導(dǎo)語(yǔ)：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》語(yǔ)言藝術(shù)探析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

一、幽默諷刺的風(fēng)格

在小說(shuō)中，湯姆從小就失去了母親，在姨媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大。他聰明活潑、崇尚自由，經(jīng)常用逃課或闖禍的方式掙脫姨媽以及學(xué)校的管教。湯姆在與好友哈克貝利•費(fèi)恩目睹了一起兇殺案之后，因一直不能指認(rèn)兇手而耿耿于懷，后來(lái)由于生活中的種種挫折，湯姆無(wú)法承受巨大的心理壓力，于是就帶著哈克貝利以及小伙伴喬伊一起跑到一座荒島上做起了“海盜”。后來(lái)為了解救被誣陷殺人的酒鬼莫夫•波特，湯姆在激烈的思想掙扎后指認(rèn)了真正的殺人兇手。后來(lái)，湯姆又與哈克貝利一起找到了寶藏，成了圣彼得小鎮(zhèn)的風(fēng)云人物。在書(shū)中，湯姆是一個(gè)聰明機(jī)智又堅(jiān)持正義的“偶像式”人物。在寵愛(ài)他的波莉姨媽面前，他是經(jīng)常逃學(xué)、偷糖吃的“調(diào)皮的機(jī)靈鬼”；在鎮(zhèn)子上的小伙伴面前，他是無(wú)所不能的“孩子頭”。作者還在書(shū)中塑造了大量性格迥異的人物形象來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。波莉姨媽是個(gè)心地善良但嘮嘮叨叨的老太太，希望把湯姆教導(dǎo)成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、受到傳統(tǒng)社會(huì)喜愛(ài)的好孩子；哈克貝利•費(fèi)恩在小鎮(zhèn)上并不受歡迎，因?yàn)樗母赣H是個(gè)整日醉醺醺的酒鬼，但他天性善良、無(wú)拘無(wú)束，是湯姆的好朋友；女孩貝基•撒切爾活潑漂亮，她藍(lán)色迷人的大眼睛和兩條金色的長(zhǎng)辮子讓湯姆“一見(jiàn)鐘情”，并展開(kāi)了熱烈的追求，二人的“戀情”也是馬克•吐溫用孩子的真摯情感批判偽善的成人社會(huì)的情節(jié)之一；印江是小說(shuō)中的反面角色，為了宿怨殺死醫(yī)生魯濱孫，并把罪名嫁禍給同伙莫夫•波特，最終被孩子們指認(rèn)，逃亡后困死在山洞里。馬克•吐溫用幽默且?guī)в兄S刺意味的語(yǔ)言將小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)故事相互串聯(lián)，在把故事講得生動(dòng)奇趣的同時(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)丑惡的風(fēng)俗和宗教的偽善面目。作者在小說(shuō)中反對(duì)傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育，讓少年湯姆勇敢地對(duì)抗成人世界，最終以一顆純真的童心完成了一次有趣而又偉大的歷險(xiǎn)。在小說(shuō)第六章《湯姆識(shí)貝基，耳痛心歡喜》中，少年湯姆與少女貝基談了一場(chǎng)戀愛(ài)。湯姆羞澀地接近貝基，因緊張而變得敏感：“教室里到處都是竊竊私語(yǔ)聲，似乎是這讓湯姆臉紅。但實(shí)際上，他臉紅是因?yàn)槌绨菽俏凰夭幌嘧R(shí)的女孩，還有幸與她同桌?！睖飞踔吝€模仿大人戀愛(ài)送禮物的方式，送桃子給貝基吃，用這種方式向她表達(dá)愛(ài)意。這段情節(jié)一方面表現(xiàn)出湯姆的純真天性，另一方面滑稽地諷刺了成人的虛偽和做作。

二、大量運(yùn)用的俚語(yǔ)

《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》為營(yíng)造愉快輕松的故事氛圍，大量運(yùn)用美國(guó)俚語(yǔ)，頗具地域特色，契合人物身份。如在第一章《湯姆耍斗，東躲西藏》中，波莉姨媽想要抓住調(diào)皮的湯姆，卻被戲耍，于是輕聲笑道：“人老了，糊涂才是最大的糊涂蛋。俗話說(shuō)得好，‘老狗學(xué)不會(huì)新把戲’。”“糊涂蛋”“老狗”這種個(gè)性化口語(yǔ)使一個(gè)慈祥的老奶奶形象躍然紙上。作者用孩童化的語(yǔ)言打破語(yǔ)法常規(guī)，使全書(shū)語(yǔ)言直白淺顯卻充滿(mǎn)童趣。如第五章《禮拜添花樣，大鉗甲蟲(chóng)戲小狗》中，湯姆為了打發(fā)做禮拜時(shí)的枯燥乏味，將之前捉到的一只大鉗甲蟲(chóng)放了出來(lái)，恰好一只獅子狗路過(guò)，雙方便開(kāi)始了對(duì)峙：“獅子狗一眼發(fā)現(xiàn)了這只甲蟲(chóng)，垂著的尾巴立即豎起來(lái)，晃動(dòng)著。它審視了一下這個(gè)俘虜，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞了聞，又圍著它走了一圈?！薄胺敗边@個(gè)詞富有擬人色彩，同時(shí)又與男孩喜歡的“打仗游戲”相呼應(yīng)，富有童趣。馬克•吐溫的語(yǔ)言風(fēng)格與他的生活經(jīng)歷有很大關(guān)系，年少時(shí)從事的底層勞動(dòng)工作使他在創(chuàng)作小說(shuō)時(shí)不自覺(jué)地運(yùn)用生活中的語(yǔ)言?？谡Z(yǔ)化的語(yǔ)言風(fēng)格讓每個(gè)人物都非常貼近實(shí)際，而且在小說(shuō)中使用的方言前后連貫，簡(jiǎn)單易懂而又恰到好處，幾乎所有語(yǔ)言都符合人物身份。馬克•吐溫用清新幽默的文筆、樸素直白的語(yǔ)言開(kāi)辟了口語(yǔ)化小說(shuō)的先河，他在《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》中運(yùn)用孩童的視角、通俗的俚語(yǔ)表現(xiàn)整個(gè)世界，突破了傳統(tǒng)英美文學(xué)高雅的表達(dá)方式，從生活中提煉語(yǔ)言，讓作品語(yǔ)言更加鮮活，更有表現(xiàn)力。

三、富含象征意蘊(yùn)的情境

馬克•吐溫用看似相互孤立但實(shí)際上有密切聯(lián)系的意象推動(dòng)故事情節(jié)的多維度發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)讀者對(duì)小說(shuō)反映的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深層次思考。小說(shuō)中體現(xiàn)湯姆英雄形象的場(chǎng)景共有四個(gè)：一是做禮拜時(shí)，湯姆用從小伙伴那里換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)票贏得了眾人的尊敬；二是他帶領(lǐng)“海盜”們參加自己的葬禮，表現(xiàn)出了無(wú)所畏懼的精神；三是為了不使殺人兇手逃脫，他當(dāng)眾指認(rèn)；四是他帶領(lǐng)貝基逃生并與哈克貝利一起找到了一大筆財(cái)富。湯姆和哈克貝利帶著寶藏回到小鎮(zhèn)后，“他們無(wú)論說(shuō)什么，人們都看得很寶貴”“一舉一動(dòng)都被認(rèn)為意義重大”“村里的報(bào)紙還刊登了兩個(gè)小孩的小傳”……從這些語(yǔ)言描述可以看出，湯姆這時(shí)已經(jīng)被看作英雄。馬克•吐溫在小說(shuō)中用一次次的磨礪幫助湯姆從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)具有英雄氣概的男子漢，象征了一個(gè)人從童真到成熟的蛻變。在小說(shuō)第九章《墳地慘案，波特受過(guò)》中，馬克•吐溫運(yùn)用了大量環(huán)境描寫(xiě)渲染慘案發(fā)生的背景，如“床頭的墻里有一只小蛀蟲(chóng)發(fā)出一陣陰森可怕的踢踏聲”“外面?zhèn)鱽?lái)一聲非常凄慘的貓叫春兒聲”，在這種陰森恐怖語(yǔ)言的渲染下，湯姆和哈克貝利看到了慘案的發(fā)生過(guò)程：“（印江）這個(gè)雜種趁機(jī)把刀子一下子全捅進(jìn)了醫(yī)生的胸膛。”從語(yǔ)言表達(dá)來(lái)看，馬克•吐溫對(duì)印江充滿(mǎn)厭惡，用“雜種”這種極具侮辱性質(zhì)的語(yǔ)言，諷刺了印江對(duì)財(cái)富的貪婪及其殘酷無(wú)情的內(nèi)心。在湯姆“死而復(fù)生”出現(xiàn)在自己的葬禮上這段情節(jié)中，他的復(fù)活不僅僅象征著對(duì)惡勢(shì)力的反抗，也暗示了其思想上的成熟。在第十七章《海盜們?yōu)樽约核驮?，教堂現(xiàn)真相》中，鎮(zhèn)子上所有的人都以為湯姆和哈克貝利死了，沉浸在悲痛之中，回憶二人“生前”的故事。居民們還為二人念了一段頌詞：“我是生命，復(fù)活的是我?！边@是作者為湯姆“復(fù)活”埋下的伏筆。湯姆和哈克貝利在遇到海盜之時(shí)機(jī)智逃脫，并碰巧在山洞里發(fā)現(xiàn)了寶藏，他們的死而復(fù)生、大勝而歸，不僅象征了邪不勝正的公理，還象征二人在精神上完成了從幼稚到成熟、從膽怯到英勇的蛻變。《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》是馬克•吐溫的代表作之一，作者通過(guò)運(yùn)用幽默諷刺的手法、俚語(yǔ)語(yǔ)言風(fēng)格以及富含象征意蘊(yùn)的情境，反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的思想形態(tài)，其孩童式的敘述口吻、通俗的語(yǔ)言特征、風(fēng)趣幽默的寫(xiě)作方式也給后世小說(shuō)家提供了全新的創(chuàng)作思路。

作者:張洪 單位:南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院