播音主持語言藝術(shù)探析5篇

時間:2022-07-28 09:13:55

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播音主持語言藝術(shù)探析5篇

第一篇

摘要:播音主持人是電視節(jié)目與觀眾之間的紐帶,播音主持人聯(lián)系著人與節(jié)目之間的情緒,可以說播音主持人是現(xiàn)在電視節(jié)目的重要組成部分,尤其是播音主持的語言藝術(shù)更是展現(xiàn)個性魅力與節(jié)目特色的重點。因此,在當今新的語境下,播音主持人也在不斷探索、不斷創(chuàng)新自身的語言特點,播音主持語言藝術(shù)的特征主要包括口語化、個性化、時尚化和多元化,以此滿足新時期對主持人語言藝術(shù)的需求。

關(guān)鍵詞:新時期;播音主持;語言藝術(shù);特征

隨著視覺藝術(shù)的不斷進步,影視傳媒藝術(shù)也得到社會各界的普遍認同,尤其是在大量電視節(jié)目已經(jīng)成為人們休閑娛樂必要因素的今天。為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的藝術(shù)需求,很多傳媒節(jié)目開始尋求在播音主持上進行突破,強調(diào)播音主持人語言藝術(shù)魅力的重要性,追求通過播音主持來拉近節(jié)目與大眾之間的距離,進而使大眾產(chǎn)生共鳴,展現(xiàn)出播音主持的價值。播音主持作為廣播電視節(jié)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié),播音主持人首先要具備一定的表達能力,實現(xiàn)與受眾的自然交流,其次播音主持語言藝術(shù)要有特色、有創(chuàng)新,以此滿足受眾的需求。

1當今語境下播音主持語言藝術(shù)的口語化

在傳統(tǒng)媒體發(fā)展中,播音與主持是兩個不同的工作內(nèi)容,播音員是通過文本進行信息傳播,強調(diào)準確性與穩(wěn)定性,主持人能力多體現(xiàn)在對節(jié)目氣氛的現(xiàn)場參與和掌控上,兩者之間存在一定的差異。但是隨著人們審美需求的不斷增加,當前時期的眾多節(jié)目中要求播音與主持進行結(jié)合,形成全新的播音主持,并且把兩者之間進行藝術(shù)融合,形成更具特色的語言藝術(shù)。在大眾的傳統(tǒng)觀念中,一直認為傳統(tǒng)的播音語言風格是“嚴謹生動、愛憎分明、剛?cè)岵矣H切樸實”。但是這種形式在當今語境下已經(jīng)發(fā)生了改變,今天的播音員主持要以滿足大眾的口味為主,也要適應(yīng)時代的發(fā)展需求,把傳統(tǒng)的播音語言變得更加貼近大眾,以口語化的語言為主。今天的播音主持專業(yè)強調(diào)語言風格的體現(xiàn),從追求傳統(tǒng)口語開始轉(zhuǎn)向靈活的表達方式,這一方面反映出新聞在不斷生活化,也表現(xiàn)出播音主持人的平民化趨勢,這種改變并不代表新聞?wù)Z言發(fā)生了改變,而是語言變化更加被大眾所接受,這樣的方式既符合人們的追求,又反映出時代的進步。近年來口語化媒體節(jié)目的趨勢越來越強,也越來越受到大眾的喜愛,因此今天的口語化是一種時代的進步,也是播音主持的專業(yè)的進步。以《魯豫有約》為例,該節(jié)目從發(fā)展至今已經(jīng)有近20年左右的時間了,一個節(jié)目開播了近20年,這并不是一個簡單的事情,背后更是需要無數(shù)人的付出,該節(jié)目的特色便是主持人中的語言藝術(shù)更加貼近大眾生活,這種以面對面的口語化形式展開節(jié)目更容易被受眾所接受,當整個節(jié)目像聊天一樣完成后,其整體效果是更加具有穿透力的。正是其口語化與藝術(shù)性結(jié)合的特點,才能擁有競爭優(yōu)勢,得到觀眾的喜愛。隨著播音主持的發(fā)展,口語化的能力更是播音主持人所必須具備的。

2當今語境下播音主持語言藝術(shù)的個性化

在當前的社會發(fā)展中,播音主持需要突破自我,打破傳統(tǒng)呆板的語言藝術(shù),需要不斷去激發(fā)自身特色,強調(diào)個性化的創(chuàng)新發(fā)展。在當前的眾多電視節(jié)目中可以看出,優(yōu)秀的播音主持人都是具有各自風格的,其語言藝術(shù)的表達也更加具有風格化。如何炅、汪涵、楊瀾等,這些優(yōu)秀播音主持的語言風格隨著節(jié)目的不同而發(fā)展改變,當然無論怎么改變也不會失去自身的風格,節(jié)目中他們都在努力營造一種氣氛,把大眾帶入他們的氣場中,進而影響到大眾的情緒。傳統(tǒng)的播音主持要求主持人語言統(tǒng)一、嚴肅端莊,但當今語境下,隨著廣播傳媒的不斷發(fā)展,傳媒的節(jié)目形式也各種各樣,大眾在不同的節(jié)目環(huán)境中對節(jié)目審美、需求不同。所以說,一個好的播音主持在藝術(shù)語言方面一定要有自身的獨特性,清楚個性化的重要性。個性化的表達可以說是吸引觀眾喜歡的重要因素,更是為節(jié)目帶來一定觀眾并獲得大眾喜歡的原因之一。播音主持人要想實現(xiàn)播音主持語言的個性化,知識文化的儲備是必不可少的,靈活的應(yīng)變能力也是要時刻訓練的,同時在學習的過程中還需要時刻注重場面的控制能力,把握住不同語言的藝術(shù)魅力,把自身風格展現(xiàn)出來。例如,在《我是歌手》第三季總決賽直播現(xiàn)場中,因為選手突然退場,導致節(jié)目一度陷入困境,此時,主持人汪涵的臨場應(yīng)變巧妙地化解了突然間的尷尬,也給予導演組有重組的時間,進行臨時替換,此時可以看出主持人的個性化展現(xiàn)與臨場發(fā)揮是當代節(jié)目中不可或缺的要素,而這種臨場發(fā)揮也更可以激發(fā)觀眾的熱情,進而體現(xiàn)出播音主持語言的個性化。

3當今語境下播音主持語言藝術(shù)的時尚化

當今時代是追求“時尚”的世界,時尚已經(jīng)成為人們追求審美藝術(shù)的一種標準,無論老幼都喜愛時尚,同時時尚也是人們追求高質(zhì)量生活的一種標志。因此對于播音主持專業(yè)來說,無論時代怎么發(fā)展,時尚化的語言魅力從側(cè)面代表著一個播音主持的能力。對于播音主持專業(yè)來說,在當今語境下,如何正確認識時尚,并且追求時尚,把時尚變成生活中的必需品,并且把這種時尚化的語言藝術(shù)應(yīng)用到節(jié)目中是值得深思的問題。很多時候社會要求各行各業(yè)都要具有時代性,走在時代前沿,那么播音主持迅速加強自己的時尚化語言,便是追求時尚的最佳方式,通過這種語言可以在舞臺上吸引大批的觀眾,并且可以起到正確引領(lǐng)時尚語言的作用。目前很火的一檔節(jié)目《金星秀》,主持人金星犀利時尚的語言一度登上微博熱搜,她之所以成功便是源于她時尚化的語言,其很多語言更是成為網(wǎng)絡(luò)流行語,還有金星也十分擅長利用網(wǎng)絡(luò)熱語來增加自身的魅力,因此該節(jié)目的收視率也一直居高不下,由此看出時尚化的播音主持語言更能滿足大家的需求。

4當今語境下播音員主持語言藝術(shù)的多元化

多元化的應(yīng)用是今天播音主持必須具備的一種能力,對于播音員主持來說,不單單語言要具有口語化、個性化、時尚化,更應(yīng)該具有多方面的能力。這種多方面的能力可以是在舞臺上的隨機應(yīng)變,也可以是一個播音員主持可以應(yīng)付不同的節(jié)目。一個好的播音員主持可以在不同的節(jié)目中進行主持,例如,河北電視的方瓊、程程,他們最開始是以做主持兒童節(jié)目為主,后期不斷轉(zhuǎn)型到綜藝節(jié)目、美食節(jié)目、真人秀節(jié)目等,可以看出,對于一個播音員主持來說,多元化的能力是多么重要,多元化能力可以讓播音員主持從容地應(yīng)對各種節(jié)目,所以這項能力是一個播音員主持必須具備的基本能力,也是今天播音員主持在不斷轉(zhuǎn)型中所要提高的地方。只有不斷緊跟時代需求,才能更好地應(yīng)對今天的局面。在當前的文化語境下,大眾需求也在發(fā)生著改變,人們的審美不再停留在過去,而是隨著時展有了新的標準。

5結(jié)語

在當今的語境下,播音員主持人要想具有特殊的魅力,要想迅速增加自身的熱度、有效帶動節(jié)目的發(fā)展,那么語言藝術(shù)便是其最需要增強的能力。通過應(yīng)用語言藝術(shù)可以有效起到提高收視率及增加自身影響的作用??梢哉f語言藝術(shù)的口語化、時尚化、多元化和藝術(shù)化等幾方面是今天播音員主持的發(fā)展方向。播音主持要想保證緊隨時展,就要十分重視發(fā)揮語言藝術(shù)的魅力。

參考文獻:

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[4]鄒智興.探討當今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征[J].西部廣播電視,2013(9):110-111.

作者:吳勇兵 單位:桐鄉(xiāng)電視臺新聞中心

第二篇

1播音主持工作語境

隨著新聞傳播的發(fā)展,播音主持工作所處的語境也發(fā)生了一些變化,具體而言,當前播音主持工作語境主要體現(xiàn)出了以下特征:首先,新媒體的發(fā)展改變了傳統(tǒng)媒介傳播環(huán)境中信息傳播者與信息受眾之間的關(guān)系。在傳統(tǒng)的媒介傳播環(huán)境中,大眾媒體是信息傳播的把關(guān)人,即信息受眾能夠接觸到的信息,是大眾媒體對信息進行把關(guān)之后的結(jié)果。而隨著新媒體的發(fā)展,傳統(tǒng)媒介傳播環(huán)境中的信息受眾具有了多元化的信息獲取渠道,信息受眾安全可以依照自身的信息需求以及信息接收習慣對信息傳播渠道做出選擇,在此背景下,如何爭取受眾關(guān)注并有效提升受眾的忠誠度,成為大眾媒體需要面臨的重要問題,而在解決這一問題的過程中,關(guān)注與尊重受眾信息需求與信息接收習慣,也成為播音主持工作者在工作實踐中需要把握的重要原則;其次,媒介融合對播音主持語言能力提出了更高的要求。媒介融合趨勢的發(fā)展,給傳統(tǒng)媒體帶來了挑戰(zhàn)與沖擊,而為了適應(yīng)媒介融合的發(fā)展,傳統(tǒng)媒體不僅需要重視構(gòu)建全媒體矩陣,而且需要重視對播音主持人才隊伍提出更高的要求。具體而言,媒介融合背景下的播音主持人不僅需要具備理解稿件以及對稿件開展二次創(chuàng)作的能力,而且需要具備較高的文化沉淀、修辭水平以及思維能力,并在強化自身受眾意識的基礎(chǔ)上,推動播音主持工作成效的提升;最后,消費文化的發(fā)展也對播音主持工作提出了新的要求。消費文化語境對播音主持工作產(chǎn)生著雙重影響,一方面,消費文化語境促使信息傳播者更為關(guān)注受眾的反饋,并以受眾需求為依據(jù)開展節(jié)目創(chuàng)作,這對于滿足受眾的精神文化需求具有重要意義。而另一方面,大眾媒體的娛樂功能所具有的地位逐漸超過了教化功能,而播音主持語言也呈現(xiàn)出了泛娛樂化的特征。雖然適度的口語化與時尚化對于提升節(jié)目的吸引力發(fā)揮著重要作用,但是如果泛娛樂化的傾向過于明顯,則對于大眾媒體職能的充分發(fā)揮產(chǎn)生著制約作用。

2當今語境下播音主持語言藝術(shù)

2.1播音主持語言的規(guī)范化發(fā)展。隨著播音主持行業(yè)的發(fā)展,播音主持專業(yè)對播音主持工作者聲音所提出的要求已經(jīng)不再苛刻,而個性化的聲音也受到了不同消費受眾群體的追捧。在此背景下,“圓潤集中,樸實明朗”的聲音已經(jīng)不再是播音主持者所具有的必備素養(yǎng),甚至一些被傳統(tǒng)要求認為是不良音色的沙啞生硬,在特定的節(jié)目中也逐漸出現(xiàn)。由此可見,傳統(tǒng)的音色評價標準已經(jīng)逐漸發(fā)生了改變,與此同時,只要是能夠呈現(xiàn)出節(jié)目效果的音色,也逐漸被消費受眾群體所接受。當然,傳統(tǒng)音色評價標準的改變并不意味著音色規(guī)范性要求的消失,由于普通話的推廣仍舊是大眾媒體所應(yīng)當承擔的基本任務(wù)之一,因此,一名合格的播音主持工作者,應(yīng)當具備較高的普通話水平,與此同時,清晰的思維、順暢的語感、嚴密的邏輯以及良好的藝術(shù)表現(xiàn)力等,也是對播音主持工作者提出的重要要求。為此,播音主持工作者不能因為音色評價標準的改變而放松對自身專業(yè)素養(yǎng)的要求,而是應(yīng)當樹立不斷學習與不斷提升的意識,在工作實踐中推動自身語言規(guī)范化程度的持續(xù)發(fā)展。2.2播音主持語言與語境的適應(yīng)性。播音主持語言藝術(shù)的發(fā)展,不僅需要與文化語境體現(xiàn)出適應(yīng)性,而且需要與節(jié)目的環(huán)境、氛圍等實現(xiàn)良好對接,這是節(jié)目主持人的語言能夠體現(xiàn)出符合時代特點且能夠取得良好節(jié)目效果的重要基礎(chǔ)。具體而言,隨著時代的發(fā)展,社會文化環(huán)境以及語用觀念也產(chǎn)生著與時俱進的變化,在消費文化語境中,大眾媒體正在從信息宣傳載體發(fā)展為信息傳播載體以及大眾精神娛樂載體,與此同時,大眾媒體中的節(jié)目形式也日益豐富,如電視直播類節(jié)目、電視紀實類節(jié)目、電視談話類節(jié)目、電視綜藝類節(jié)目等,這些性質(zhì)、內(nèi)容不同的節(jié)目,對播音主持語言藝術(shù)提出了不同的要求。在此背景下,無論是播音主持人才的培養(yǎng)還是播音主持工作者自身,都需要轉(zhuǎn)變自身的語用觀念,并在工作時間中突破傳統(tǒng)播音主持理論的局限,推動播音主持語言運用朝向多元化的方向發(fā)展,從而根據(jù)不同的語境要求,促使播音主持語言體現(xiàn)出個性化、娛樂化、人際化與紀實性的特征,這是確保播音主持語言與語境實現(xiàn)良好對接的基礎(chǔ),同時對于實現(xiàn)播音主持語言藝術(shù)異彩紛呈的發(fā)展具有重要意義。2.3播音主持語言的語言溝通技巧。在一些節(jié)目當中,播音主持需要與嘉賓開展交流與互動,在此過程中,播音主持不僅需要具備良好的交流態(tài)度,而且需要對自身的語言、情感做出把握,與此同時,播音主持所開展的交流與互動需要對觀眾的接受做出反應(yīng),避免出現(xiàn)喧賓奪主、賣弄學識的現(xiàn)象。具體而言,播音主持在交流與互動的過程中,需要重視把握以下原則:首先,播音主持應(yīng)當把握好信息數(shù)量原則。即在播音主持開展交流與互動的過程中,即需要重視對信息進行詳實的呈現(xiàn),又需要避免出現(xiàn)過多的冗余信息;其次,播音主持應(yīng)當把握好信息質(zhì)量原則。即在播音主持開展交流與互動的過程中,需要為受眾提供真實、準確的信息,并在交流與互動的過程中做到言之有物,從而在展現(xiàn)自身個人魅力的過程中提升節(jié)目價值;最后,播音主持應(yīng)當把握好信息傳播方式原則。在當今語境下,播音主持應(yīng)當使用受眾喜聞樂見、通俗易懂的方式開展信息傳播工作,從而確保信息傳播與受眾信息需求以及信息接收習慣實現(xiàn)對接,為此,播音主持人需要避免在交流與互動中生動樸實的語言,并重視對一些專業(yè)的詞匯做出解釋,從而確保播音主持語言具備言簡意賅的特點。2.4避免出現(xiàn)過度的泛娛樂化傾向。隨著播音主持文化語境的發(fā)展,無論是娛樂節(jié)目還是新聞節(jié)目,都出現(xiàn)了泛娛樂化的傾向,雖然這種傾向有利于讓播音主持語言呈現(xiàn)出更強的吸引力,但是卻會對節(jié)目以及播音主持語言固有的價值體系帶來沖擊。在此背景下,我國播音主持工作者既需要重視順應(yīng)時代的發(fā)展,對播音主持語言風格特點做出創(chuàng)新,又需要重視避免泛娛樂化傾向?qū)?jié)目以及播音主持工作的品牌價值以及口碑帶來負面影響。

3結(jié)語

播音主持語言是播音主持工作者傳遞節(jié)目信息的重要形式,同時也是播音主持人工作與時俱進的重要標志,因此,隨著社會時代的發(fā)展以及信息傳播語境的變化,播音主持語言也需要做出必要的變革。在此過程中,播音主持工作者需要重視實現(xiàn)播音主持語言的規(guī)范化發(fā)展、確保播音主持語言與文化語境以及節(jié)目氛圍體現(xiàn)出適用性,與此同時,播音主持工作者需要重視把握信息數(shù)量原則、信息質(zhì)量原則以及信息傳播方式原則,并避免泛娛樂化傾向?qū)?jié)目以及播音主持工作的品牌價值以及口碑帶來負面影響。

參考文獻

[1]馬黎彥.淺談當今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征[J].新聞研究導刊,2018,9(3):161.

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[3]趙佳園.新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析[J].西部廣播電視,2018(1):157.

[4]周軒平.基于消費文化語境下的廣播電視播音主持語言[J].傳播力研究,2017,1(7):143.

[5]韓玉.消費文化語境視角下廣播電視播音主持語言技巧研究[J].西部廣播電視,2017(8):106-108.

作者:王晶 石鵬飛 單位:河北藝術(shù)職業(yè)學院

第三篇

摘要:在當代傳媒視野下,電視具有十分強大的影響力和貫穿力,而播音主持藝術(shù)卻在很大限度上奠定著電視節(jié)目的定位、個性和核心,奠定著電視媒體能不能成功把社會信息傳遞出去,尤其是在這個信息大爆發(fā)的時代當中,我們一定要準確意識到播音主持人員在電視媒體信息傳遞中的關(guān)鍵功能,把握好播音主持藝術(shù)的一切要素。

關(guān)鍵詞:傳媒視野;播音主持;要素;探討

伴隨社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,電視媒體慢慢變成了當代大眾傳播和接收信息的關(guān)鍵路徑,而播音主持作為電視媒體傳播經(jīng)過當中不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在電視媒體當中有著一定的地位。實際上,播音主持作為關(guān)鍵的媒體工作者,主要經(jīng)過聲音語言來傳播關(guān)鍵的信息,這也直接和電視節(jié)目的傳遞成效和傳媒傳遞的效率相關(guān)聯(lián)。而播音主持藝術(shù)也備受各種因素的影響,是各種條件和要素綜合功能的最后成果。目前,伴隨我國播音主持工作的深度推動,我國的播音主持藝術(shù)展現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢,陳舊的播音主持形式和特征已經(jīng)無法滿足社會大眾和現(xiàn)代的需要,現(xiàn)在我國傳媒的首要任務(wù)就是經(jīng)過持續(xù)探究摸索,仔細分析傳媒視角下的播音主持,在藝術(shù)層面都具有哪些因素,不斷培養(yǎng)優(yōu)秀又極具個人魅力的播音主持從業(yè)者,繼而有助于提升傳播節(jié)目的整體成效和傳媒工作的整體效率。

一、播音主持藝術(shù)形象的重要性

諸多人都知道,電視作為當代傳播信息的關(guān)鍵路徑和手段,在電視媒體的整個發(fā)展過程中展現(xiàn)著巨大的功能,而在現(xiàn)實的電視傳媒運作經(jīng)過當中,一個節(jié)目的肯定度和喜愛度,常常決策于播音主持人的藝術(shù)形象和本身主持的風格,這不單單是觀眾認識電視節(jié)目的關(guān)鍵入口和手段,還是播音主持藝術(shù)的關(guān)鍵因素之一,只有主持人具備優(yōu)良的藝術(shù)形象和藝術(shù)氣質(zhì),才可以具有更多的信息接收人群,繼而保證電視信息以優(yōu)良的形式傳播出去。在現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體空間下,怎樣積極提升播音主持的藝術(shù)形象和藝術(shù)氣質(zhì),已經(jīng)變成播音發(fā)展過程中的關(guān)鍵問題,這也是電視節(jié)目爭取更多發(fā)展視野的基本和關(guān)鍵前提[1]。

二、播音主持外在形象內(nèi)涵

如果想要對左右電視播音主持工作人員的藝術(shù)層面審美的原因進行一個詳細的劃分以及細心的鉆研,可以將其劃分成為兩個模塊,第一個模塊是表面的視覺形態(tài)的打造和維護,這樣的形態(tài)上的打造和維護是與電視節(jié)目的特性、路線、定位以及關(guān)鍵所在相綜合來確立的。還需要按照電視欄目的個性,讓其處在相符的形態(tài),才能夠成為對觀眾描述講解和宣導性電視節(jié)目的代表,以至于我們一看到電視里出現(xiàn)某一個知名節(jié)目主持人的時候就能夠第一時間聯(lián)想到他所主持的某一檔熱度非凡的電視節(jié)目,就好比魯豫主持的節(jié)目《魯豫有約》、快樂家族主持的湖南衛(wèi)視王牌綜藝節(jié)目《快樂大本營》、汪涵、天天兄弟主持的《天天向上》等綜藝欄目,這些電視欄目都將主持人和談話式節(jié)目兩個層面落實了相互呼應(yīng)的完美結(jié)合。可是,電視節(jié)目具有一定的差異,所以哪怕是同一個主持人,在視覺形態(tài)上還是存在一定差異性的,這樣的差異性主要是由電視節(jié)目的定位來確立的,拿何炅主持的《快樂大本營》來講,這個節(jié)目對主持人視覺形象的設(shè)定和何炅當初在少兒頻道中的形象定位就不盡相同。另外一方面,一名優(yōu)秀的主持工作者的自我修行、涵養(yǎng)、文化、一舉一動等等都是他做主持工作可以獲得一定知名度的重點所在,一個優(yōu)秀的主持人不單單應(yīng)該有清新脫俗的表面視覺形態(tài),還需要具有敏銳的想法、良好的心理素質(zhì)水平、堅定不移的文化底蘊、專有的個人性格魅力、濃厚的藝術(shù)文化修養(yǎng)等等,這樣一來他們在面對突發(fā)的狀況時,才能夠冷靜面對,不慌不忙,在獲得觀眾喜愛的基礎(chǔ)之上還能夠?qū)⒆约簩S械膫€人風格塑造得近乎完美,給觀眾提供了快樂的審美體驗[2]。

三、電視傳播規(guī)律的綜合作用

伴隨信息技術(shù)水平的持續(xù)提升,影視傳媒作為關(guān)鍵的傳播媒介之一,不單單對于大眾文化的傳播具有直接的關(guān)聯(lián),還對于提升傳播影響力和綜合實力具有關(guān)鍵的意義。實際上,影視傳播具有本身獨立的特征,其綜合性審美是關(guān)鍵的影響因素之一,在媒介傳播中展現(xiàn)著特別關(guān)鍵的功能,特別是播音主持作為影視節(jié)目傳遞的關(guān)鍵媒介,也有著其獨立的規(guī)律。所以,在落實好播音主持藝術(shù)因素的分析探究的時候,還需要遵循和把握影視傳播經(jīng)過當中的基本規(guī)則。播音主持在進行節(jié)目開展的時候,不單單要有效運用影視節(jié)目的傳遞畫面和聲音,還需要保證影視畫面的銜接和轉(zhuǎn)變。這不單單需要播音主持人具有一定的播音藝術(shù)審美,還需要主持人遵守影視節(jié)目的關(guān)鍵特性和傳播規(guī)則。此外,在影視節(jié)目的錄制過程中,還需要把播音主持的藝術(shù)語言與藝術(shù)形式和影視節(jié)目整體畫面有利融合在一起,在顧及節(jié)目錄制現(xiàn)場的時候,整體顧及現(xiàn)實錄制中的多種要素,從而保證影視節(jié)目的效率和水平。應(yīng)該說,電視媒體有著其獨特的綜合性審美特點,它可以把多樣化的藝術(shù)或者非藝術(shù)方式互相貫穿和結(jié)合,同時可以從其他藝術(shù)形式中吸收營養(yǎng),綜合獨有的電視語言來展現(xiàn)其藝術(shù)的渲染力,把欣賞、娛樂和審美等多元化因素融合在一起,促使電視節(jié)目的審美藝術(shù)感受傳遞出全新的視覺成效,位于電視節(jié)目核心地位的播音主持,不單單應(yīng)該借助和選取其他方式的藝術(shù),并且要照顧到很多受眾的不同藝術(shù)審美形態(tài),只有這樣才可以滿足觀眾們多樣化的審美需求,平時藝術(shù)審美位于藝術(shù)語言之中,又于藝術(shù)想象中體現(xiàn)風采,并且使藝術(shù)意義展現(xiàn)其靈活的生命力,落實特有的藝術(shù)環(huán)境,好比意大利美學家克羅齊所說:“環(huán)境是客觀的和主觀相融合的生產(chǎn)物,是情和景,意和境之間的相一致?!睆碾娨暡ヒ糁鞒值乃囆g(shù)實施來講,成功的電視播音主持人應(yīng)該將自己對生活的領(lǐng)悟,對社會的認知,以自己獨有的藝術(shù)語言、意象傳遞出有著個人化標志的藝術(shù)底蘊,生成凸顯的個人主持風格,比如何炅的聰穎智慧、汪涵的機智敏銳、謝娜的詼諧幽默、魯豫的成熟知性等等,他們都生成了本身獨有而富有魅力的主持藝術(shù),其本身藝術(shù)形象的明確和被肯定,絕不是一朝一夕就可以落實的,電視播音主持人的知識構(gòu)成、語言底蘊、文化修養(yǎng)、內(nèi)涵品行,也直接關(guān)聯(lián)著受眾對電視節(jié)目審美感受的認識,電視播音主持人經(jīng)過對語言的編訂,把語言的內(nèi)容和形態(tài)進行完美的融合與統(tǒng)一,生成自身獨有的話語風格和表達形式,由此可見,主持人的文學底蘊、藝術(shù)修養(yǎng)、審美追溯和語言表述水平,是展現(xiàn)其話語表述的思想性和藝術(shù)性的關(guān)鍵保障[3]。

四、社會領(lǐng)域當中的價值導向

在傳媒環(huán)境之下,播音主持從業(yè)者的藝術(shù)形態(tài)傳播出的含義比主持人原有的個人魅力和人生閱歷還有知識結(jié)構(gòu)等等都要高出一截,更在于一個格外寬闊的社會文化語言氛圍當中體現(xiàn)出的社會學存在的意義。從另外一方面來看,播音主持從業(yè)人員的藝術(shù)形態(tài)在社會文化模塊當中的優(yōu)勢并不是因為單個層面原因決定的,而是由多樣性的社會因素整體作用以及一起構(gòu)建出來的成果,全部的電視欄目在搭建、定位以及決定的方面都存在一定的區(qū)別和差距,在社會文化的模塊當中,由于道德展示和政府中心以及社會反響等等存在差異的社會功能,推動審美存在意義得到一定的體現(xiàn)。比如,中央電視臺的《新聞聯(lián)播》當中的主持人的主持過程中,對于時政新聞以及國際要事進行播報的時候,大部分都是將國家的形態(tài)的傳遞進行一定程度的體現(xiàn),對群眾宣導的是國家的政策性目標,由于他們代表的是國家的概念,所以也就表明了他們需要具備一定的嚴格的表情、莊嚴的穿著打扮還有嚴謹對待的態(tài)度。

五、傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素組成

在當今社會傳統(tǒng)媒體視野下,影視傳播主要是經(jīng)過把視覺和聽覺融合在一起,經(jīng)過一定的路徑落實信息的有效傳遞,這種綜合性較強的藝術(shù)形態(tài),不單單需要主持人在具備一定播音專業(yè)技巧的時候,還需要兼具優(yōu)良的視覺藝術(shù)形象,只有從視覺藝術(shù)要素的每個層面開展逐個分析,才可以全方位分析外在形象對播音藝術(shù)的關(guān)鍵影響。就影視傳播來講,在大家對傳播信息接收以前,常常首先受播音主持的視覺形象影響,所以,播音主持的藝術(shù)形象也歸屬于關(guān)鍵要素之一。而外在形象這一藝術(shù)要素又詳細包括以下幾個關(guān)鍵層面。(一)播音主持的外在形態(tài)因素。在傳媒背景下的發(fā)展特性的第一要點就是視覺層面的,因此播音主持的外在形態(tài)轉(zhuǎn)變成最基本的藝術(shù)因素,在信息大爆發(fā)的現(xiàn)今社會,圖像可以在最快時間里引起群眾的注意力,播音主持的外在形態(tài)轉(zhuǎn)變成電視欄目當中對于個性發(fā)展的體現(xiàn)。第一,播音主持從業(yè)工作者的外在特征,如果發(fā)型太過展示自己的個性那是不被肯定的,長相特點也應(yīng)該和電視欄目保持風格上的統(tǒng)一;第二,播音主持的外貌形態(tài)還應(yīng)該注重于穿衣打扮以及妝容來構(gòu)成。(二)播音主持的個人修養(yǎng)。播音主持的從業(yè)工作者在個人修養(yǎng)的層面上的好壞決定了他所主持的電視欄目的層次高低,只有兼具比較好的應(yīng)變技能和專業(yè)涵養(yǎng),才能夠保證電視欄目能夠有效地順利開展,讓節(jié)目過程中不發(fā)生冷場的狀況,不讓節(jié)目趨于三俗,最終切實完成向觀眾們傳遞正能量的知識和消息,給觀眾們提供觀看的喜悅感的工作目標。(三)播音主持的氣質(zhì)內(nèi)涵要素。對于從事播音主持工作的有關(guān)人員來講,其本身的人格魅力和知識底蘊,是影響其藝術(shù)形象的關(guān)鍵要素。另外,播音主持人本身的價值取向和社會經(jīng)歷,也是保證正確文化輿論走向的關(guān)鍵因素??梢?,在當代傳媒媒體事業(yè)背景下,播音主持本身的文化藝術(shù)底蘊應(yīng)該從諸多層面開展綜合性的思考,只有如此才可以給受眾群體傳遞正確的文化價值,從而充分展現(xiàn)其獨有的職責和價值。另外,因為各類影視節(jié)目的類別和風格不同,其播音藝術(shù)也有著一定的審美差異性,像是中央電視臺等其他欄目,受國家要素和各種要素的影響,要求播音主持人建立正確的文化輿論取向,從而有助于建立國家和民族的正確形象,展現(xiàn)國家和民族的綜合概念[5]。(四)播音主持的發(fā)聲條件和語言技巧。可以確定的是,對于播音主持人來說,我們很難脫離聲音藝術(shù)這個基本的前提來探討其藝術(shù)性和審美價值,需要承認,電視播音主持的聲音美是藝術(shù)審美體會的首要條件,有聲語言本來具有著很大的差異化,實際生活當中每個人的嗓音條件、發(fā)聲習慣、發(fā)聲水平不盡相同,所以每個人的聲音詳細成效就會呈現(xiàn)高和低、強和弱、頓和挫、寬和窄、剛和柔、粗和細、輕和重、緩和急等等的風格差異,所以部分人聲音洪亮激昂,部分人聲音甜美圓潤;部分人聲音條件低沉寬厚,部分人則鏗鏘有力;部分人發(fā)聲自然放松,部分人是低迷沙啞,聲音效果各有不同,天差地別,應(yīng)該提出的是,不管聲音品質(zhì)是細膩、溫柔,還是沙啞、低沉、富有磁性等等,作為一名電視播音主持人,其有聲語言首先需要在聽覺上給人以優(yōu)良的審美感受,能夠吸引觀眾對電視播音主持人的文化內(nèi)涵以及個人素養(yǎng)的基本認知和直覺評定。所以,個人先天的發(fā)音條件無法轉(zhuǎn)變,成功的電視播音主持人卻善于運用自己的聲音條件打造不同的藝術(shù)形態(tài),如此才可以讓其充滿個人魅力。對于一名電視播音主持人的職業(yè)素養(yǎng)的需求,很明顯不可以單單約束于電視播音主持人的先天性的發(fā)音條件,表達主題的含義,表達語言的方法,掌控節(jié)目的技巧都需要作為考核電視播音主持人的水平素質(zhì)的關(guān)鍵目標。所以,電視播音主持人需要努力提升自己的語言表述技巧,潛在知識素養(yǎng)和對節(jié)目具體的綜合控制水平,以自己形象美、聲音美的整體融洽,生成自我藝術(shù)形象的獨有魅力。語言是人類說話和表述意念的工具,它承載著傳遞思想感情,反映人們對主觀和客觀世界的認知水平。因為職業(yè)的特別需求,語言是電視節(jié)目播音主持開展創(chuàng)造、和觀眾進行溝通的關(guān)鍵方式,把握合適妥當?shù)恼Z言表述技巧,對于成功的電視節(jié)目播音主持來說是最基礎(chǔ)的本事,就如有學者提出:“主持人在節(jié)目中傳遞信息、表達看法、串聯(lián)節(jié)目,和聽觀眾的互動,主要是經(jīng)過語言來開展的,主持人語言利用是否正確,是否合適,是否優(yōu)美,幾乎全靠主持人本身的語言水平、思想素質(zhì)和心理素質(zhì),對播音主持的語言的審美需要,從表面意義上需要音質(zhì)優(yōu)美,語氣律動和節(jié)目內(nèi)容特征相一致,從深層來講需要言詞暢達、修辭優(yōu)美、具有邏輯性,所以播音主持人一定要借助各個層面的語言展現(xiàn)技巧,來更好地落實和觀眾之間的互動和傳遞情感的作用,還在修辭、意境、音韻、風格等藝術(shù)范圍之內(nèi)展現(xiàn)審美作用,不單單應(yīng)該在表述內(nèi)容的層面、主題、情境、目的和主次加以思考和注重,并且還要以自己的表情、節(jié)奏、手勢、語氣等非語言交往技巧的利用,持續(xù)加強電視播音主持和觀眾的互動。主持人的語言個性和風格特點還需要按照電視節(jié)目種類的不同而不盡相同,通常來講,專題節(jié)目應(yīng)該冷靜考慮的語言風格;客觀、全方位、深刻的思想含義經(jīng)過嚴格、清楚、邏輯性較強的語言展現(xiàn)出一種使命感和學者氣息;娛樂性、欣賞性、趣味性的節(jié)目就要求詼諧、幽默、爛漫的語言,來展現(xiàn)一種放松、和諧的氣氛;刺激、競爭性的節(jié)目要求跌宕起伏、扣人心弦、信息密集的語言,來增強和襯托激烈的競爭、緊張刺激的場面,并且還需要播音主持人員能夠反應(yīng)靈敏、對答如流、出口成章、詼諧風趣、聰慧機智,只有這樣,播音主持人員綜合素養(yǎng)的個性化展現(xiàn),才可以一方面有助于觀眾精準認識,另一方面又可以和他們一起產(chǎn)生情感上的共鳴,在一個融洽溝通的現(xiàn)場語境當中傳遞出優(yōu)良的傳遞成效[6]。

六、傳媒視野下播音主持藝術(shù)要素的優(yōu)化和提高

(一)播音主持從業(yè)者外貌形態(tài)和觀眾之間的關(guān)系提高。播音主持從業(yè)者通過和領(lǐng)導以及記者一起開展下鄉(xiāng)活動,通過和觀眾的現(xiàn)實交流,了解觀眾所接納的外貌形態(tài)和衣著打扮,切實做到觀眾、電視欄目、播音主持三者之間的全面性和和諧性,從而加強觀眾對播音主持從業(yè)者外貌形態(tài)的肯定和贊賞,最終切實完成播音主持從業(yè)者外貌形態(tài)的優(yōu)化和一定的提升。比如部分有關(guān)農(nóng)業(yè)的欄目中,播音主持從業(yè)者去到實際場地進行采訪,穿著的衣服就應(yīng)該順應(yīng)當?shù)氐奈幕卣鳌?二)提高播音主持人員對語言藝術(shù)的有效應(yīng)用。播音主持從業(yè)者通過下鄉(xiāng)活動的開展,能夠了解到不同類型的觀眾針對語言的要求也不盡相同,播音主持從業(yè)者在電視節(jié)目當中加強對語言藝術(shù)的整體運用,促進語言邏輯性、科學性以及實用性的提高,形成和每個層級觀眾的審美要求保持一致,比如現(xiàn)在最熱播的選秀節(jié)目當中,播音主持的語言應(yīng)該具有一定的幽默性,同時應(yīng)該合理地對每一位選手進行介紹,像《創(chuàng)造101》的選秀節(jié)目當中,對播音主持的挑選有著極大的突破,主持人是一名非專業(yè)的演員兼歌手:黃子韜,但是這有效地拉近了真正的藝人和選手之間的關(guān)系,從個性化的語言當中呈現(xiàn)出了節(jié)目的特點[7]。(三)強化播音主持從業(yè)者對大眾文化的學習以及應(yīng)用。播音主持從業(yè)者通過開展下鄉(xiāng)活動,加強對大眾文化知識的學習和了解,將個人涵養(yǎng)、思想感情以及審美發(fā)展盡量貼合觀眾心理,這樣能夠有效地拉近和觀眾之間的關(guān)系,在電視欄目的主持過程中,對這部分的文化進行充分的利用,比如《天天向上》當中,時常把某一個地區(qū)的特色食物帶到舞臺上來進行現(xiàn)場制作,在這個過程當中,汪涵等人對這個特色食物的文化背景等等就會進行大概的介紹。(四)推動播音主持人對社會價值的掌握。隨著社會矛盾的日益增多,電視節(jié)目所應(yīng)該擔負的社會責任也逐漸變多,播音主持從業(yè)者也就隨之擔負起分析新聞背景、社會熱點等等的重任,所以,播音主持從業(yè)者應(yīng)該以現(xiàn)實社會作為依據(jù),以新聞記者當作標桿,掌握現(xiàn)實社會的發(fā)展趨勢,以此來揭示大眾所關(guān)注的社會問題當作自己的責任所在,從社會存在價值的層面上體現(xiàn)出播音主持藝術(shù)的因素,更多地處在國家服務(wù)人民的視角上進行播音主持的工作[8]。

七、結(jié)束語

總而言之,傳媒背景下的播音主持藝術(shù)在目前的信息技術(shù)迅猛發(fā)展的前景之下,占領(lǐng)著十分關(guān)鍵的地位,而且影視傳媒屬于大眾文化傳遞的關(guān)鍵形式,很明顯播音主持在影視主持行業(yè)當中具有無法忽視的意義。播音主持的專業(yè)能力對于影視傳媒藝術(shù)未來的發(fā)展、影視傳媒欄目效果好壞還有觀眾的視覺體驗都具有關(guān)鍵的引導。一名優(yōu)秀的影視傳媒播音主持工作者一定要兼具優(yōu)良的文化修養(yǎng)、知識底蘊、語言構(gòu)建能力還有從容面對節(jié)目錄制現(xiàn)場的能力,如此一來才可以有利確保影視欄目的視覺形勢、藝術(shù)形勢還有思想觀念,才可以更好地確保在面臨緊急情況的出現(xiàn)時,可以第一時間針對情況進行相對的解決,掌控節(jié)目現(xiàn)場的局面,同時能夠帶動觀眾情緒的功能。

作者:王博寧 單位:云南藝術(shù)學院戲劇學院播音系

第四篇

摘要:播音主持作為節(jié)目(欄目)的靈魂,不僅會對節(jié)目收視率產(chǎn)生影響,而且會基于個人的表現(xiàn)來影響社會評價。本文就如何提高播音主持的藝術(shù)魅力實踐談一下個人的觀點與認識,以供參考。

關(guān)鍵詞:播音主持;實踐;藝術(shù)魅力;探索

現(xiàn)階段,社會大眾傳媒受網(wǎng)絡(luò)時代的影響非常大,長期以廣電節(jié)目為主導傳媒方式,網(wǎng)絡(luò)時代的到來對其產(chǎn)生了較大影響,播音主持人應(yīng)當不斷提高個人的素養(yǎng)和專業(yè)水準,才能與時俱進。[1]在當前的形勢下,為了能夠提高播音主持藝術(shù)魅力,實踐中應(yīng)當做好以下幾個方面的工作。

一、塑造聽覺形象

對于播音主持人而言,主要依靠語言向社會公眾傳播節(jié)目內(nèi)容,塑造聽覺形象可以促進播音行業(yè)的快速發(fā)展,同時也是播音者語言魅力以及個人涵養(yǎng)的體現(xiàn)。然而,聽覺形象的塑造并非一蹴而就的,需要不斷積累。具體而言,在日常生活和工作中,主持人應(yīng)當有計劃地提高個人氣質(zhì)和綜合素養(yǎng),強化人格塑造與培養(yǎng),這樣才能在電視節(jié)目播音主持時始終為廣大受眾呈現(xiàn)良好的形象。從實踐來看,衡量播音主持人優(yōu)秀與否的標準是其文化功底扎實與否、專業(yè)知識和語言表達能力是否過硬以及是否具有藝術(shù)修養(yǎng)與人格魅力等。同時,播音主持人在面對突發(fā)事件時,應(yīng)當能夠以強大的心理素質(zhì)去應(yīng)對,促進聽覺形象的塑造。從這一層面來講,若想有效應(yīng)對實踐中遇到的各種突發(fā)性問題,有效控制廣電節(jié)目播報流程,就需要播音主持人本身具備過硬的心理素質(zhì),同時這也是其藝術(shù)魅力的展現(xiàn)。

二、語言藝術(shù)魅力與人文精神展現(xiàn)

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,在當前經(jīng)濟新常態(tài)時代背景下,我們的日常生活和工作環(huán)境等都發(fā)生了變化,受眾的思想觀念和價值觀等也隨之改變。在該種情況下,播音主持人應(yīng)當與時俱進,了解和緊跟時代變化,通過電視媒體正確引導受眾的三觀。換言之,播音主持人應(yīng)當盡可能多地利用質(zhì)樸、得體的播報語言,拉近與受眾之的距離,為聽眾營造一種身臨其境的氛圍,同時也體現(xiàn)出播音主持的個人語言藝術(shù)魅力。為此,播音主持人根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和播報需要,可以適當?shù)卣{(diào)整語言的表達形式,充分展現(xiàn)個人的獨特藝術(shù)魅力和性格特點。比如,湖南衛(wèi)視的汪涵、何炅等總是能夠讓觀眾感受到獨特的播音主持魅力;不僅有獨特的主持風格,更重要的是可以帶動觀眾準確理解和把握節(jié)目內(nèi)容,推動節(jié)目順利播報。值得一提的是,播音主持人應(yīng)當根據(jù)實際情況,準確掌握語言的發(fā)聲技巧,在聲音藝術(shù)的基礎(chǔ)上討論審美價值及藝術(shù)性。對于廣播電視節(jié)目播音主持而言,他們的聲音是審美感受的基礎(chǔ);同時,還要準確把握發(fā)音技巧,這是播音主持人個人藝術(shù)魅力的展現(xiàn)。播音主持人應(yīng)當利用個人的聲音條件來塑造藝術(shù)形象和展現(xiàn)魅力,并在此基礎(chǔ)上加強發(fā)音訓練。實踐中,應(yīng)當通過不斷交流與學習來有效提高語言技巧、提升知識涵養(yǎng)和對廣電節(jié)目的駕馭意識與能力,在滿足形象、聲音以及情感統(tǒng)一的條件下,形成個人藝術(shù)魅力。[2]播音主持人還應(yīng)當具有人文精神,在廣電節(jié)目主持過程中應(yīng)當堅持人本理念,這也是人們最為認可的一種觀念。新時期播音主持人應(yīng)當具備人文精神和情懷,這有利于播出具有人文色彩的廣電節(jié)目,對于吸引受眾目光以及引起共鳴具有非常重要的作用。人文精神在廣播電視播音主持過程中的強化,同樣是新媒體時代播音主持人要面對的一個嚴峻問題。對于播音主持人而言,其在播音時除了要傳遞信息,更重要的是要彰顯人文情懷,從而使觀眾感到播音主持人平易近人。當然,并非所有的主持人面對新媒體語境都要顛覆以往的形象和播音主持方式,而是在變化中多一些人文色彩和人文精神,這有利于提高播音主持效果。

三、加強與廣大受眾之間的互動

現(xiàn)階段,應(yīng)進一步優(yōu)化播音主持人的工作內(nèi)容,通過多種平臺與廣大受眾進行互動交流。優(yōu)秀的播音主持能與節(jié)目完美契合,在短時間內(nèi)向受眾展現(xiàn)自己的個性,并且能得到大多數(shù)受眾的認可和喜愛。通過互動能和受眾溝通,拉近受眾與電視節(jié)目的距離,從而贏得更多的忠實受眾。比如《魯豫有約》的主持人陳魯豫在新媒體時代背景下總是能夠樹立親民形象,使節(jié)目內(nèi)容更加貼近生活,更能得到廣大受眾的關(guān)注與喜愛。要想做到這一點并不容易,要求播音主持人一改以往的播音主持形象,做一個貼近大眾的主持人。[3]播音主持人若想提高個人的藝術(shù)魅力,在廣播電視節(jié)目中若想與受眾更好地互動交流,就必須與新媒體合作,利用現(xiàn)代新媒體資源和手段,形成多元化的形式,并在此基礎(chǔ)上成為一種品牌。

四、結(jié)語

新時代,播音主持面臨著巨大的挑戰(zhàn),這要求播音主持人與時俱進、適時而變,形成獨特的播音主持藝術(shù)風格,彰顯個人藝術(shù)魅力。

參考文獻:

[1]張越.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析[J].西部廣播電視,2017(01):138.

[2]聶園芳.新時期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索[J].新聞研究導刊,2017(11):90-91.

[3]付凱.關(guān)于播音主持藝術(shù)魅力的實踐[J].大眾文藝,2017(10):185.

[4]鄒北群.論播音主持人語言藝術(shù)魅力——播音主持人語言更具個性化、人格化與親和力[J].科技傳播,2016(03):5+10.

作者:張靜 單位:樂亭縣廣播電視臺

第五篇

伴隨經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,各個地區(qū)的電視臺擁有了自己的文化節(jié)目發(fā)展,由于電視節(jié)目以傳播文化為中心,為人民的生活提供精神上的滿足。作為電視節(jié)目的主持人,其主持的藝術(shù)特色,會直接影響節(jié)目的收視率[1]。以今年制作的新節(jié)目《朗讀者》為例,著名主持人董卿,以精美的語言,最平時的情感,傳達出了文字背后的價值,實現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳播作用,引發(fā)人們的廣泛關(guān)注。實現(xiàn)了電視節(jié)目的長久發(fā)展。因此,重視基于傳媒領(lǐng)域下對播音主持藝術(shù)特色的分析,有利于擴大電視節(jié)目的收視效益,提高節(jié)目的品味。

一、播音主持內(nèi)涵

播音主持是我國新興的一個專業(yè),培養(yǎng)目標是具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力,并具有多種語言藝術(shù)表達技巧,能在電視臺、廣告公司等從事語言藝術(shù)工作的專業(yè)性人才。以中國傳媒大學、浙江傳媒學院培養(yǎng)的人才為代表。從今年熱播的一檔語言類節(jié)目《朗讀者》為例,表1是朗讀者節(jié)目特點,節(jié)目的制作內(nèi)容在于對朗讀人的確立,《朗讀者》中的每一期的人物,大都是著名的學者和成功人士。其中,第一期節(jié)目由著名主持人董卿擔任,其采用精美的語言,以最平時的情感傳達出了文字背后的價值,實現(xiàn)了文化的傳播作用,引發(fā)人們的思考與廣泛關(guān)注[2]。

二、傳媒視域下播音主持的藝術(shù)構(gòu)成要素

基于傳媒視域下,對于播音主持藝術(shù)的構(gòu)成,表2是播音主持藝術(shù)構(gòu)成要素,目前,播音主持藝術(shù)要素具有相同性的特點,而電視節(jié)目的制作,通過這些要素去要求播音主持獨特性的形象,其要素主要表現(xiàn)在播音主持的外在形象、播音主持的個人修養(yǎng)、播音主持的語言要素及播音主持對電視傳播的綜合運用能力,以下呈現(xiàn)的是具體的內(nèi)容:

三、基于傳媒視域下播音主持的語言藝術(shù)呈現(xiàn)的特征

目前階段,基于傳媒視域下,對于播音主持的語言藝術(shù)特色,其主要表現(xiàn)在語言的個性化、語言口語化、語言具有親和力及語言時尚化,這構(gòu)成了播音主持的語言表達藝術(shù),可以滿足受眾的需求,有利于增強播音主持對信息傳播的力度[2],擴大了電視節(jié)目的收視效益,以下呈現(xiàn)的是具體的內(nèi)容:(一)播音主持語言個性化。在傳播視域下,對于播音主持語言的傳播方式,需要打破傳統(tǒng)的一板一眼的特點,實現(xiàn)個性化的培養(yǎng)?,F(xiàn)如今播音主持個性化的語言特點,受到受眾全體的歡迎。比如很多節(jié)目主持人個性化的語言受到觀眾的喜歡,例如,白巖松、魯豫等。他們不同的語言靈活運用的特點,符合了受眾的心理需要。在廣播電視發(fā)展的今天,電視節(jié)目形式呈現(xiàn)多樣化,受眾在不斷的變化環(huán)境中,對不同的節(jié)目有了不同的心理需求,比如,時下流行的《朗讀者》,主持人并不是固定的,采用朗讀者身份的同時,擔任了主持人的角色,其每個人個性化的風格,給人耳目一新的感覺,從而吸引了大量的觀眾,這為播音主持的發(fā)展開拓了空間。因此,個性化的語言特點對播音主持人來說至關(guān)重要[3]。(二)播音主持語言口語化。隨著時代的發(fā)展,傳播視域下廣播電視節(jié)目趨于口語化,播音主持采用“說”的形式進行主持,這被受眾群體所接受與喜歡,尤其是語言類節(jié)目。比如,時下流行的《超級演說家》,這種語言形式與傳播理念想聯(lián)系,滿足了受眾的需求,這有利于播音主持人在口語的基礎(chǔ)上,探索出新的主持方式。由于其語言特點與審美的特色,構(gòu)成了特殊的語言藝術(shù)形式。對于口語化語言,其對播音主持的要求比較高,在具體的播音主持中,口語化并不是簡單的打破傳統(tǒng)的字正腔圓,而是保證發(fā)音要準確與清晰。其在不同的語言環(huán)境中要呈現(xiàn)不同的語氣與語調(diào),從而使受眾群體感受到播音主持的藝術(shù)魅力與語言藝術(shù)特色。此外,口語化的語言要滿足受眾的審美需求,實現(xiàn)受眾之間的交流,讓受眾感受到語言的魅力。(三)播音主持語言的親和力播音主持的語言親和力,其主要表現(xiàn)在人際交往的過程中,在傳媒視域下,這是播音主持語言最重要的特征。對于播音主持,其表現(xiàn)出的情感,要飽滿豐富并且具有親和力,這樣才能使受眾感受到自身所散發(fā)出的親切感,從而使節(jié)目達到更好的效果。傳媒視域下播音主持的口語化,這迎合了大眾的需求,其表現(xiàn)更貼近百姓的生活,實現(xiàn)了語言傳達的傳播效果的進一步提升,這使主持人與受眾能夠平和而自然的交流。對于播音主持而言,需要注意在語言的表達過程中進行語言的二次創(chuàng)作,從而確保播音效果的藝術(shù)性與規(guī)范性,增強播音主持對信息傳播的力度。(四)播音主持語言時尚化。基于傳媒視域下,每個時代都有其顯著的風格特色,只有主持語言符合時展的,才能創(chuàng)造出被觀眾所喜歡的節(jié)目形態(tài)?,F(xiàn)如今,對于播音主持人,其語言的口語化是毋庸置疑的,這符合時尚化的時展,因此迎合了消費文化的潮流與個性的訴求,這給受眾群體帶來煥然一新的感覺。由于時尚化的語言,使播音主持人具有不同的氣質(zhì)與神韻,從而體現(xiàn)了他們的生活品位更精致與個性。例如,著名主持人李詠,其主持的節(jié)目語言,采用口語化的形式,彰顯了自己的各項,其語態(tài)語勢中融入了國際性的氣息,這種獨特性的表現(xiàn)呈現(xiàn)出時尚化的魅力,因此,播音主持語言無論何時,都應(yīng)該追求個性與時尚,從而接受時代的考驗。

四、傳媒視域下播音主持水平的提升對策

目前階段,基于傳媒視域下,對于播音主持水平的提升,這符合時代的要求,應(yīng)該采用正確的方式,其對策主要表現(xiàn)在提高自身的外在形象、提高自身的個人修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)、提高主持人的語言能力及加強播音主持的多方面培養(yǎng),以下呈現(xiàn)的是具體的內(nèi)容:(一)提高自身的外在形象。作為一名播音主持人,其外在形象的設(shè)計需要根據(jù)節(jié)目的特性來進行,這要使主持人與節(jié)目的氣質(zhì)相符合,主持人的外在形象,需要充分結(jié)合受眾的特點,通過與群眾建立密切的關(guān)系,加強彼此之間的交流,從而使電視節(jié)目的內(nèi)容更符合觀眾的需求。因此,加強播音主持的外在形象,有利于提升其播音主持的水平。(二)提高自身的個人修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)。對于播音主持水平的提高,基于傳媒視域下,需要通過專業(yè)的培訓,提高其職業(yè)的素質(zhì),同時,還要加強其道德素質(zhì)的培養(yǎng)。另外,加強播音主持人對大眾文化的學習,通過對知識的系統(tǒng)性學習,從而使主持人的氣質(zhì)更貼合受眾群體的心理,這不僅拓寬了主持人的知識面,還豐富了自身的文化,有利于主持人在主持節(jié)目的時候更加地得心應(yīng)手。(三)提高主持人的語言能力。播音主持其語言能力的提升,其出色的語言特色能夠提高觀眾的興趣。對于加強播音主持的語言能力,其可以提升主持人的個人魅力。由于語言藝術(shù)是綜合性的藝術(shù),主持人的語言表達,不僅僅只靠“說”,還要有一定的肢體語言及文字語言,這才能大大增強節(jié)目的趣味性。(四)加強播音主持的多方面培養(yǎng)。播音主持是綜合性的專業(yè),對其多方面的培養(yǎng),可以加強其文化的熏陶,這提高了主持人對社會價值的了解?;趥鞑ヒ曈蛳?,時代的不斷發(fā)展,電視節(jié)目對信息的傳播具有一定的作用,對于電視節(jié)目所傳遞的觀念,這會潛移默化影響著大眾。

五、結(jié)束語

綜上所述,基于傳媒視域下,對于播音主持藝術(shù)特色的分析,需要我們根據(jù)現(xiàn)階段的播音主持的特點,全方位地培養(yǎng)播音主持的綜合技能。一個優(yōu)秀的播音主持人,不僅可以提高節(jié)目的收視率,還可以傳播一定的文化價值。而加強播音主持藝術(shù)的發(fā)展,這有利于增強播音主持對信息傳播的力度,實現(xiàn)了電視節(jié)目的穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻:

[1]李秀林.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析[J].新聞研究導刊,2016,(03):72-73.

[2]趙冬梅.簡述傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析[J].新聞傳播,2015,(13):54+56.

[3]王宏凱.試析當今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征[J].大眾文藝,2015,(07):199.

作者:吳鵬 單位:鶴壁職業(yè)技術(shù)學院