導(dǎo)語：圖書館校園文化建設(shè)思考3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、高校圖書館文化的內(nèi)容

高校圖書館是學(xué)校內(nèi)集教育、學(xué)術(shù)、文化、現(xiàn)代化信息于一體的綜合發(fā)展部分。所謂高校圖書館文化，是指高校圖書館及其圖書館員以高校文化為背景，以圖書館文化為基礎(chǔ)，在文獻(xiàn)管理和提供利用過程中所形成的獨(dú)特的價(jià)值觀念、行為方式、管理作風(fēng)、精神風(fēng)貌、道德規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)和思想意識(shí)等因素的總和[2]。圖書館是一所學(xué)校中的標(biāo)志性建筑物，館中的藏書說明了學(xué)校悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。數(shù)量種類繁多的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化的電子資源，滿座自習(xí)的學(xué)生都逐一證明了圖書館是高校文化重要的來源。所以說，高校圖書館是校園文化的重要組成部分，不僅物質(zhì)文化中就包括了圖書館，同時(shí)圖書館也是高校精神文化的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)揚(yáng)點(diǎn)。這些都決定了圖書館在校園文化中具有不可代替的影響力。

二、高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用

1、提供多種多樣的信息資源

圖書館可以說是高校中信息資源最集中的地方。以西南石油大學(xué)圖書館為例，隨著現(xiàn)代化的高速發(fā)展，圖書館中的資源也不再僅僅局限于紙質(zhì)文檔，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生、應(yīng)用及發(fā)展，讓現(xiàn)代化圖書館的文獻(xiàn)資源更加的豐富多彩。各種學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)資源，科學(xué)文獻(xiàn)資源，甚至是增加的音像、電子資源，都極大地拓展了師生們的視野。比如積極開展的科技文獻(xiàn)等課堂，讓學(xué)生把教室搬到圖書館，利用電腦，體驗(yàn)如何快速查閱、獲得文獻(xiàn)資源，把教學(xué)資源和圖書館資源完美的結(jié)合在一起，讓師生體驗(yàn)到現(xiàn)代化信息的快速與強(qiáng)大，同時(shí)也能將學(xué)到的知識(shí)用在自己的學(xué)業(yè)上。高校圖書館的文獻(xiàn)資源對大學(xué)生提高文化修養(yǎng)，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)起著重要的作用，所以，圖書館要不斷加強(qiáng)館藏資源建設(shè)，一方面要擴(kuò)大圖書館館藏文獻(xiàn)資源的涵蓋面，另一方面要提高圖書館館藏資源的數(shù)量和質(zhì)量[3]，同時(shí)，還要能夠積極正確地引導(dǎo)學(xué)生，充分利用文獻(xiàn)資源。

2、文化傳播和文化活動(dòng)的重要場所

在大學(xué)期間，學(xué)生正處于價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對他們不僅要注重知識(shí)技能的給予，還需要上升到素質(zhì)的提高，情操的陶冶和人格的培育上去。圖書館正是這樣一個(gè)既能提供學(xué)術(shù)專業(yè)資料，又能開展各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，豐富校園文化生活的重要場所。多年來，圖書館舉辦的各種展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)、讀書及評書等活動(dòng)，為圖書館與師生之間創(chuàng)造了溝通與交流的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了一種和諧友好的人際關(guān)系氛圍。通過活動(dòng)，使雙方相互了解、支持與合作，使圖書館真正成為文化、信息以及交流的多功能中心[4]。更大范圍地?cái)U(kuò)大圖書館影響，圖書館開展的靈活多樣、貼近師生學(xué)習(xí)、生活的各種文化活動(dòng)，不僅促進(jìn)了校園文化的進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了圖書館的發(fā)展，二者互相促進(jìn)，共同發(fā)展。

三、圖書館參與校園文化建設(shè)的途徑

在建設(shè)校園文化的過程中，高校圖書館應(yīng)該采取多種途徑和方法，加入到其中，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和作用，積極配合搞好校園文化建設(shè)。其途徑有：

1、各院系進(jìn)行信息交流，加強(qiáng)資源建設(shè)

西南石油大學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)學(xué)院。學(xué)科專業(yè)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育、藝術(shù)8個(gè)學(xué)科門類，每個(gè)專業(yè)都需要各自不同的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、學(xué)科性的文獻(xiàn)資料。所以，為確保各院系、各專業(yè)的教學(xué)需要，師生的閱讀要求，圖書館應(yīng)定期對此展開調(diào)查，定期補(bǔ)充資源。以最大限度的滿足文獻(xiàn)資源的供應(yīng)。在不斷地聯(lián)系交流中加強(qiáng)資源貯備，完善圖書館的自我體系。

2、營造優(yōu)良的文化環(huán)境

營造良好的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境，為在館中的讀者提供舒心與便利。教育家陶行知先生說過：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。”因此，精心打造“以人為本”的圖書館環(huán)境文化，能在潛移默化中感染、熏陶身處其中的人[5]。學(xué)校圖書館中整齊劃一的桌椅，安靜的環(huán)境，處處散發(fā)著文化的氣息；館中分門別類規(guī)劃好的圖書資源也更加方便師生們的取閱、學(xué)習(xí)。在體現(xiàn)圖書館作為學(xué)校文化傳播和活動(dòng)的重要場所這一點(diǎn)作用上，圖書館一直在努力積極地營造出一種寧靜美好的校園文化氛圍，讓大家都能在圖書館活動(dòng)中感受文化、體味文化。

3、推進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)在圖書館的應(yīng)用

西南石油大學(xué)成都新校區(qū)的圖書館與早年在南充老校區(qū)的圖書館相比較，不論是圖書館的形態(tài)、管理模式、工作內(nèi)容和服務(wù)手段等都有了很大的變化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用讓圖書館的整個(gè)層次向現(xiàn)代化邁出了一大步。隨著新的信息資源類型不斷涌現(xiàn)，信息技術(shù)的發(fā)展，通訊網(wǎng)絡(luò)的建造，恰好為圖書館或資源數(shù)字化提供了技術(shù)前提[6]?，F(xiàn)校圖書館中建立有先進(jìn)的圖書館管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上借出登記，續(xù)借或預(yù)約功能以及提供一些數(shù)字資源檢索功能等。二樓大廳設(shè)有自動(dòng)借還書系統(tǒng)，方便師生自主借還。六樓還設(shè)立有電子閱覽室，以滿足師生在數(shù)字化時(shí)代對信息資源的需求。

4、提高圖書館員的綜合素質(zhì)

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息量的不斷增加，獲取信息的方法和渠道越來越多，不僅圖書館要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步，圖書館員也要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷提高自身的素質(zhì)，這對館員素質(zhì)提出了更高要求。圖書館員應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德觀，愛崗敬業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，能熱情地為大家服務(wù)，耐心的解答各種咨詢問題，加強(qiáng)師生入館教育與引導(dǎo)，遇到有不規(guī)范的行為要及時(shí)制止。為了提供更好的服務(wù)，要把“一切為了讀者，為了讀者一切”的服務(wù)理念貫穿于整個(gè)工作過程，這是高校圖書館生命之所在，也是高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的根本保證[7]。高校圖書館有自己獨(dú)特的文化環(huán)境，豐富的信息資源，在學(xué)校的文化建設(shè)中占了不小的篇幅。優(yōu)化圖書館的各項(xiàng)指標(biāo)，有利于營造出更好的文化氛圍。在高校的文化建設(shè)中，高校圖書館只有發(fā)揮其自身優(yōu)勢，不斷進(jìn)步，不斷提高，發(fā)揮出更大的作用，才能更好地幫助推進(jìn)校園文化建設(shè)。總之，高校圖書館在豐富校園文化、構(gòu)建和諧校園這一點(diǎn)上有著不可替代的影響力和作用。

作者：黃穎葵工作單位：西南石油大學(xué)圖書館

第二篇

一、圖書館在校園文化建設(shè)中的作用

（一）圖書館是校園文化中的優(yōu)勢

二十一世紀(jì)的知識(shí)信息千變?nèi)f化，校園文化多姿多彩。建立起與校園文化相適應(yīng)的圖書館文化體系，開展有益的校園文化活動(dòng)。而作為人類知識(shí)寶庫的圖書館中的豐富的館藏資源是校園文化的重要部分，支撐著校園文化的發(fā)展。它可以全面快捷的為廣大的師生傳遞各種文獻(xiàn)信息知識(shí)，通過知識(shí)的匯聚與交流，來提升更高層次精神文化。正確引導(dǎo)全校師生去追求更高的文化理想，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，讓他們在校園文化生活中受到啟迪和教育，以良好的校園風(fēng)貌，造就富有特色的全面發(fā)展的有用人才。為他們以后走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)。

（二）是當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)的擴(kuò)展和延伸

圖書館匯聚著幾千年來的優(yōu)秀文化和文明成果.而學(xué)校是教書育人的地方，單純的課堂教學(xué)只能為學(xué)生傳播最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。而只有第二知識(shí)課堂—圖書館，才能為學(xué)生提供更多的信息交流，補(bǔ)充更多的課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)。主要包括各專業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和知識(shí)面的加深拓寬，相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系，科研課題的開展，各種學(xué)術(shù)講座等等，都是通過圖書館來完成的。是師生增長知識(shí)、獲取信息、開闊視野的文化活動(dòng)機(jī)構(gòu)。通過校園文化活動(dòng)，將大學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐少動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，并融為一體，不斷地提高學(xué)生的動(dòng)手能力，為當(dāng)代大學(xué)生怕提供一個(gè)展示、發(fā)展自我的舞臺(tái)空間。

二、構(gòu)建校園文化途徑

（一）加強(qiáng)圖書館信息資源建設(shè)，豐富校園文化生活

一個(gè)健康合諧的校園文化是以廣大的師生讀者為主體，以豐富的課外生活為主要內(nèi)容的文化活動(dòng)。校園文化生活的建設(shè)體現(xiàn)出一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平。圖書館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)直接影響校園文化建設(shè)的總體發(fā)展。知識(shí)信息日新月異，校園文化生活日益多樣化和廣泛化，現(xiàn)實(shí)要求我們現(xiàn)代圖書館必須提供的符合需求的信息。因此主動(dòng)開發(fā)館藏文獻(xiàn)資信息資源體系，拓展文獻(xiàn)資源迫在眉睫。具體包括：1.增強(qiáng)紙質(zhì)文獻(xiàn)的利用率;2.加大電子文獻(xiàn)資源建;電子資源具有信息存儲(chǔ)量大、時(shí)效性強(qiáng)、檢索方便，倍受師生的喜愛和關(guān)注。3.加強(qiáng)特色館藏建設(shè)平臺(tái);學(xué)校都具有自已不同的專業(yè)，各專業(yè)又有各自的特點(diǎn)，校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況組建出富有自己的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫。

（二）充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，加大圖書館的吸引力

豐富的校園文化生活離不開廣泛的知識(shí)信息。要在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，圖書館要為校園文化提供科學(xué)有序、層次不一的文獻(xiàn)知識(shí)。首先要更新服務(wù)觀念，以“讀者第一，服務(wù)至上”為宗旨，全心全意為師生服務(wù)，以高質(zhì)量的服務(wù)水平來打動(dòng)和吸引廣大的師生。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息中心和各數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢，為師生提供各種信息資源。讓圖書館與他們形影不離，成為良師益友。之外圖書館應(yīng)定期對學(xué)生進(jìn)行座談和問卷調(diào)查，了解分析他們的興趣愛好和閱讀需求。并在課余時(shí)間進(jìn)行信息知識(shí)講座，舉辦一些有益的校園文化活動(dòng)。以提高閱讀興趣為目的，方便查閱知識(shí)信息為導(dǎo)向。針對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和學(xué)科的發(fā)展組織藏書，建立合理的藏書體系。使圖書館的服務(wù)方向朝著多樣化、多元化、層次化方向發(fā)展。提高文獻(xiàn)資源的利用率，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)資源共享。為全校師生創(chuàng)造一個(gè)平等自由，互相學(xué)習(xí)提高的知識(shí)平臺(tái)。

三、營造校園文化環(huán)境

學(xué)校圖書館是傳遞文化信息的圣地，是學(xué)生健康成長的幸福樂園。校園環(huán)境塑造人，同時(shí)也改變著人。優(yōu)美而有溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充滿濃郁的校園文化氛圍，不僅能陶冶師生員工的情操，凈化心靈，對于培養(yǎng)大學(xué)生良好的公共道德，增加人與人之間的相互理解，而且更能激發(fā)他們的創(chuàng)造意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)全校師生進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)和科學(xué)研究。

（一）完善校園設(shè)施，合理布局，合理規(guī)劃

建設(shè)和諧安寧的校園，讓豐富多彩的校園文化陶醉在書香氣息濃厚的知識(shí)海洋之中。要讓師生員步入圖書館就有一種賞心悅目，心情舒暢的感覺。在軟件方面，首先在館內(nèi)的走廊上掛一些具有啟迪教育的名人、名畫、名言。在大廳內(nèi)、各個(gè)書庫以及閱覽室的窗臺(tái)上擺上綠色盆栽。綠色植物的不僅可以吸收有害物質(zhì)，凈化室內(nèi)空氣，增添綠色生機(jī)，另外在館內(nèi)的宣傳欄里做好讀書指南、新書通報(bào)等等宣傳窗口。在館內(nèi)各醒目處張貼溫馨提示，告之師生們所要注意的一些細(xì)節(jié)事情，讓大家感受到美，欣賞到美。在硬件方面，合理購置一些電腦設(shè)備和電子出版物。隨著電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們越來越熱衷于網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上搜集信息了。因此對電腦設(shè)備進(jìn)行更新和升級，以及擴(kuò)大電子閱覽室的規(guī)模都是有必要的。只有讓校園文化生活和校圖書館與時(shí)俱進(jìn)，才能逐步實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化和信息化。圖書館以使老師教有其所，學(xué)生學(xué)有其所，大家都樂在其所。

（二）提高創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)校園文化建設(shè)

圖書館建設(shè)是校園文化建設(shè)的形象工程。圖書館以豐富的文獻(xiàn)信息資源，多方位全面深入到校園文化建設(shè)。實(shí)施創(chuàng)新服務(wù)，全天開放圖書館、全開架借閱超市式的服務(wù)方式來方便全校師生。為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造意識(shí)能力，學(xué)校可以成立像“讀書愛好者學(xué)會(huì)”這樣的學(xué)生讀書組織，平時(shí)多開展一些有意義的讀書比賽活動(dòng)，讓他們?nèi)ジ惺苄@文化的樂趣。創(chuàng)造和諧的文化氛圍，為讀者展開導(dǎo)讀工作，造就高層次的服務(wù)文化，有針對性的引導(dǎo)閱讀，最大程度滿足學(xué)生需求。

（三）利用現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)校園文化

息資源網(wǎng)絡(luò)化已充分滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立起適合本校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息。校圖書館為校園文化提供全面的網(wǎng)絡(luò)信息資源，設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的圖書館網(wǎng)站。讀者可以在快捷、方便的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上續(xù)借等各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)四、提高自身素質(zhì)，共建和諧校園文化現(xiàn)代社會(huì)對信息化程度的要求越來越高，優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)支持和促進(jìn)著校園文化建設(shè)需要。圖書館工作人員的職業(yè)道德、樂于奉獻(xiàn)的精神、業(yè)務(wù)能力和組織能力在校園文化生活中起著積極重要的作用。因此我們圖書館的工作人員必須提高自已的綜合素質(zhì)，圖書館內(nèi)需建立起員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，通過各種學(xué)習(xí)來提高自身的知識(shí)水平和工作技能，使校園文化逐步適應(yīng)用時(shí)代，造就高層次的服務(wù)文化。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作的精神，積極推動(dòng)校園文化的發(fā)展，共建和諧美好的校園文化生活。

作者：萬莉工作單位：湖北省黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

第三篇

一、高校圖書館與校園文化建設(shè)

1.高校圖書館和校園文化的內(nèi)涵。圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)是精神文化建設(shè)的重要陣地。[1]校園文化隨著學(xué)校的出現(xiàn)而產(chǎn)生。校園文化和企業(yè)文化、市民文化一樣是社會(huì)文化的一種亞文化,但無疑它是社會(huì)文化中最高層的一種是廣大師生在特殊環(huán)境中創(chuàng)造的、與社會(huì)密切相關(guān)又具有校園特色的人文氛圍和校園精神團(tuán)。圖書館是為學(xué)校教學(xué)、科研提供切實(shí)有效服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)是學(xué)校信息化和社會(huì)化的重要基地,其功能作用決定了高校圖書館建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要資源,獨(dú)特而富含教育意義的校園文化是高校圖書館建設(shè)的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)方向。

2.圖書館在高校校園文化建設(shè)中的作用。一方面高校圖書館文獻(xiàn)資源的豐富性、多樣性和時(shí)代性無疑成為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸。學(xué)生可通過外借、內(nèi)閱等方式,閱讀優(yōu)秀書籍服收各種科學(xué)知識(shí)此過程可以幫助他們構(gòu)建合理的知識(shí)體系豐富精神生活同時(shí)實(shí)現(xiàn)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的升華;另一方面,圖書館的開放性和自主性是現(xiàn)代教育逐步從傳統(tǒng)傳授知識(shí)向獲取知識(shí)發(fā)展的有效途徑,可以說圖書館良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是大學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)養(yǎng)成的場所。在圖書館安靜有序優(yōu)美的大環(huán)境下掌生們可以按自己的需求和愛好自主地選擇各類書刊閱讀,而且不同專業(yè)的學(xué)生可以聚在一起學(xué)習(xí)文理滲透被此交流思想、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅有利于學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)更有利于學(xué)生之間取長補(bǔ)短,豐富知識(shí)領(lǐng)域甚至碰撞出思想的火花,從而增強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我提高的能力這也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。由此可見高校圖書館作為大學(xué)文化的重要窗口和組成部分,是校園文化的縮影在校園文化建設(shè)中起著重要的作用。正確把握高校圖書館的文化方向并充分發(fā)揮其作用,對于豐富和發(fā)展高校校園文化具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、圖書館視角下的高校校園文化建設(shè)路徑選擇

1.豐富與優(yōu)化合理館藏體系,印證校園精神文化建設(shè)發(fā)展。高校圖書館伴隨著高校的發(fā)展而發(fā)展啟的館藏資源也都是隨著大學(xué)發(fā)展的軌跡而不斷積累發(fā)展起來的,館藏資源的豐富與優(yōu)化是高校最主要的精神文化發(fā)展的印證嘰系統(tǒng)全面、優(yōu)質(zhì)合理的館藏將會(huì)主導(dǎo)著校園文化的總體發(fā)展方向皮撐著校園文化的全面展開。首先,圖書館應(yīng)以本校專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置為中心,在了解各個(gè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上肩針對性地構(gòu)建合理的館藏體系。其次信息資源更新速度加快,它使我們在汲取知識(shí)的渠道拓寬的同時(shí)也使大量的垃圾信息充斥在我們周圍,不斷困擾著高校的師生,因此,圖書館應(yīng)該做好溝通大學(xué)生和先進(jìn)文化的紐帶不斷更新服務(wù)手段把代表先進(jìn)文化的知識(shí)引進(jìn)校園,引領(lǐng)學(xué)生回歸圖書館。

2.圖書館以多樣讀者活動(dòng)為載體在實(shí)踐中展示特色校園文化建設(shè)。圖書館積累了古今中外人類社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀成果河謂是思想的燈塔啟在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面同樣具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。一方面赴學(xué)生參加圖書館的勤工助學(xué)活動(dòng)在圖書館工作人員的指導(dǎo)下滲與圖書館工作的學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到豐富的館藏在增長知識(shí)的同時(shí)捉使學(xué)生養(yǎng)成熱愛圖書熱衷閱讀的好習(xí)慣而且這些學(xué)生代表了廣大讀書者使圖書館與讀者之間的相互溝通、理解更加方便。在實(shí)踐中提高素質(zhì)捉進(jìn)校園文化建設(shè)是高校圖書館引領(lǐng)校園文化的特有方式[4]。另一方面周書館應(yīng)以讀者為橋梁盡可能多開展內(nèi)容豐富形式新穎的讀者活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生多閱讀,使之在師生中產(chǎn)生的凝聚力為校園文化注入生機(jī)活力。如我校圖書館承辦的“大學(xué)生讀書月”活動(dòng)至今已成功舉辦了七屆海一屆都緊扣時(shí)代主題加“享受閱讀生活焙育校園文化”、“閱讀國學(xué)經(jīng)典名著,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“傳承百年理工輝煌,共建共享共續(xù)書香”等。活動(dòng)讓學(xué)生自始至終是受益的主體并積極的參與進(jìn)來在此過程中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我教育、自我發(fā)展和完善。

3.以高雅主流文化提升校園文化內(nèi)涵,圖書館引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)質(zhì)閱讀。針對當(dāng)下大學(xué)生存在閱讀的功利性與實(shí)用性的缺失,圖書館有必要因勢利導(dǎo)形成熱愛讀書、多讀好書的校園風(fēng)氣,以高雅文化占領(lǐng)校園文化主陣地使校園文化呈現(xiàn)昂揚(yáng)向上的主調(diào),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)不健康校園文化的危害性提高學(xué)生自我判斷、正確選擇文化內(nèi)容的能力。一方面,大學(xué)圖書館可以通過各種讀書活動(dòng)幫助學(xué)生制訂自我完善計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生多多閱讀揭示時(shí)代主題和弘揚(yáng)民族精神的書籍,鼓勵(lì)讀者借閱經(jīng)典書籍。如我校為了營造良好校園閱讀文化氛圍滿足師生多種閱讀需求周書館文學(xué)類圖書從原來的可借2冊到如今的6冊;圖書館閉館的時(shí)間從原來的下午六點(diǎn)延遲到晚上的九點(diǎn),讓讀者有了更多的時(shí)間和空間進(jìn)行閱讀。另一方面掌?？赏ㄟ^多元、積極的校園主流文化引導(dǎo)學(xué)生成長。如我校以圖書館為場地,開展的周末文化廣場為學(xué)生提供自主運(yùn)籌策劃、展示才藝的舞臺(tái)。圖書館和學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生部等聯(lián)合策劃的主題活動(dòng)節(jié)在號(hào)召大家參與此類活動(dòng)的同時(shí)河吸引學(xué)生到圖書館查詢相關(guān)書籍,浩瀚的圖書資料將會(huì)給他們帶來無限的激情與靈感。主題積極鮮明的文化活動(dòng)不僅豐富了校園文化建設(shè)更為圖書館的發(fā)展錦上添花。校園文化建設(shè)和圖書館建設(shè)都是高校工作的重要組成部分啟們是相對獨(dú)立的體系不能相互替代但是二者之間又存在著密切的關(guān)系啟們兼具文化與政治目標(biāo)河謂是實(shí)現(xiàn)高校發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。圖書館的發(fā)展和完善勢必要在其視角下探討高校校園文化的建設(shè)發(fā)展和提升,文化是一種無形的力量雖然無法量化、無法立竿見影卻潛移默化影響更為長遠(yuǎn)。因此在高校圖書館這一領(lǐng)域深入研究校園文化建設(shè)仍面臨諸多課題。

作者：黃麗慧工作單位：河南理工大學(xué)圖書館