律上要嚴(yán)格。

2．重視青年工作，提出“三個創(chuàng)新”。在團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十五大部分代表座談時強(qiáng)調(diào)：在新的征程中，共青團(tuán)要更好地?fù)?dān)負(fù)起歷史使命，必須堅持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合新的時代特征與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，推動共青團(tuán)工作不斷煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。一是在工作思路上要創(chuàng)新。要緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，緊密圍繞黨和國家的工作大局，主動適應(yīng)我國改革發(fā)展的深入推進(jìn)，深入思考新形勢下共青團(tuán)發(fā)展的重大課題，精心謀劃共青團(tuán)工作的創(chuàng)新思路，使共青團(tuán)工作更好地體現(xiàn)黨的要求，符合時展的需要。二是在工作方式上要創(chuàng)新。要根據(jù)當(dāng)代青年的狀況和特點，不斷創(chuàng)新工作方式，豐富活動內(nèi)容，使共青團(tuán)工作既能符合黨的要求、體現(xiàn)團(tuán)的性質(zhì)，又能為廣大團(tuán)員青年所接受、所歡迎。三是在自身建設(shè)上要創(chuàng)新。要適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生的重大變化，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化的新情況，合理設(shè)置團(tuán)的組織，擴(kuò)大團(tuán)的工作的覆蓋面，把更多的青年納入到團(tuán)的活動中來，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶作用。

這些青年工作思想，對于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的青年工作，推動青年工作理論創(chuàng)新和青年學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

五、以“四個新一代”為最終目標(biāo)的青年人才觀

的青年人才觀進(jìn)一步深化了“培養(yǎng)怎樣的青年”這個問題。主要體現(xiàn)在：青年應(yīng)樹立什么樣的發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)如何把自己培育成才。2007年5月4日，他從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，在致中國青年群英會的信中提出了青年在發(fā)展道路上要努力成為“四個新一代”的要求，為當(dāng)代青年健康成長進(jìn)一步指明了方向。

1．希望青年成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代。提出要用中國特色社會主義的共同理想引領(lǐng)青年學(xué)生，幫助青年學(xué)生牢固樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想和跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的奮斗與祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的宏偉進(jìn)程中實現(xiàn)人生價值，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代。

2．希望青年成為品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代。指出要在廣大青年學(xué)生中深入開展公民道德教育和民族精神教育，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)青年良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，努力成為品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代。

3．希望青年成為視野開闊、知識豐富的新一代。強(qiáng)調(diào)要以青年學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。引導(dǎo)青年學(xué)生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，提高綜合素質(zhì)，不斷攀登科技高峰，在運(yùn)用科學(xué)技術(shù)推動生產(chǎn)力發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用，努力成為視野開闊、知識豐富的新一代。

4．希望青年成為開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要求要堅持用以改革創(chuàng)新為核心的時代精神激勵青年學(xué)生，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。激勵青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，著力激發(fā)和培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力，激勵各行各業(yè)的青年立足崗位，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，激勵廣大青年學(xué)生到祖國和人民最需要的地方去，開拓創(chuàng)業(yè)，建功成才，努力成為開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

可以說“四個新一代”系統(tǒng)地闡明了青年成才的有效途徑和努力方向，具有具體和可操作的特色，是科學(xué)地分析當(dāng)代青年的基本情況，在實踐的基礎(chǔ)上提出的關(guān)于青年人成才的辯證思想。這“四個新一代”的論述不但為當(dāng)代中國青年的健康成長指明了前進(jìn)的方向和動力，也科學(xué)揭示了我國青年成長成才的基本規(guī)律。

青年觀思想繼承和發(fā)展了馬克思主義青年思想，是對我國新時期新階段青年工作和青年運(yùn)動經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，它充分吸納了馬克思主義青年觀特別是青年觀、鄧小平青年觀和青年觀的理論成果和科學(xué)方法，并結(jié)合當(dāng)代青年和青年工作的新特點、新要求，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是新時期加強(qiáng)青年理論研究的指導(dǎo)思想，是做好青年工作的行動指南，是激勵青年全面發(fā)展的思想武器。