導(dǎo)語：青年大學(xué)生思想政治教育探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：歷來十分重視青年和青年工作，特別關(guān)注青年大學(xué)生的成長(zhǎng)問題，對(duì)青年大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵、方法、路徑等進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，形成了較為系統(tǒng)的青年大學(xué)生思想政治教育重要論述。主要包括在理想信念教育、意識(shí)形態(tài)教育、價(jià)值觀教育、思想道德教育、補(bǔ)“精神之鈣”和學(xué)習(xí)歷史等方面。

關(guān)鍵詞：青年大學(xué)生；思想政治教育；理想信念

“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年?！盵1]作為最具活力的社會(huì)群體，青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來，是我們民族未來發(fā)展的希望，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的核心所在。當(dāng)前，我國(guó)青年總體上是好的，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)。然而，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步加快，社會(huì)開放程度提高，享樂主義、拜金主義、功利主義和極端個(gè)人主義等西方價(jià)值觀念對(duì)大學(xué)生道德觀念產(chǎn)生了巨大沖擊和負(fù)面影響。歷來十分重視青年和青年工作，特別關(guān)注青年大學(xué)生的成長(zhǎng)問題。他從馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法出發(fā)，結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況，通過座談、講話、回信等形式對(duì)青年大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵、方法、路徑等進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，形成了較為系統(tǒng)的青年大學(xué)生思想政治教育重要論述。

1習(xí)總書記就理想信念教育寄語青年朋友

在2012年11月17日，在主持中央第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，曾經(jīng)提到，對(duì)于共產(chǎn)黨人來說，擁有理想信念是非常重要的，如果失去了理想信念就是失去了人體中的“鈣”一樣，會(huì)得“軟骨病”[2]。2016年在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)：“‘志不立，天下無可成之事。’理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。”[3]總書記認(rèn)為，作為青年大學(xué)生，應(yīng)該具備為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的志向，同時(shí)也要擁有堅(jiān)定的意志品質(zhì)和高尚的品格，并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理念認(rèn)同，有著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想信念[4]。曾經(jīng)提出了，作為青年大學(xué)生應(yīng)該要練就一身過硬的本領(lǐng)，在努力奮斗和堅(jiān)定信念的同時(shí)也要積極地創(chuàng)新，在對(duì)自己過去的農(nóng)村生活進(jìn)行回憶時(shí)，提到了自己在貧瘠土地上一直在思考生存還是毀滅的問題，從而樹立的為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出自己一切的堅(jiān)定信念[5]。強(qiáng)調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。他認(rèn)為：“廣大青年要對(duì)自己的理想更加的堅(jiān)定，并能夠積極地進(jìn)行創(chuàng)新和奮斗，在實(shí)踐偉大中國(guó)夢(mèng)的過程中追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展和人民的利益不懈努力和奮斗[6]。”

2就意識(shí)形態(tài)教育寄語青年朋友

十分重視大學(xué)生馬克思主義在意識(shí)形態(tài)方面的教育工作，曾經(jīng)提到，我國(guó)在立黨立國(guó)的過程中是將馬克思主義作為核心的思想，而這同時(shí)也是我國(guó)各大院校的重要組成部分[7]。在2016年的高校政治會(huì)議當(dāng)中，提到了要對(duì)馬克思主義思想在意識(shí)形態(tài)上的作用進(jìn)行充分的鞏固，同時(shí)也要對(duì)中國(guó)人民努力奮斗的思想基礎(chǔ)進(jìn)行充分的鞏固，對(duì)馬克思主義思想進(jìn)行積極的傳播，并重視這方面教育工作的有力開展，為青年大學(xué)生的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)[8]。提出了要對(duì)馬克思主義教育的開展給予足夠的重視，并要讓學(xué)生們能夠真正地去理解馬克思主義所具備的科學(xué)性、真理性和必然性，同時(shí)也包括其中所具備的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義，讓學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)采用馬克思主義思想來對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行觀察和分析，從而看到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展所面對(duì)的困難和問題，清楚當(dāng)前世界發(fā)展的主要趨勢(shì)，深刻了解馬克思主義思想的重要力量，為學(xué)生們的未來發(fā)展打下重要的基礎(chǔ)。

3就價(jià)值觀教育寄語青年大學(xué)生

十分重視青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和養(yǎng)成。他曾經(jīng)提到，作為青年大學(xué)生，正處于建立自身價(jià)值觀和人生觀的階段，所以在這一階段對(duì)他們進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)是非常必要的[9]，曾經(jīng)多次提到要將弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為很重要的工程去做，而對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行更是要從小抓起、從學(xué)校抓起”[10]。同時(shí)也要對(duì)學(xué)校中的教師和學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們能夠真正成為傳播和信仰社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人，從而發(fā)揮出自身的模仿踐行作用。提出，青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問；要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人”[11]。勤學(xué)是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成的根本前提，修德是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成的宗旨所向，明辨是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成的基本方法，篤實(shí)是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀養(yǎng)成的根本路徑。

4就思想道德教育寄語青年大學(xué)生

古人云：“養(yǎng)大德者方可成大業(yè)”，“人無德不立”。對(duì)于青年大學(xué)生而言，他們所處的人生階段正是形成核心價(jià)值觀的重要時(shí)期，需要重視對(duì)人生知識(shí)的積累[12]。立德是青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才成人的根本前提和基礎(chǔ)，青年大學(xué)生應(yīng)該先立德后成才。對(duì)于青年大學(xué)生的教育和培養(yǎng)就是扣衣服扣子，一旦衣服上的第一個(gè)扣子扣錯(cuò)那么接下來的就很難正確，作為青年大學(xué)生應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地區(qū)分什么是大德什么是小德，分清楚公德和私德的區(qū)別，既要遵守社會(huì)公德，同時(shí)也要對(duì)自身私德進(jìn)行嚴(yán)格的自律[13]。著重思考和回答青年“修何樣德”、“為何修德”和“如何修德”等青年人成長(zhǎng)成才的重大問題，明確指導(dǎo)當(dāng)代青年尤其是大學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，錘煉高尚品格，勤于學(xué)習(xí)求真，矢志艱苦奮斗。2013年在中國(guó)政法大學(xué)，首次提出青年要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。2014年在“五四”青年節(jié)講話中，曾經(jīng)提到了作為青年大學(xué)生要重視對(duì)自身修養(yǎng)的提升，并要積極錘煉自身的品格，在高校思政工作會(huì)議當(dāng)中，提到了要在人才培養(yǎng)的過程中，真正地將立德樹人作為其中的基本原則來遵循，并且要以此為核心來開展教育建設(shè)，并將其貫徹到整個(gè)教學(xué)工作中。2018年在北京大學(xué)師生座談會(huì)上，提出：“高校要不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，爭(zhēng)做信仰型、修德型、學(xué)習(xí)型、奮斗型青年大學(xué)生?！?/p>

5就補(bǔ)“精神之鈣”和學(xué)習(xí)歷史寄語

青年大學(xué)生什么是“精神之鈣”？2014年“五四”青年節(jié)，提到了，作為青年大學(xué)生就應(yīng)該具備良好的品德修養(yǎng)和堅(jiān)定執(zhí)著的信念，回應(yīng)時(shí)代召喚；2016年在青年代表座談會(huì)上，指出年輕人的追求應(yīng)該是“有理想、有責(zé)任、有主見”；2018年勞動(dòng)節(jié)講話中，提出青年大學(xué)生要“愛國(guó)”、“勵(lì)志”、“求真”、“力行”。由此可以看出，青年大學(xué)生補(bǔ)“精神之鈣”的內(nèi)涵就是補(bǔ)“價(jià)值之鈣”，樹立正確的價(jià)值觀；補(bǔ)“理想之鈣”，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮斗；補(bǔ)“道德之鈣”，“把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐結(jié)合起來”。補(bǔ)精神之鈣，必須了解歷史，知曉我們從哪里來，到哪里去，青年大學(xué)生才會(huì)不忘初心，牢記使命。曾經(jīng)提出，對(duì)于青年大學(xué)生而言，歷史實(shí)際上就是最佳的教科書，所以需要青年大學(xué)生能夠積極地去學(xué)習(xí)國(guó)家歷史、黨史，同時(shí)也要將中國(guó)特色社會(huì)主義思想及社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容作為重要的必修課，通過了解這一實(shí)踐過程來掌握歷史發(fā)展中的必然，為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力奮斗。

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[12]彭希林,劉峰.關(guān)于青年成才重要論述的豐富內(nèi)涵［J］.思想政治教育研究，2019,（35）

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作者：張根 單位：云南民族大學(xué)