導(dǎo)語：增強(qiáng)青少年思政工作一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

青少年是祖國(guó)的未來，將來建設(shè)祖國(guó)的重大任務(wù)將落到他們肩上，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是一項(xiàng)宏偉艱巨的世紀(jì)工程，需要跨世紀(jì)的一代青年去奮斗、去完成。青少年一代肩負(fù)著如此的重任，青少年的教育工作就必須加強(qiáng)。

1、我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校都必須切實(shí)加強(qiáng)青少年的教育和培養(yǎng)工作

1.1培養(yǎng)青少年樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。理想是人們對(duì)未來生活和奮斗目標(biāo)的向往和追求。它是推動(dòng)人們前進(jìn)的巨大力量。但是，近年來由于“應(yīng)試教育”的影響，有的學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視了對(duì)青少年的政治思想工作。拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義嚴(yán)重侵害了我們青少年一代。我們各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)，要充分認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，努力加強(qiáng)思想政治工作，用共產(chǎn)主義理想武裝青少年的頭腦。要把共產(chǎn)主義理想教育和愛國(guó)主義教育相結(jié)合，使學(xué)生從愛國(guó)主義出發(fā)，接受馬克思主義，逐步確立為共產(chǎn)主義奮斗的志向和信念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義是美好的，但要實(shí)現(xiàn)它需要長(zhǎng)期的艱苦曲折的斗爭(zhēng)。對(duì)青少年一代進(jìn)行理想教育，要和他們的學(xué)習(xí)、工作、生活緊密聯(lián)系起來，使他們能夠胸懷大志，立足當(dāng)前自身的工作、學(xué)習(xí)和生活，按照黨和人民的愿望鍛煉自己，以使自己成為在德、智、體、美、勞等幾方面都得到發(fā)展，成為有理想、有才干的人。

1.2認(rèn)真抓好青少年的愛國(guó)主義教育。愛國(guó)主義是數(shù)千年來中國(guó)人民從未間斷地堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)良傳統(tǒng)，是團(tuán)結(jié)人民共同奮斗的一面旗幟，是鼓舞人民沿著民族振興之路勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力。

1.3適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝青少年一代的頭腦。世界的發(fā)展需要中國(guó)，中國(guó)的發(fā)展離不開世界，改革開放是中國(guó)發(fā)展的必由之路，閉關(guān)自守只能帶來落后挨打。隨著改革開放向更深更廣的層次發(fā)展，各種意識(shí)形態(tài)，各種文化思想，各種價(jià)值觀、人生觀，都不可避免地進(jìn)入我們的生活，如何教育廣大青少年吸取外來文化的精髓，去除其中的糟粕，使他們能夠在改革開放中健康成長(zhǎng)，最有力的思想武器就是鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。

1.4立足于現(xiàn)實(shí)生活，加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)青少年一代的優(yōu)良品德。遠(yuǎn)大的理想，要從一點(diǎn)一滴開始培養(yǎng)，高尚的情操要在每一件小事中鍛煉，熱愛祖國(guó)，就先要從熱愛家鄉(xiāng)的一草一木，熱愛自己所在的班級(jí)、學(xué)校，熱愛自己工作的單位做起；熱愛人民就先要從尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，禮貌待人，助人為樂做起。國(guó)家教委頒布的各級(jí)各類學(xué)校的《學(xué)生守則》是在校青少年必須遵守的行為準(zhǔn)則，是青少年道德教育的基本內(nèi)容。廣大教育工作者要把《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范教育放到重要地位，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生切實(shí)遵守。我國(guó)是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，許多傳統(tǒng)美德也是對(duì)青少年進(jìn)行道德教育的內(nèi)容，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“精忠報(bào)國(guó)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……至今仍是我們對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要內(nèi)容。

2、加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想教育應(yīng)該采取以下幾種措施

2.1學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分利用政治理論課的學(xué)習(xí)，向?qū)W生傳授馬列主義的科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，學(xué)校教育中的其他各學(xué)科教學(xué)也包含著豐富的德育內(nèi)容，廣大教育工作者要充分發(fā)揮教材本身所具有的德育因素，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，在以系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)武裝學(xué)生的同時(shí)，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

2.2充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的集體組織的作用，深入開展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心，助人為樂的精神，調(diào)動(dòng)青少年的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們自己教育自己、自己管理自己的能力，使他們能夠在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過活動(dòng)，把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來。

2.3社會(huì)各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如社會(huì)政治活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)，自我服務(wù)性勞動(dòng)等，通過這些勞動(dòng)使他們了解沸騰的社會(huì)生活，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)，對(duì)改革開放有切實(shí)的感受，使他們能夠從廣大工農(nóng)群眾，尤其是英雄模范人物那里吸收豐富的思想營(yíng)養(yǎng)。通過這些活動(dòng)，還可以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物的良好品德和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。

2.4報(bào)刊雜志、廣播電視等輿論宣傳部門應(yīng)當(dāng)樹立正確的創(chuàng)作思想，努力創(chuàng)作思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一，大力宣傳正氣的藝術(shù)精品，在豐富青少年業(yè)余文化生活的同時(shí)，讓具有無產(chǎn)階級(jí)思想的人物、事件感染他們、教育他們，充實(shí)他們的精神，提高他們鑒別是非的能力。

2.5家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起教育和指導(dǎo)子女的責(zé)任，家庭是青少年首先接受教育和受到影響的地方，父母親實(shí)際上是學(xué)生的第一位教師，因此，家長(zhǎng)自然而然地成為青少年校外活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。為人父母者當(dāng)努力提高自身素質(zhì)，并經(jīng)常同學(xué)校及校外教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育和家長(zhǎng)指導(dǎo)的作用。全黨全社會(huì)都要十分關(guān)心青少年思想道德建設(shè)，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

3、教育工作者要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，努力提高自身素質(zhì)

3.1廣大教育工作者要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，開拓精神，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹立新觀念，研究新方法，明白我們身上肩負(fù)的重任，增強(qiáng)自己工作的責(zé)任感、緊迫感，努力把青少年的思想政治工作提高到一個(gè)新的水平。

3.2廣大教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，研究當(dāng)代青少年的心理狀況、思想狀況，對(duì)當(dāng)前改革開放中的各種問題有清醒的認(rèn)識(shí)，要加強(qiáng)日常工作中的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，并注意和實(shí)際工作相結(jié)合，在工作中提高解決青少年實(shí)際思想問題的能力。

3.3改革開放，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，也給青少年一代的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，廣大教育工作者只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善思想政治工作的方法藝術(shù)，才能做好新形勢(shì)下青少年的思想政治工作，在工作中要處理好教育小環(huán)境與社會(huì)大環(huán)境的關(guān)系，處理好思想政治工作與其他工作的關(guān)系，處理好德育過程中知、情、意、行之間的關(guān)系，發(fā)揮德育的整體功能。