導語：大數(shù)據(jù)對思想政治教育的影響及對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】大數(shù)據(jù)時代，思想政治教育受到很大影響。為了全面落實思想政治教育工作，應該充分應用大數(shù)據(jù)。根據(jù)目前思想政治教育的現(xiàn)狀來看，思想政治教育人員還未能充分實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的價值，還需要進一步借助于大數(shù)據(jù)，提升思想政治教學水平。通過樹立大數(shù)據(jù)理念，構建大數(shù)據(jù)技術平臺，不斷提升思政教育人員綜合素質(zhì)。

【關鍵詞】大數(shù)據(jù)；思想政治教育；影響

如今，在諸多領域中，都能看到大數(shù)據(jù)的身影，在政治思想教育方面，大數(shù)據(jù)也具有重要的影響，即有正面的影響，也有負面的影響。對于思想政治教育工作來說，既面臨了新的機遇，也使工作方法、教育內(nèi)容面臨著新的挑戰(zhàn)。對于大部分學生來說，自控能力往往較差，思想覺悟水平也有待提升，在大數(shù)據(jù)的影響下，很容易滋養(yǎng)不良思想。可見，研究大數(shù)據(jù)對思想政治教育的影響具有重要意義。

一、大數(shù)據(jù)的概述

在當今社會中，在學術界范圍，大數(shù)據(jù)還未能形成統(tǒng)一的定義，不過，相關的定義存在一定的共性，比如說：在數(shù)據(jù)量方面，十分龐大，在數(shù)據(jù)種類方面，多且繁雜。在互聯(lián)網(wǎng)中，存在海量的信息，信息種類也比較豐富，在諸多的數(shù)據(jù)中，存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，一些數(shù)據(jù)是毫無聯(lián)系的，而一些數(shù)據(jù)是緊密聯(lián)系的，隨著數(shù)據(jù)量不斷增加，進而產(chǎn)生了大數(shù)據(jù)，為人們的生活、社會生產(chǎn)帶來諸多便利。在大數(shù)據(jù)時代中，是繼物聯(lián)網(wǎng)，以及云計算之后的又一次信息技術行業(yè)的飛躍。因此，進一步提升數(shù)據(jù)處理速度是必然要求，這就需要對數(shù)據(jù)處理技術進行創(chuàng)新。不過，應正確認識大數(shù)據(jù)的本質(zhì)，主要是為了創(chuàng)造“大價值”，而不是創(chuàng)造“大容量”。

二、大數(shù)據(jù)對思想政治教育帶來的影響

（一）大數(shù)據(jù)對思想政治教育的積極影響。在當今社會中，許多人都會大數(shù)據(jù)進行充分應用，尤其在網(wǎng)絡的影響下，人們將網(wǎng)絡當成了通訊工具，通過網(wǎng)絡，豐富課余的生活，聯(lián)系親朋好友，又或者放松自我等，同時，有些人利用大數(shù)據(jù)技術完成自己的學習，尤其利用豐富的網(wǎng)絡資源，可以了解現(xiàn)代知識，以及專業(yè)知識，還能夠?qū)W習相應的生存技能。所以，在思想政治教育工作中，通過大數(shù)據(jù)的應用，有利于師生之間的交流，進而提升教學效果，在很大程度上，人們對大數(shù)據(jù)的積極影響給予了充分肯定。（二）大數(shù)據(jù)對思想政治教育的消極影響。在大數(shù)據(jù)的影響下，不少學生的心理健康發(fā)生了很大變化。有的學生會缺少信任感，甚至表現(xiàn)得自私，冷漠等。在思想政治教育中，大數(shù)據(jù)對教育方法具有一定的影響。對于傳統(tǒng)的教學方式，主要采用灌輸式教育，在大數(shù)據(jù)的影響下，學生的思想變得十分自由，面對思想政治教育會存在一定的逆反心理。另外，在大數(shù)據(jù)的影響下，學生的學習重心也會發(fā)生變化。不少學生沉迷游戲，通過網(wǎng)絡，抄襲作業(yè)，很少自己思考。大數(shù)據(jù)還淡化了學生的政治熱情。對于大部分學生來說，不管是政治新聞，還是其他的新聞，他們不是十分關心，即使遇到一些思想問題時，也不愿意與老師面對面解決，他們更愿意通過網(wǎng)絡解決。

三、大數(shù)據(jù)環(huán)境中思想政治教育的策略

（一）樹立大數(shù)據(jù)理念。第一，作為思想政治教育人員，應該強化自身的合作意識。如今，在大數(shù)據(jù)環(huán)境中，不管是數(shù)據(jù)挖掘工作，又或者是數(shù)據(jù)的分析與處理，均存在一定的難度，而且，工作量也比較龐大，不能依靠思想政治教育人員的一方力量，需要與其他的數(shù)據(jù)分析人才進行合作。這就要求思政人員具有較強的合作意識，能夠與其他的業(yè)務部門進行充分合作，從而提升大數(shù)據(jù)的利用率。第二，作為思想政治教育人員，應該對大數(shù)據(jù)具有一定的敏銳性。在思想政治教育中，要積極主動的收集數(shù)據(jù)，充分挖掘有用的數(shù)據(jù)，并且，做好分析工作，進而明確問題的癥結(jié)，利用大數(shù)據(jù)，妥善處理教育對象的實際問題。在實際工作中，作為思想政治教育人員，還應該調(diào)整自身的授課方式，面對不同的學習對象，應該采用不同的授課方式，不斷豐富課堂教育內(nèi)容，進而營造具有感染性的課堂。在課堂之外，還應該積極應用微信、QQ等，繼續(xù)深入展開思想政治工作。第三，作為思想政治教育人員，應該具有強求的前瞻性。在思想政治教育中，除了要解決學習人員現(xiàn)有的問題，還應該防患于未然，根據(jù)大數(shù)據(jù)所具有的預測功能，在諸多的數(shù)據(jù)信息中，挖掘出潛在的不足之處，從而對教育對象進行心理疏導工作，避免不良事件的出現(xiàn)。第四，作為思想政治教育人員，應該具有創(chuàng)新意識。對于思想政治教育人員，要全面掌握大數(shù)據(jù)資源相關的特點，對教育對象實施“頭腦風暴”講解，進而使學習者暢所欲言，大膽想象，進而提出具有創(chuàng)新性的意見，能夠戰(zhàn)勝新的挑戰(zhàn)。（二）構建大數(shù)據(jù)技術平臺。在大數(shù)據(jù)的背景下，作為思想政治教育人員，應該充分借助于大數(shù)據(jù)的諸多優(yōu)勢，將教書育人落實在實處，不能一味采用傳統(tǒng)的工作辦法。在當今社會中，在數(shù)據(jù)搜集、分析，以及應用方面，具有專業(yè)的公司，他門掌握著海量的數(shù)據(jù)信息，不過，這樣的公司往往以盈利為主，很難免費將自己的資源分享給他人。另外，在不同的公司中，掌握的數(shù)據(jù)也存在很大的差異性，每個公司有著自己的側(cè)重點，并不是所有的數(shù)據(jù)都對思想政治教育人員起到幫助。由此可見，作為思想政治教育的相關部門，應該對相關的專業(yè)人才進行合理引進，積極建設大數(shù)據(jù)技術平臺，利用移動終端，以及物聯(lián)網(wǎng)技術等，全面挖掘有用的數(shù)據(jù)，進而研究思政學習人員的思想動態(tài)，對他們的行為習慣進行全面分析，提供相應的引導，讓學習人員獲得即時性的教育及防控。作為思想政治教育人員，應該明確學習對象群體的相關特點，立足于他們的實際生活，充分利用生活中的相關信息，提高學習者的學習效率，另外，在網(wǎng)站以及論壇中，還應該定期一些思想政治教育信息，傳播正能量，針對當下的熱點問題，展開熱烈的討論，以此營造良好的輿論氛圍，讓所有的學習人員都能樹立正確的人生觀。（三）提升思想政治教育人員的綜合素質(zhì)。作為思想政治教育人員，應緊跟時代前進的腳步，積極學習相關的大數(shù)據(jù)技術，尤其要掌握新媒體技術，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)等進行思想政治教育工作，并且，不斷學習新的科學技術，在自己的教學中，能夠充分融入大數(shù)據(jù)技術，在大數(shù)據(jù)的影響下，不僅課堂內(nèi)容會得到明顯的豐富，還可以激發(fā)學生的學習興趣。在大數(shù)據(jù)時代中，對思想政治教育者提出了較高要求，除了要掌握豐富的專業(yè)知識，具有較高的專業(yè)素質(zhì)，還應該具備一定的大數(shù)據(jù)能力，所以，思政教育人員應該不斷提升自己的工作能力，面對數(shù)據(jù)信息資源，要具有較強的判斷力以及辨別力，能夠充分利用數(shù)據(jù)技術，服務于思想政治教育合作。另外，作為思想政治教育人員，還應該善于發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代的相關變化，面對新情況，能夠找到解決對策，并且，在大數(shù)據(jù)背景下，掌握學生的思想變化，提高學生的抗壓能力，經(jīng)過全面研究大數(shù)據(jù)，能夠發(fā)現(xiàn)其中的個性問題，進而對教育觀等進行全面創(chuàng)新，幫助學生實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。同時，作為思想政治教育人員，應該不斷挖掘、分析，進而獲取相應的大數(shù)據(jù)，不斷豐富自身的知識，強化自身的辨別能力，樹立正確的價值觀等，面對享樂主義，可以有效抵制，進而提升自身的思想覺悟，充分借助于大數(shù)據(jù)實現(xiàn)自我教育，進而傳播正能量，成為人們學習的楷模。（四）完善大數(shù)據(jù)方面的法律法規(guī)。在大數(shù)據(jù)的環(huán)境下，大數(shù)據(jù)技術得到了較快的發(fā)展，不管是人們的生活方式，又或者是交流方式，均發(fā)生了很大的變化。隨著信息技術的不斷普及，滲透在了生產(chǎn)生活的方方面面。如今，人們足不出戶，就能夠了解到最新的新聞事件，與外界的溝通十分方便。作為思想政治教育人員，經(jīng)過分析數(shù)據(jù)以及預測，可以全面了解學習人員的生活專業(yè)、學習以及人際交往能力等，對提升工作效率具有重要的幫助。隨著數(shù)據(jù)規(guī)模的日益膨脹，在快速發(fā)展的狀態(tài)下，逐漸脫離了法律、法規(guī)的監(jiān)控，在一定層面上，用戶的隱私受到了威脅，不少法律問題、倫理問題逐漸增多。比如說，在網(wǎng)絡中，出現(xiàn)了“棱鏡門”事件、“艷照門”事件等，嚴重影響了當事人的正常生活。由此可見，應該針對大數(shù)據(jù)，制定相應的法律法規(guī)，保證數(shù)據(jù)管理、應用有法可依。

四、結(jié)語

在大數(shù)據(jù)環(huán)境中，要想做好思想政治教育工作，應該明確大數(shù)據(jù)對這項工作所帶來的影響，然后，做出合理的調(diào)整。如今，人們注重自由，體現(xiàn)了人人平等的理念，在開展思想政治教育工作中，要積極建設網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)資源共享，盡量實現(xiàn)去中心化，保證思想政治教育工作能夠與時俱進，這樣不僅可以實現(xiàn)思想政治教育的創(chuàng)新，還能夠樹立正確的發(fā)展方向。

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作者:何曉藝 單位:貴州財經(jīng)大學