導(dǎo)語：政治教師素質(zhì)研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.政治教師必須有過硬的政治本色十年樹木，百年樹人。要培養(yǎng)和造成祖國建設(shè)的有用人才，政治教師的責任重大，他們是孩子們靈魂的塑造者，新的形勢對政治老師提出了新的要求。

1.1他們要有一種為祖國的未來無私奉獻的精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煹穆殬I(yè)本身就是燃燒自己照亮別人的，而政治老師又比較于其他學科的老師更顯得冷落和清貧。他們沒有語、數(shù)、外等其他學科老師那么熱門，甚至不被人們重視，所以在地位、待遇、收入等與自己切身利益方面，可能不如別的教師。所以，這就要求他們有一種為祖國的未來無私奉獻的精神，不能計較個人的得與失。教政治對學生的成長重要，但對自己不合算，思想上解決不了這個吃虧心甘的問題，就會不太盡職盡責，也教不好書，學生的思想品質(zhì)也就沒保障了。

1.2必須牢固樹立在本職崗位上為國家培育人才建功立業(yè)的思想。培育思想政治上合格的人才，是百年大計，關(guān)系到國家的興衰成敗。如果政治教師沒有穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，總想到自己的個人利益，不安心教書育人，甚至想到從政、從商、改行做別的事業(yè)，勢必影響這項“靈魂工程”。所以，政治教師必須牢固樹立在本職崗位上建功立業(yè)的思想，有一種把孩子們的思想品質(zhì)提高了就感到無比欣慰和自豪的情懷、就是最大的成功的思想。要以塑造好學生的靈魂為已任，視民族的未來為已任，扎扎實實地在本職工作崗位上做好教學育人工作。

1.3必須發(fā)揚不怕苦，不怕累的思想。教書育人是一種比較枯燥的工作，講臺、粉筆加黑板，站的累、講的累、寫的也累，年輕一點的體力好，能支撐，感覺還好一點；年紀長一點的教師就感覺比較累，如果政治教師少了，課程多了就會累上加累。這種時候，如果沒有一種不怕苦，不怕累的思想支持，精神就會崩潰，就會越想越感覺不是滋味，就會不想照亮別人了。所以，政治教師只有在主觀上樹立一不怕苦，二不怕累的思想，才能在講臺上站的穩(wěn)，站的正，站出政治教師的精神和品格，站出學生良好的思想道德情操。

政治教師如果做好了以上幾點，本身就是一種人格魅力，就會對學生產(chǎn)生一種潛移默化的影響，這就是為人師表的良好效果。這就直接教育學生，要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

2.政治教師必須有扎實的理論功底一個政治老師如果沒有扎實的理論功底，就會讓學生聽起課來感覺無比的枯燥，一點味也沒有,教學效果將無法保證，學生的政治思想水平也難有長進。因此，一個合格的政治教師必須有扎實的理論基礎(chǔ)。一是對辯證唯物主義和歷史唯物主義有深刻的理解和掌握。真正弄懂物質(zhì)與精神的關(guān)系問題，并能夠正確運用馬克思主義的哲學觀點分析和解決教學中的矛盾和問題。要堅持實事求是的思想路線，把理論與實踐結(jié)合起來進行教學，杜絕脫離實際的空洞理論教學。二是要全面掌握馬克思主義的認識論，樹立正確的世界觀。要正確運用馬克思主義的認識論去觀察和分析問題，指導(dǎo)學生樹立正確的思想方法，提高認識問題和辨別是非真?zhèn)蔚哪芰?。如果一個政治教師的認識觀出現(xiàn)了偏差，那么他的學生能學會正確認識問題嗎？那是不可能的。三是要懂得政治經(jīng)濟學和科學社會的原理。能夠正確的運用政治經(jīng)濟學的觀點分析我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的各種矛盾和問題，教育學生樹立建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的信心，從而為建設(shè)我國的小康社會努力學習、不懈奮斗。四是要熟悉政治教科書的內(nèi)容、目的和要求。從而有針對性的、按照教學大剛要求完成好教與學的計劃課目和內(nèi)容。3.政治教師必須采用靈活的方式教學政治課教學相對有些課程的教學來說，顯得比較乏味，學生不喜歡說教，如何引導(dǎo)學生認真聽講、形成正確的思想方法，這是擺在政治教師面前的一大課題，要求政治教師必須采用靈活、易懂、有效的教學方式。一是在解讀課本內(nèi)容和解釋一些政治觀點的時候要緊密結(jié)合實際，用充分的事例說明問題。這就要求教師在平時要善于收集和積累，善于分析一些社會問題和現(xiàn)象，形成正確的觀點，并在講課時靈活運用。二是要多采用提問式、對話交流式、小組討論式的方法教學；活躍學生的思想，促進他們學會思考政治領(lǐng)域的深層次問題。三是利用現(xiàn)在高技術(shù)手段進行電化教育、網(wǎng)上對話等手段進行教學，激發(fā)學生對政治課的學習興趣，提高教學質(zhì)量。四是認真做學生的思想政治工作。對那些不重視政治課學習或?qū)φ握n教學有意見的學生，政治教師要認真找他們談心，交流思想，找問題、化矛盾，有針對性地進行解剖，提高他們學習政治課的自覺性。

4.政治教師必須與時俱進刷新知識與時俱進刷新知識，這是每一個政治教師必須做到的，尤其是時事政治的刷新必須時時跟進。否則，就會鬧笑話，出洋相。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學生能原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術(shù)?！苯處熞o學生一杯優(yōu)質(zhì)水，那么，自己必須是一條常流常新的小河。豐富的學識不僅是一個政治教師自我完善的基礎(chǔ)、從事教學工作的保證，也是樹立教學威信的源泉。面對飛速發(fā)展的信息時代和知識經(jīng)濟社會的到來，政治教師不能墨守陳規(guī)，固步自封，必須踏著時代的點子，跟上節(jié)奏。現(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革也向政治老師提出了新的挑戰(zhàn)，要求他們承擔重任，面對形形色色不良影響對學生思想產(chǎn)生的沖擊，塑造同學們正確的政治觀點和健康的、向上的思想品質(zhì)；要求教師具有多方面、綜合性的知識結(jié)構(gòu)和教學能力。因此，政治教師應(yīng)樹立起“終身學習”、“永遠探索”的思想，在教學實踐中，不斷學習，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，與時俱進。只有這樣，才能在平凡的本職崗位上，做出不平凡的業(yè)績，才無愧于一個優(yōu)秀的、人民的政治教師的稱呼，才能使共和國的下一代不出現(xiàn)精神危機，才能使我們的國家后繼有人，不斷走向輝煌。

總之，一個政治教師具備了上述這些基本素質(zhì)，就具備了為建設(shè)社會主義和諧社會培育有用人才的思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)能力；就能夠正確引導(dǎo)和教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；就能夠正確對待進退與得失，處理好個人利益與國家和人民利益的關(guān)系，從而，為祖國的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。