導(dǎo)語：試議校園視覺識(shí)別系統(tǒng)的重要性一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1和諧校園

和諧校園的建設(shè)主要是個(gè)人與個(gè)人、社會(huì)與個(gè)人的和諧發(fā)展，讓學(xué)生在校園中逐漸走向人格的成熟，最終達(dá)到“雙贏”的道德教育。良好的VI視覺識(shí)別系統(tǒng)將學(xué)校的歷史、教育理念、藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，能為學(xué)校營造高雅的校園環(huán)境，培養(yǎng)人文景觀無聲影響學(xué)生的思想、行為、習(xí)慣、讓學(xué)生在這種和諧的氛圍中完善自己，進(jìn)行情感陶冶，形成正確的人生觀、世界觀。還會(huì)影響人們對(duì)學(xué)校的信心和評(píng)價(jià)、有利于學(xué)校的公共關(guān)系的開展，增進(jìn)校園精神文化的和諧。VI視覺識(shí)別系統(tǒng)的導(dǎo)入可以進(jìn)一步提升學(xué)校自身的凝聚力、使學(xué)生和教師的言行和校園形象達(dá)到統(tǒng)一，構(gòu)建全新的視覺形象和校園的和諧。

視覺識(shí)別系統(tǒng)將辦學(xué)理念、文化素養(yǎng)的整合，對(duì)在校師生形成潛移默化的影響，促進(jìn)師生形成良好的價(jià)值追求，為學(xué)校的文化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展起到重要的作用。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，視覺識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就是為了統(tǒng)一校園的形象策劃，涵蓋著教學(xué)、育人、科研、管理各個(gè)方面，將各種規(guī)章制度穿插其中，體現(xiàn)著獨(dú)特的大學(xué)文化，為師生的認(rèn)知、規(guī)范、行為提供了范本，讓學(xué)生養(yǎng)成好的品性，為良好校園環(huán)境的創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技技術(shù)的不斷更新，教育信息的全球化、信息化、多樣化，現(xiàn)代的學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、校園文化素養(yǎng)不能是單一的，都呈現(xiàn)了多元化、還要與時(shí)俱進(jìn)。為建設(shè)“廣東一流，全國知名”的民辦高校，更要開拓創(chuàng)新，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)外要塑造品牌效應(yīng)，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，推廣并提高校園形象。

2品牌效應(yīng)：校園形象的推廣

學(xué)校要在教育市場中立于不敗之地，就要將本校的辦學(xué)特色、雄厚的師資、良好校園形象形成自己的品牌，要有計(jì)劃去培養(yǎng)品牌、保護(hù)品牌、延伸品牌，挖掘品牌的市場價(jià)值，得到教育同行和社會(huì)各界人士的認(rèn)可。大學(xué)品牌形象包括校名、?；铡⑥k學(xué)理念，人文素養(yǎng)、科研水平、方針政策等等，而VI視覺識(shí)別系統(tǒng)就要有自己的特色和個(gè)性，體現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史、文化、各個(gè)專業(yè)的特質(zhì)，形成具有獨(dú)特魅力的學(xué)校形象。良好的VI視覺識(shí)別系統(tǒng)能給大眾最直觀的感受，體現(xiàn)著和諧的校園文化，能吸引大量的學(xué)生、人才、資金、企業(yè)的參與、其他教研機(jī)構(gòu)的合作，拓寬了學(xué)校的外部合作環(huán)境，同時(shí)也會(huì)打響學(xué)校的品牌，提升了校園形象，得到公眾的認(rèn)可、理解以及傳播。

整體的視覺識(shí)別系統(tǒng)利于學(xué)校樹立個(gè)性化形象，使學(xué)校的思想、行為都轉(zhuǎn)換為讓人矚目的視覺符號(hào)，有利于對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。良好的視覺形象也會(huì)吸引生源、師資人才的引進(jìn)。在學(xué)校與學(xué)校競爭激烈化的今天，通過視覺識(shí)別系統(tǒng)將學(xué)校的個(gè)性和特色傳達(dá)給社會(huì)人群，讓人們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)可，形成良好的形象，提升了學(xué)校的知名度。一所大學(xué)有良好的品牌口碑，會(huì)吸引各類人才，會(huì)源源不斷地為校園注入新的生命力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。完整的VI視覺識(shí)別系統(tǒng)更是將學(xué)校的各種重要元素整合在一起，加強(qiáng)學(xué)校自身的凝聚力，優(yōu)化校園文化，促使學(xué)生發(fā)展個(gè)性，提升各自的能力和素質(zhì)，營造和諧的校園環(huán)境。通過VI視覺識(shí)別系統(tǒng)的導(dǎo)入，將學(xué)校的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性融于一體，營造出和諧、高雅、積極向上的校園環(huán)境；將學(xué)校的辦學(xué)理念和精神文化融于一體，創(chuàng)造出具有獨(dú)特個(gè)性的、和諧的校園，同時(shí)推廣校園的良好形象，提升學(xué)校的品牌效應(yīng)。

作者：黃欣欣單位：廣東科技學(xué)院