導(dǎo)語(yǔ)：思政教育與宿舍管理結(jié)合一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

當(dāng)前，隨著高校的擴(kuò)招和高等教育體制改革的進(jìn)一步推進(jìn)，高校的思想政治教育工作也不斷深入開展。各大高校在轉(zhuǎn)入進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)的新歷史趨勢(shì)和環(huán)境下，學(xué)生宿舍在其中所扮演的角色也在發(fā)生著轉(zhuǎn)換。學(xué)生宿舍既是大學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)和休息的地方，也是學(xué)生之間進(jìn)行思想交流、綜合素質(zhì)培養(yǎng)和形成的重要場(chǎng)所，它就是校園里精神文明的一扇重要窗口。近年來(lái)宿舍一直被當(dāng)成高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。

一、加強(qiáng)思想政治教育進(jìn)宿舍的必要性

當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，家里的掌上明珠，從小便受到父母的溺愛(ài)，他們常常缺乏與人溝通的能力，生性較為自私，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏集體主義思想。另外，現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)世界充滿了各種誘惑和不良影響，對(duì)這些處在思想成長(zhǎng)期的大學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈刺激，這都給當(dāng)下的思想政治教育帶來(lái)了新的要求和挑戰(zhàn)，更增加了思想政治教育進(jìn)宿舍的進(jìn)度和難度。與課堂教育和政治學(xué)習(xí)相比，學(xué)生宿舍思想政治教育在計(jì)劃性和操作性上都不那么易把握，不少高校在這方面多強(qiáng)調(diào)日常管理，從而讓宿舍成為學(xué)生德育教育的薄弱環(huán)節(jié)。還有一個(gè)重要的事實(shí)是，當(dāng)前大部分高校都經(jīng)歷了校址從市區(qū)到郊區(qū)的搬遷，并且建成了大學(xué)城。學(xué)校面積的擴(kuò)大造成學(xué)生宿舍距離教學(xué)樓、行政辦公樓等地點(diǎn)較遠(yuǎn)，很容易出現(xiàn)學(xué)生管理的薄弱環(huán)節(jié)，比如在部分高校長(zhǎng)期存在的學(xué)生曠課、遲到以及在宿舍上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良現(xiàn)象和違反宿舍管理等不文明的現(xiàn)象。因此，將思想政治教育滲透到宿舍中對(duì)于營(yíng)造高校和諧氛圍，讓他們健康成長(zhǎng)和成才是一項(xiàng)勢(shì)在必行的工作。

二、推進(jìn)思想政治教育進(jìn)宿舍的可行性措施

近兩年來(lái)，四川音樂(lè)學(xué)院宿舍管理科通過(guò)建立以寢室為單位的群體社區(qū)，建立以寢室為單位的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)；還建立了室長(zhǎng)責(zé)任制，加強(qiáng)了宿舍管理的紀(jì)律性；突出政工干部深入學(xué)生公寓，積極將思想政治教育融入宿舍管理中并且取得了良好的效果。

1、建立以寢室為單位的群體社區(qū),為思想政治教育進(jìn)寢室營(yíng)造良好氛圍思想政治教育應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)抓起，尤其是針對(duì)新生入學(xué)階段所容易產(chǎn)生的問(wèn)題,宿管科在各學(xué)院建立了以寢室為單位的群體性社區(qū),構(gòu)建具有各專業(yè)獨(dú)特文化氣息的生活環(huán)境和人文氛圍,使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)宿舍生活的新環(huán)境、更快地適應(yīng)和融入新的集體。每年定期舉辦的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，通過(guò)寢室之間的文化評(píng)比，使學(xué)生逐漸形成“寢室是我家”的觀念，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。評(píng)比活動(dòng)還從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有針對(duì)性地向?qū)W生提出目標(biāo)和建設(shè)途徑，通過(guò)對(duì)寢室的整體性要求，形成統(tǒng)一的學(xué)生寢室管理格局。豐富的公寓文化活動(dòng)的展開不僅使學(xué)生感受到“寢室是我家”的味道，更使公寓文化活動(dòng)同其他校園文化活動(dòng)一樣，達(dá)到了育人的目的，為思想教育在宿舍的開展?fàn)I造了良好的氛圍。

2、建立以寢室為單位的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)告別緊張的高中學(xué)習(xí)后，很多大學(xué)生入學(xué)后都十分放松，沒(méi)有了家長(zhǎng)的耳提面命，沒(méi)有了從早到晚的規(guī)律性學(xué)習(xí)，大學(xué)生們也缺少應(yīng)有的學(xué)習(xí)積極性。更有甚者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的癡迷使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)上消極和盲從的情緒。過(guò)去對(duì)學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示,很多新生面對(duì)大學(xué)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)課程反而產(chǎn)生了消極和厭學(xué)的情緒。有的學(xué)生上課看小說(shuō)，看雜志，玩手機(jī)，有的甚至遲到、逃課，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳,考試成績(jī)往往并不理想,不及格的情況也和常見(jiàn)。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)自治能力差、紀(jì)律渙散等問(wèn)題,可以通過(guò)建立以寢室為單位的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，走入積極學(xué)習(xí)的環(huán)境中來(lái)。

3、建立室長(zhǎng)責(zé)任制，使得思想政治教育的精神得以落實(shí)以寢室為單位的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)少不了帶頭人和負(fù)責(zé)人，因此，從寢室中選出具有責(zé)任感和自覺(jué)性的室長(zhǎng)尤其重要。有針對(duì)性的發(fā)動(dòng)一些素質(zhì)較高、積極上進(jìn)、覺(jué)悟高的學(xué)生帶頭整理好宿舍內(nèi)務(wù)。高年級(jí)的黨員和學(xué)生干部也應(yīng)該發(fā)揮模范帶頭作用，這樣不僅能夠更好地從情感上加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通和交流，還能夠在日常的生活中讓學(xué)生形成自我管理的良好習(xí)慣。同學(xué)之間相互約束、相互做伴、相互監(jiān)督，也能夠大大減輕輔導(dǎo)員的工作量。積極提倡學(xué)生以寢室為單位參與到學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)管理活動(dòng)當(dāng)中來(lái),使得思想政治教育通過(guò)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)校的主體精神得以落實(shí)。

4、突出政工干部深入學(xué)生公寓,把思想政治教育滲透到宿舍管理學(xué)院采取輔導(dǎo)員輪流值班入住學(xué)生宿舍樓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。輔導(dǎo)員以現(xiàn)身說(shuō)法教育同學(xué)們?nèi)绾蔚种凭W(wǎng)絡(luò)游戲，大量抽煙熬夜等不良習(xí)慣，引導(dǎo)大家形成自律勤奮和團(tuán)結(jié)互助精神以及養(yǎng)成有規(guī)律的良好的作息習(xí)慣。輔導(dǎo)員可以通過(guò)經(jīng)常性的走訪學(xué)生宿舍，主動(dòng)找同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的思想精神狀態(tài)，積極協(xié)調(diào)各職能部門，切實(shí)幫助學(xué)生解決生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。宿舍樓管理員積極做好配合工作，對(duì)宿舍的基本情況進(jìn)行翔實(shí)登記，形成輔導(dǎo)員、管理員的相互配合、相互推動(dòng)、互為補(bǔ)充的良性機(jī)制。宿管會(huì)還可以定期組織召開各樓宿舍管理員工作聯(lián)席會(huì)，互通信息，了解情況，并將學(xué)生在宿舍內(nèi)的思想動(dòng)態(tài)通報(bào)給輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員開展有針對(duì)性教育工作的第一手材料。通過(guò)將輔導(dǎo)員、政工干部寢室進(jìn)入學(xué)生公寓當(dāng)中的形式,極大地加強(qiáng)了學(xué)生與輔導(dǎo)員、政工干部的溝通,進(jìn)一步將思想政治教育滲透到了宿舍管理中。

三、落實(shí)思想政治教育進(jìn)宿舍的意義

高校的根本任務(wù)，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有綜合素質(zhì)的人才，學(xué)生宿舍管理是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生成才教育過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分。近年來(lái),國(guó)內(nèi)高校學(xué)生突發(fā)事件出現(xiàn)增多趨勢(shì),因此，加強(qiáng)以寢室為單位的思想政治教育,不僅適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要，更幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。尤其是在當(dāng)前物質(zhì)生活十分優(yōu)越的社會(huì)環(huán)境中，高校大學(xué)生一方面思想更加活躍開放,另一方面，他們要面對(duì)與日俱增的社會(huì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)，從他們的日常生活中加強(qiáng)思想政治教育思想道德教育對(duì)促進(jìn)其身心全面協(xié)調(diào)、健康發(fā)展具有重要意義。這種以現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展為基礎(chǔ)的以宿舍為場(chǎng)所的潛移默化的整體教育已經(jīng)在許多高校的管理中取得了良好效果。