導(dǎo)語(yǔ)：高中物理學(xué)習(xí)方法的探討一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著教育改革的深入推進(jìn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)成為高中物理教學(xué)的新目標(biāo)。在這一背景下，教師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與思維能力。高中物理學(xué)習(xí)有許多方法和規(guī)律可循，學(xué)生應(yīng)端正態(tài)度，夯實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性地選擇合適的學(xué)習(xí)方法，以此來(lái)提高物理水平，為未來(lái)的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供有效助力。

【關(guān)鍵詞】高中物理；學(xué)習(xí)方法；要點(diǎn)分析

高中物理知識(shí)點(diǎn)繁多瑣碎、學(xué)習(xí)難度大，學(xué)生如果無(wú)法掌握正確的學(xué)習(xí)方法將會(huì)大大降低他們的學(xué)習(xí)興趣，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，從而影響其自身的綜合發(fā)展。目前，雖然已經(jīng)成型的物理學(xué)習(xí)方法多種多樣，包括過(guò)程分析法、因果分析法、概括法、歸納法等，但盲目選擇容易導(dǎo)致事倍功半，不僅無(wú)法提升學(xué)生的物理學(xué)習(xí)能力，還會(huì)影響其思維能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，選擇合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，學(xué)生應(yīng)該予以重視，只有這樣才能促進(jìn)自身向著更好的方向發(fā)展。

一、高中物理學(xué)習(xí)的重要性

物理是高中階段設(shè)置的基礎(chǔ)課程之一，也是高中教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，可培養(yǎng)學(xué)生的多種能力；物理是一門(mén)探究宇宙最基本物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形態(tài)的學(xué)科，學(xué)好物理有助于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)世界、培養(yǎng)現(xiàn)代科學(xué)思想；同時(shí)，物理學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與科學(xué)能力，對(duì)社會(huì)進(jìn)步有著重要影響。因此，如何學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)成為學(xué)生重點(diǎn)思考的問(wèn)題。與初中物理相比，高中物理具有抽象性、復(fù)雜性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)難度較大，容易使其出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。為了解決這一問(wèn)題，除了教師的幫助外，學(xué)生自身也應(yīng)引起重視，明確物理學(xué)習(xí)的重要性與必要性，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高物理水平。

二、高中物理學(xué)習(xí)方法分析

（一）課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)

預(yù)習(xí)是高中物理學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)效果有較大的影響，高效的預(yù)習(xí)能夠幫助學(xué)生明確知識(shí)要點(diǎn)與難點(diǎn)。學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，通篇瀏覽教材，掌握本節(jié)的大致內(nèi)容與重要知識(shí)點(diǎn)；其次，預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，由于物理學(xué)科與其他科目的聯(lián)系較大，事先預(yù)習(xí)可提高課堂學(xué)習(xí)效率；最后，預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題要先嘗試用自己的方法解決，也可與同學(xué)探討，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

（二）課堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)

在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅需要集中注意力，還需帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題聽(tīng)講，如此才能提高學(xué)習(xí)效率，從而顯著提高物理成績(jī)。對(duì)于原本學(xué)習(xí)興趣不高或者基礎(chǔ)較差的學(xué)生，應(yīng)逐漸由強(qiáng)制性聽(tīng)課轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍吐?tīng)課，努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣、切實(shí)參與到課堂中來(lái)，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。另外，學(xué)生還應(yīng)處理好聽(tīng)課與記筆記之間的關(guān)系，物理知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生的課堂記憶力有限，適當(dāng)?shù)赜浌P記有助于優(yōu)化學(xué)習(xí)效果，但應(yīng)選擇正確的記筆記方法，以免錯(cuò)過(guò)重要知識(shí)點(diǎn)。

（三）課后復(fù)習(xí)要點(diǎn)

在課后復(fù)習(xí)中，學(xué)生需定期整理筆記，回顧知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)物理知識(shí)的印象與理解，從而更好地完成物理學(xué)習(xí)。課后作業(yè)是幫助學(xué)生夯實(shí)物理基礎(chǔ)的重要方法，課后習(xí)題都是經(jīng)過(guò)教師精挑細(xì)選的，認(rèn)真完成課后作業(yè)有助于學(xué)生牢牢掌握知識(shí)要點(diǎn)，培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力與思考能力。值得注意的是，題海戰(zhàn)術(shù)雖有一定幫助，但要講究方法，應(yīng)根據(jù)自己掌握的知識(shí)程度來(lái)確定習(xí)題難度。

（四）重視實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)是高中物理學(xué)習(xí)中不可或缺的重要部分，它既能加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的印象與理解，又能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好教材要求的每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)明確原理，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，深入了解各種儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握多種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理手段，通過(guò)細(xì)微觀(guān)察與認(rèn)真思考探索物理學(xué)的獨(dú)特魅力。將實(shí)驗(yàn)與理論課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合是培養(yǎng)物理素質(zhì)的關(guān)鍵手段，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展有著重要意義。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，合理有效的物理學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，通過(guò)物理學(xué)習(xí)，可培養(yǎng)其邏輯思維能力、自主學(xué)習(xí)能力及科學(xué)創(chuàng)新能力等方面的素質(zhì)。學(xué)生應(yīng)了解課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)及實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中的要點(diǎn)與難點(diǎn)，從而為物理學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李昱鑫.高中物理學(xué)習(xí)方法初探[J].中國(guó)校外教育（中旬刊），2016，(5):122.

作者:祝言勃 單位:長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)