導(dǎo)語：大學(xué)思政教育新聞傳播學(xué)解析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、新聞傳播學(xué)視域下大學(xué)生思政教育的發(fā)展困境

1.大眾新聞傳播事業(yè)的經(jīng)濟(jì)特征考量

對(duì)于大眾傳媒行業(yè)領(lǐng)域而言，自從20世紀(jì)90年代中后期實(shí)行體制機(jī)制改革實(shí)踐工作之后，已經(jīng)形成了具有鮮明特色的事業(yè)單位建制以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式雙重發(fā)展特征的工作實(shí)踐路徑狀況，在這一建設(shè)發(fā)展工作方面，就連以《人民日?qǐng)?bào)》為代表的黨報(bào)也概莫能外。在現(xiàn)有的發(fā)展實(shí)踐性格局制約下，我國(guó)大陸地區(qū)相繼出現(xiàn)了基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下的具有獨(dú)立經(jīng)營(yíng)開展實(shí)體、獨(dú)立核算工作實(shí)踐機(jī)制、能夠扎實(shí)實(shí)現(xiàn)自負(fù)盈虧目標(biāo)的大眾傳媒性事業(yè)單位以及獨(dú)立性的傳媒集團(tuán)公司，我國(guó)大眾傳媒行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為的客觀性強(qiáng)度狀況日漸加深。最近一些年來，我國(guó)大陸地區(qū)相繼改制形成的報(bào)紙集團(tuán)、廣電集團(tuán)以及傳媒集團(tuán)已經(jīng)成為我國(guó)現(xiàn)有發(fā)展條件下大眾傳媒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的最為重要的參與性主體。在過去的幾年間，我國(guó)大陸地區(qū)的部分媒體性集團(tuán)主體之間的競(jìng)爭(zhēng)性工作實(shí)踐態(tài)勢(shì)甚至已經(jīng)達(dá)到了白熱化的客觀境態(tài)。在這種日漸激烈并漸次走向畸形的媒體企業(yè)行為主體的發(fā)展態(tài)勢(shì)中，有一部分大眾傳媒行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)實(shí)體出于片面追求觀眾群體以及受眾群體的收視率和接受率之提升的現(xiàn)實(shí)性經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)，往往不惜以某些明顯逾越基本性的法律法規(guī)規(guī)制以及社會(huì)性道德倫理公識(shí)的媒介實(shí)踐行為來實(shí)現(xiàn)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)目的，我國(guó)大眾性傳媒實(shí)踐行為在一定的實(shí)踐性考量視域下已經(jīng)客觀性地游走于法律規(guī)制與倫理約制的邊緣性。性感播報(bào)、美女主持、隱私艷照、原生態(tài)自然主義等媒介信息形式正在對(duì)當(dāng)代國(guó)人的媒介信息關(guān)照與接收行為開展視域生發(fā)著較為深刻的現(xiàn)實(shí)性客觀影響，對(duì)于這種影響，本文將會(huì)給出基于兩個(gè)基本考量角度的解析行為實(shí)踐，對(duì)于大眾媒體的信息主體，也就是各類媒體性事業(yè)單位或者是企業(yè)實(shí)體而言，他們推行本文在上文中所列舉的這一系列的信息形式的現(xiàn)實(shí)目的，就是要切實(shí)追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化，而基于觀眾與受眾的考量視角，筆者認(rèn)為，實(shí)施討論實(shí)踐行為的客觀意義將會(huì)更加鮮明且充分。

2.新聞傳播事業(yè)生態(tài)的主流價(jià)值觀弱化傳播趨向

我國(guó)的改革發(fā)展事業(yè)已經(jīng)步入了深水區(qū)，許多在歷史發(fā)展進(jìn)程中積淀已久的現(xiàn)實(shí)問題日漸性浮出了時(shí)光長(zhǎng)河的水面，在依次引發(fā)大量的社會(huì)管理問題的同時(shí)，也客觀性地觸動(dòng)著我國(guó)一般性公民群體的神經(jīng)。其一是貧富懸殊以及兩極分化問題，其二是公共權(quán)力的尋租以及腐敗問題，其三是暴力拆遷問題，其四是以教育、住房、就業(yè)、物價(jià)、醫(yī)療等為代表的基本性民生問題。民生問題始終是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中的一個(gè)極為敏感的代表性問題，在所有類型的新聞事件表達(dá)對(duì)象中，民生新聞資訊客觀上與普通百姓的基本生活狀況水平有著最為緊密的聯(lián)系，在相對(duì)性考量視角下能夠最大限度地滿足我國(guó)基層民眾對(duì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的動(dòng)態(tài)性描述信息的客觀性要求，在現(xiàn)有發(fā)展條件下，以及今后的最近一段歷史發(fā)展時(shí)期中，民生新聞報(bào)道將會(huì)依然以一種穩(wěn)定的規(guī)模和形制狀況占據(jù)著我國(guó)國(guó)民的新聞關(guān)照視野。近年以來，我國(guó)大眾傳媒事業(yè)開展領(lǐng)域針對(duì)民生問題持續(xù)展開著穩(wěn)定的報(bào)道和關(guān)照行為，歷史推演到21世紀(jì)之后，我國(guó)政府對(duì)媒體行業(yè)領(lǐng)域的話語表達(dá)行為的管制力度有所放松，媒體在民生新聞事件的報(bào)道實(shí)踐中采取了自然主義的表達(dá)方式，將天災(zāi)人禍與富豪榜等新聞元素同版呈現(xiàn)，表現(xiàn)出了較為鮮明的娛樂化與快餐化的大眾新聞表意模式，這種實(shí)際存在的新聞行業(yè)的話語表意模式，在客觀上鮮明地展現(xiàn)了我國(guó)大眾新聞媒體在傳播主流文化價(jià)值觀的過程中所表現(xiàn)的弱化傾向，其對(duì)社會(huì)一般性的輿論氛圍狀況的引導(dǎo)和規(guī)制缺乏恰到好處的工作實(shí)踐力度，這種工作傾向客觀上對(duì)現(xiàn)存狀態(tài)下的一部分新聞受眾尤其是在思想觀念和價(jià)值觀建構(gòu)上造成較為嚴(yán)重的不利影響，我國(guó)大眾媒體行業(yè)的這種現(xiàn)實(shí)性的實(shí)踐工作模式對(duì)我國(guó)高等院校的思想政治教育的開展帶來了較為明顯的不利影響。

二、以新聞傳播學(xué)方法開展大學(xué)生思政教育的途徑

1.切實(shí)加強(qiáng)信息與資訊的權(quán)威性特征

第一，公共評(píng)價(jià)視角下傳播者的信譽(yù)狀況。要對(duì)信息者的誠(chéng)實(shí)、客觀與公正等品質(zhì)狀況實(shí)施最基本性的指標(biāo)考量行為。第二，基于專業(yè)權(quán)威性的視角實(shí)施考量。這里要針對(duì)新聞資訊者的從業(yè)實(shí)踐行為的資格狀況展開權(quán)威性以及公允性的實(shí)踐考量?；谛侣剛鞑W(xué)的實(shí)踐性考量視角，我們可以將在校大學(xué)生群體的思想政治教育，理解為宣傳性或者是人際交際性的實(shí)踐行為，所以思政教育信息的傳播者所具有的可信性特征，客觀上將對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作帶來客觀影響。在具體的媒介信息可信度狀況的考量實(shí)踐工作過程中，我們要同時(shí)對(duì)思政教育工作的實(shí)施者（教師）以及大眾媒介中的有關(guān)新聞資訊類信息的可信度展開客觀性的考量。

2.采用科學(xué)的信息傳播方式

在現(xiàn)有發(fā)展形制下的新聞傳播學(xué)基本理論中，對(duì)于信息的傳播行為，同時(shí)性地存在著“一面提示”與“兩面提示”兩種基本的存在模式，這兩種信息傳播工作實(shí)踐形式客觀上在大學(xué)生的思想政治教育實(shí)踐過程中都具有相對(duì)充分的實(shí)踐性價(jià)值意義?！耙幻嫣崾尽本褪莾H僅受教育對(duì)象或受眾個(gè)體闡釋己方觀點(diǎn)或者是有利于己方接受的指向性判斷信息，這種信息傳播方式客觀上有利于己方觀點(diǎn)得到相應(yīng)的信息接受對(duì)象的充分性接受，在觀點(diǎn)的表達(dá)以及行為態(tài)度的表征方面有著較為充分的鮮明性描述特征?？陀^上，這種信息傳播實(shí)踐工作模式也比較容易引致信息接受對(duì)象的抵抗性心理，所以這種信息傳播方式僅僅適用于文化水平狀況比較低的信息接受主體?！皟擅嫣崾尽本褪窃陉U釋己方觀點(diǎn)或者是有利于己方觀點(diǎn)被接受的指向性判斷信息的同時(shí)，以一定適當(dāng)程度的實(shí)踐方式簡(jiǎn)明展示對(duì)立方的觀點(diǎn)或者是不利于己方觀點(diǎn)被接受的信息形態(tài)，在這里盡管信息的時(shí)間已經(jīng)被客觀性地延長(zhǎng)，但是，其實(shí)際取得的信息傳播工作效能狀態(tài)將會(huì)比之前的一種模式更好。

三、結(jié)語

當(dāng)代中國(guó)，在新聞傳播學(xué)的學(xué)理視角之下，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)把握具有較為充分的權(quán)威性特征的信息資源，利用科學(xué)有效的新聞資訊傳播實(shí)踐模式，以新聞事業(yè)工作人員做最為具有代表性的意見領(lǐng)袖角色，切實(shí)保障大學(xué)生思想政治教育的新聞傳播學(xué)特征。

作者:王錦孝 單位:隴東學(xué)院政法學(xué)院